"Способы выявления и развития способностей к декламации"

• 1 слайд

  Способы выявления и развития способностей к декламации. Как научить дошкольника выразительному чтению?
  Автор:
  Воспитатель МОУ Детский сад №372
  Самсоник Ирина Петровна
  

• 2 слайд

  Как по-разному дети читают стихи!
  Готовясь к утренникам, воспитатели сталкиваются с проблемой выразительного чтения стихотворений. Одни дети читают монотонно и вяло. Другие- выделяя особенности стихотворного размера. Третьи - громко и неестественно. Но с удовольствием мы слушаем того, кто читает так, как разговаривает в жизни: с живой выразительностью, четкой речью, переживая эмоции, затронутые данным стихотворением.
  Можно ли научить ребенка выразительно рассказывать стихотворение? Да!
  

• 3 слайд

  что такое выразительная речь?
  
  Выразительная речь включает в себя вербальные и невербальные средства.
  Вербальные средства выразительности речи:
  
  - интонационная ( повествовательная, восклицательная, вопросительная)
  - синтаксическая (логические ударения, паузы, тембр, мелодика, темп речи и сила голоса)
  - лексическая ( эпитеты, сравнения, антонимы, синонимы)
  - совершенствование звуковой культуры речи, дикции
  
  Невербальные средства выразительности речи:
  - мимика
  - жесты
  - игры на пластику
  - пантомима
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Как правильно выбрать стихотворение для заучивания?
  Стихотворение должно быть доступным:
  -близким и понятным детям
  -чем меньше возраст ребенка, тем короче само стихотворение
  -стихотворение должно быть динамичным, без описательных моментов, с короткими строками, простым ритмом
  -Не стоит использовать слабые стихи непрофессионалов, с неточными рифмами, нарушением строя, с неграмотным употреблением формы слова.
  
  

• 5 слайд

  Следует помнить, что стихи это:
  Средство эмоционального погружения ребенка в новую область знаний
  Уникальное средство развития фонематического слуха; звуковой стороны речи
  Материал для словесно-звуковых игр
  Один из способов налаживать общение со сверстниками и взрослыми при помощи языковых и неречевых средств
  
  

• 6 слайд

  Приемы, облегчающие разучивание стихотворений:
  Заучивание с помощью мнемотаблиц.
  Установление смысловой связи между словом и картинкой помогает ребёнку понять смысл стихотворения, вспомнить ключевые рифмованные слова, удерживая последовательность действий и событий.
  
  

• 7 слайд

  Стихи на «коромыслах»
  Замяукали котята:
  «Надоело нам мяукать!
  Мы хотим, как поросята,
  Хрюкать!»
  
  А за ними и утята:
  «Не желаем больше крякать!
  Мы хотим, как лягушата,
  Квакать!»
  
  (К.И. Чуковский)
  
  
  

• 8 слайд

  Заучивание стихов в лицах
  Перчатки
  
  Потеряли котятки
  На дороге перчатки
  И в слезах прибежали домой:
  -Мама, мама, прости,
  Мы не можем найти,
  Мы не можем найти перчатки…
  ( С.Я. Маршак)
  
  

• 9 слайд

  Заучивание стихов по кругу с мячом
  Каждый ребенок говорит по одному слову из стихотворения, передавая мяч следующему.
  
  
  

• 10 слайд

  Отстукивание и отхлопывание ритма при заучивании стихов
  Прочесть знакомый стихотворный текст и отхлопать его приемом «ладонь»- «кулак»
  
  
  

• 11 слайд

  Один читает - другой изображает
  Один ребенок читает стихотворение, второй изображает все действия по его содержанию
  
  
  

• 12 слайд

  Закончи фразы стихотворения, вставляя пропущенные слова
  

• 13 слайд

  Чтение стихотворения перед зеркалом
  Когда стихотворение полностью выучено, пусть ребенок попробует рассказать его от лица любимых сказочных персонажей. У каждого сказочного героя свой характер, соответственно своя манера речи.
  
  
  

• 14 слайд

  Театрализованная деятельность это игра, а игра самый доступный и интересный вид деятельности дошкольника. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей активизируется словарь ребёнка, совершенствуется звуковая культура речи, её интонационный строй, улучшается диалогическая речь, её грамматический строй. Создавая образ, ребёнок учится преодолевать речевые трудности и свободно вступает в речь, справляясь с волнением.
  
  
  театрализованная деятельность
  

• 15 слайд

  Эти игры развивают у детей выразительность речи, движений, воображение, фантазию, творческую самодеятельность, организаторские качества, повышают игровую активность детей. Совершенствуется внимание, зрительная ориентировочная реакция на собеседника, подражательность. В играх-драматизациях участвуют все дети, даже самые застенчивые. Главная особенность этих игр в том, что ребёнок обучается незаметно для него самого. Он – артист и учится публично говорить и действовать. Важное условие – индивидуальный подход к детям, учет их особенностей.
  Игры-драматизации
  

• 16 слайд

  Эффективные приемы развития силы голоса, дикции
  Настольный теннис
  Каждый звук как мячик летит вверх, направо, налево, вниз: -бба! -ббэ! -ббо! -бби!
  Соедините глухой и звонкий звук в пару: -паба! -пэбэ! -побо! -пиби!
  Скороговорки
  От топота копыт пыль по полю летит.
  Хохлатые хохотушки хохотом хохотали.
  Во дворе трава, на траве дрова. Не руби дрова на траве двора.
  Чистоговорки
  Че,че,че,че, грязь у мишки на плече.
  Чу, чу, чу, чу, искупать его хочу.
  Чи, чи, чи, чи, тише , мишка, не ворчи.
  Ча, ча, ча, ча, ведь вода не горяча.
  Передача голосом просьбы, приказа, угрозы, удивления, радости
  Соблюдение правильной техники дыхания
  ( Прочитай тихо, потише, шепотом, но чтобы слышала вся группа / громко, громче, максимально
  громко. Назови дни недели, чтобы все они были произнесены разным по силе голосом)
  
  
  
  
  -
  

• 17 слайд

  Упражнения на отработку интонационной выразительности речи
  Произнеси предложение с логическим ударением на разных словах: «Я люблю свой детский сад».
  Прочесть стихотворение с различной эмоциональной окраской
  Цель: развивать умение произносить одно и то же с разной интонацией ( радостной, расстроенной, грустной)
  Выбрать нужный темп чтения, соблюдая паузы
  Чтобы сохранить интерес ребенка к стихотворению, дарите его на день рождения родственнику (бабушке, дедушке), используйте его в домашних концертах
  
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  Заключение
  Следуя этим несложным рекомендациям, вы можете научить своего ребенка любить литературу, поэзию, замечать прекрасное вокруг себя, сформировать ясную, четкую, выразительную речь, что очень пригодится не только в школе, но и во взрослой жизни.
  
  
  
  
  

• 19 слайд

  Благодарю за внимание !