Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / «Способы подчинительной связи слов: согласование, управление, примыкание. Простое предложение. Типы простых предложений по цели высказывания. Грамматические основы в двусоставных и односоставных предложениях. Сказуемые, их типы и способы морфологического
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

«Способы подчинительной связи слов: согласование, управление, примыкание. Простое предложение. Типы простых предложений по цели высказывания. Грамматические основы в двусоставных и односоставных предложениях. Сказуемые, их типы и способы морфологического

библиотека
материалов

16.09.14г. (4 урок из серии последовательных уроков по программе третьего (базового) уровня в рамках уровневых программ повышении квалификации педагогических кадров РК)

Класс: 9

Школа: ОСШГ №2 г.Актобе

Учитель русского языка и литературы Ли Л.М

Тема: «Способы подчинительной связи слов: согласование, управление, примыкание. Простое предложение. Типы простых предложений по цели высказывания. Грамматические основы в двусоставных и односоставных предложениях. Сказуемые, их типы и способы морфологического выражения».

Цель: повторить способы подчинительной связи слов, типы предложений по цели высказывания, грамматические основы в двусоставных и односоставных предложениях.

Сценарий урока:

Приветствие народов мира

Деление на группы

Психологический настрой «Вместе мы сила»

Проверка домашнего задания (1)

Назовите способы подчинительной связи между словами в словосочетании. Дайте определение каждому из них. (Согласование, управление, примыкание)

Согласование – такой способ подчинительной связи слов, при котором зависимое слово уподобляется главному в формах рода, числа и падежа: солнечный день

При склонении изменяется как главное, так и зависимое слово: солнечный день, солнечным днем, о солнечном дне

Управление – такой способ подчинительной связи, при котором главное слово требует от зависимого постановки в определенном падеже с предлогом или без предлога: подъехать (к чему?) к станции, стакан (чего?) молока

При изменении формы главного слова зависимое не изменяется, стоит в определённой форме: стакан молока, в стакане молока, стаканом молока и т.д

Примыкание – такой способ подчинительной связи, при котором зависимое слово связано с главным только по смыслу и интонационно: идти не оглядываясь; яйца всмятку; цвета беж и т.п.

Задание 2. В каких словосочетаниях неверно определен способ подчинительной связи?

Согласование: каменный дом, отцовская шапка, лисьи повадки, листья дуба, сельские жители.

Управление: говорить о делах, отзываться с восторгом, сделать умышленно, посоветовать другу, встретиться с братом.

Примыкание: рычать по-звериному, сегодня вечером, откровенное признание, говорить громко, поступать по-дружески «Отличие предложения от словосочетания»

- О чем пойдет речь далее?

1. Служит для сообщения, вопроса или для побуждения; может быть

восклицательным.

2. Имеет грамматическую основу, состоящую из одного или двух главных членов.

3. Характеризуется смысловой и интонационной законченностью.

Задание 3. Определите типы предложений по цели высказывания и интонации.

1) И куда ты влечёшь меня, тёмная грозная муза, по великим дорогам необъятной отчизны моей? 2) Как мир меняется! И как я сам меняюсь!

3) И голос Пушкина был над листвою слышен, и птицы Хлебникова пели у воды.

4) Любите живопись, поэты!

5) Где найти мне слова для возвышенной песни живой?

6) Не позволяй душе лениться! Она обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь! (Н. Заболоцкий)

7) Будь милосерден. Царств не требуй. Всем благодарно дорожи. Молись — безоблачному небу и василькам в волнистой ржи. (В. Набоков)

Грамматические основы в односоставных предложениях. Подготовить постер (5 примеров )

Предложения с одним главным членом – СКАЗУЕМЫМ

Таблица 1

Определённо-личные предложения

Глагол-сказуемое в форме 1-го или 2-го лица (нет форм прошедшего времени или условного наклонения, так как в этих формах у глагола нет лица).

Люблю грозу в начале мая.
Беги за мной!

Я люблю грозу в начале мая.
Ты беги за мной!


Таблица 2

 Неопределённо - личные предложение

Глагол-сказуемое в форме множественного числа третьего лица (в прошедшем времени и условном наклонении глагол-сказуемое во множественном числе).

Стучат в дверь.
Постучали в дверь.

Кто-то стучит в дверь.
Кто-то постучал в дверь.


Таблица 3

Обобщённо-личные предложения

Не имеют своей специфической формы выражения. По форме – определённо-личные или неопределённо-личные. Выделяются по значению. Два основных типа значения:

а) действие может быть отнесено ко всякому лицу;

б) действие конкретного лица (говорящего) является привычным, повторяющимся или представлено в виде обобщённого суждения (глагол-сказуемое стоит в форме 2-го лица единственного числа, хотя речь идёт о говорящем, то есть – о 1-м лице).

Без труда не вынешь рыбки из пруда(по форме определённо-личное).
Цыплят по осени считают (по форме – неопределённо-личное).
От сказанного слова не отвяжешься.
Перекусишь на привале, а потом опять пойдешь.

Любой (всякий) без труда не вынет рыбки из пруда.
Все цыплят по осени считают.
Любой (
всякий) цыплят по осенисчитает.
От сказанного слова 
любой не отвяжется.
Я перекушу на привале и потом опять пойду.

Таблица 4

Безличное предложение

1) Глагол-сказуемое в безличной форме (совпадает с формой единственного числа, третьего лица или среднего рода).

а) Светает; Светало; Мне везет;
б) 
Тает;
в) 
Мне (дат. падеж) не спится;
г) 
Ветром (твор. падеж) сорвало крышу.

а) нет соотносительных конструкций;

б) Снег тает;
в) 
Я не сплю;
г) 
Ветер сорвал крышу.

2) Составное именное сказуемое с именной частью – наречием.

а) На улице холодно;
б) 
Мне холодно;
в) 
Мне грустно;

а) нет соотносительных конструкций;

б) Я мёрзну;
в) 
Я грущу.

3) Составное глагольное сказуемое, вспомогательная часть которого – составное именное сказуемое с именной частью – наречием.

а) Мне жаль расставаться с тобой;
б) 
Мне надо идти.

а) Я не хочу расставаться с тобой;
б) 
Я должен идти.

4) Составное именное сказуемое с именной частью – кратким страдательным причастием прошедшего времени в форме единственного числа, среднего рода.

Закрыто.
Складно сказано, отец Варлаам.
В комнате накурено.

Магазин закрыт.
Отец Варлаам складно сказал.
В комнате кто-то накурил.

5) Сказуемое нет или глагол в безличной форме с отрицательной частицей не + дополнение в родительном падеже (отрицательные безличные предложения).

Нет денег.
Не было денег.
Не осталось денег.
Не хватило денег.


6) Сказуемое нет или глагол в безличной форме с отрицательной частицей не + дополнение в родительном падеже с усилительной частицей ни (отрицательные безличные предложения).

На небе нет ни облачка.
На небе не было ни облачка.
У меня нет ни копейки.
У меня не было ни копейки.

Небо безоблачно.
Небо было безоблачно.
Я не имею ни копейки.
Я не имел ни копейки.

Предложения с одним главным членом – ПОДЛЕЖАЩИМ

Таблица 4

Назывные (номинативные) предложения

Подлежащее – имя в именительном падеже (в предложении не может быть обстоятельства или дополнения, которые относились бы к сказуемому).

Ночь.
Весна.

Обычно нет соотносительных конструкций.





Задание 4. Подготовить постер (5 примеров ) каждой группе


Задание 5. Тестовая работа по вариантам.

1 вариант

1.Предложения, в которых один главный член в форме сказуемого – глагола 3-го лица мн.числа в настоящем или будущем времени или мн.числа в прошедшем времени , называются:

А) определенно-личными; Б) неопределенно-личными; В) безличными; Г) назывными.

2.Найдите определенно-личные предложения:

А) Только к вечеру ему удалось причалить к маленькому острову. Б) На город спустились сумерки. В) В лесу голоса птиц. Г) Люблю грозу в начале мая.

3. Найдите неопределенно-личные предложения:

А) Давай сегодня осмотрим северные склоны. Б) В дверь постучали. В) В полях темнело.

4. Найдите безличное предложение:

А) Вот парадный подъезд. Б) Умную голову почитают смолоду. В) Тут снега наметает метра на три. Г) Парк давно закрыли.

5. Определите тип предложения: Не цвести цветам поздней осенью:

А) безличное; Б) определенно-личное; В) неопределенно-личное.

6. Найдите назывное предложение:

А) Совсем тепло. Б) Апрель двадцать второго года. В) В углах комнаты темно.

Г) Идемте верхней тропой.

7. Определите тип предложения: Богато убранный кабинет:

А) безличное; Б) назывное; В) неопределенно-личное. Г) определенно-личное;

8. Найдите безличное предложение:

А) Ласковый осенний день. Б) От воды потянуло сыростью. В) Как роскошно струилась река.

Г) Все растения уже в цвету.

9. Определите тип предложения: Нет паутин на вырубках:

А) безличное; Б) определенно-личное; В) назывное; Г) неопределенно-личное.

10. Найдите сложное предложение, состоящее из двух односоставных:

А) Еще держатся по ночам морозы, а в воздухе уже веет весной.

Б) Чуть брезжилось, когда нас разбудили. В) Приятно видеть, как тает последний снег.

2 вариант

1.Предложения, в которых один главный член в форме сказуемого –глагола 1-го или 2-го лица, называются:

А) определенно-личными; Б) неопределенно-личными; В) безличными; Г) назывными.

2.Найдите определенно-личные предложения:

А) Тротуары заливают асфальтом. Б) Хорошо в зимнем лесу! В) Еще не успевшая остыть земля излучала тепло. Г) Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы.

3. Найдите неопределенно-личные предложения:

А) Жмурюсь от яркого света. Б) В лесу держался запах прелой травы. В) На балконе соседней дачи зажгли свет.

4. Найдите безличное предложение:

А) Напиши мне письмецо. Б) Не плачь ты попусту. В) Веет с поля ночная прохлада. Г) Нет спасения от духоты июльского дня.

5. Определите тип предложения: В садах окапывают деревья.

А) безличное; Б) определенно-личное; В) неопределенно-личное.

6. Найдите назывное предложение:

А) С утра морозило. Б) Погода совсем испортилась. В) Нарядный морской вокзал Г) Построены заводы

7. Определите тип предложения: Парк давно закрыли:

А) безличное; Б) назывное; В) неопределенно-личное. Г) определенно-личное;

8. Найдите безличное предложение:

А) Близилась гроза. Б) Вокруг ни души. В) Нашему взору открылся прекрасный вид. Г) Весна!

9. Определите тип предложения: Зажгло грозою дерево:

А) безличное; Б) определенно-личное; В) назывное; Г) неопределенно-личное.

10. Найдите сложное предложение, состоящее из двух односоставных:

А) Встречный ветер начал крепчать, и грести становилось труднее. Б) Луна зашла за мысом, и огня не стало видно. В) Черные контуры деревьев , и вокруг ни души.

Рефлексия:

Довольны ли вы своей работой на уроке?

Какие задания вызвали наибольшие затруднения?

Какие мысли вы вынесли с урока?


Домашнее задание


Притча











Дополнительные задания

Зрительный диктант.

На слайде даны 6 предложений.

Задание: выписать грамматическую основу и определить тип односоставных предложений.

1.Глухая полночь.

2.Выйдем с тобой побродить в лунном сиянии.

3. Смеркается очень рано.

4. Соловья баснями не кормят.

5. В дверь негромко постучали.

6. Мне холодно.

Синтаксический разбор предложения (на доске)

Выглядываю в кусочек окна, не запушенный морозом, и не узнаю леса.

(Повеств., невоскл., простое, односост., опр.-личное, распр., полное, осложнено обособл.определением, выраженным причастным оборотом.)

Найди 3 лишнее (устно)

На слайде №5-предложения:

А) Тропинки в лесу замело снегом.

Б) Из открытых окон льется песня южной стороны.

В) Там начинают неярко светиться первые звездочки.


А) Сердце громко стучит и рвется на простор.

Б) С любимой мечтой не хочется сердцу расстаться.

В) Сумерки переходили в ночь.

Цифровой диктант.

На слайде №6- предложения

Распределить данные предложения в таблицу.

1) Люблю тебя, Петра творенье, люблю твой строгий, стройный вид.

2) Весны без грозы не бывает.

3) Из песни слова не выкинешь.

4) Его везли из крепости, из Бреста.

5) Тихая, звездная ночь.

6) Умом Россию не понять.

7) В доме шумят.

8) Относитесь к родному языку бережно и любовно.

9) Как жить мне хочется до нового свидания!

10)Первый снег!

Краткое описание документа:

16.09.14г. (4 урок из серии последовательных уроков по программе третьего (базового) уровня в рамках уровневых программ повышении квалификации педагогических кадров РК)

Класс: 9

Школа: ОСШГ №2 г.Актобе

Учитель   русского  языка и литературы  Ли Л.М

Тема: «Способы подчинительной связи слов: согласование, управление, примыкание. Простое предложение. Типы простых предложений по цели высказывания. Грамматические основы в двусоставных и односоставных предложениях. Сказуемые, их типы и способы морфологического выражения».

Цель: повторить способы подчинительной связи слов, типы предложений по цели высказывания, грамматические основы в двусоставных и односоставных предложениях.

Сценарий урока:

Приветствие народов мира

Деление на группы

Психологический настрой  «Вместе мы сила»

Проверка домашнего задания (1)

– Назовите способы подчинительной связи между словами в словосочетании. Дайте определение каждому из них. (Согласование, управление, примыкание)

Согласование – такой способ подчинительной связи слов, при котором зависимое слово уподобляется главному в формах рода, числа и падежа: солнечный день

При склонении изменяется как главное, так и зависимое слово: солнечный день, солнечным днем, о солнечном дне

Управление – такой способ подчинительной связи, при котором главное слово требует от зависимого постановки в определенном падеже с предлогом или без предлога: подъехать (к чему?) к станции, стакан (чего?) молока

При изменении формы главного слова зависимое не изменяется, стоит в определённой форме: стакан молока, в стакане молока, стаканом молока и т.д

Примыкание – такой способ подчинительной связи, при котором зависимое слово связано с главным только по смыслу и интонационно: идти не оглядываясь; яйца всмятку; цвета беж и т.п.

Задание 2. В каких словосочетаниях неверно определен способ подчинительной связи?

Согласование: каменный дом, отцовская шапка, лисьи повадки, листья дуба, сельские жители.

Управление: говорить о делах, отзываться с восторгом, сделать умышленно, посоветовать другу, встретиться с братом.

Примыкание: рычать по-звериному, сегодня вечером, откровенное признание, говорить громко, поступать по-дружески «Отличие предложения от словосочетания»

- О чем пойдет речь далее?

1. Служит для сообщения, вопроса или для побуждения; может быть

восклицательным.

2. Имеет грамматическую основу, состоящую из одного или двух главных членов.

3. Характеризуется смысловой и интонационной законченностью.

Задание 3. Определите типы предложений по цели высказывания и интонации.

1) И куда ты влечёшь меня, тёмная грозная муза, по великим дорогам необъятной отчизны моей? 2) Как мир меняется! И как я сам меняюсь!

3) И голос Пушкина был над листвою слышен, и птицы Хлебникова пели у воды.

4) Любите живопись, поэты!

5) Где найти мне слова для возвышенной песни живой?

6) Не позволяй душе лениться! Она обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь! (Н. Заболоцкий)

7) Будь милосерден. Царств не требуй. Всем благодарно дорожи. Молись — безоблачному небу и василькам в волнистой ржи. (В. Набоков)

Грамматические основы в односоставных предложениях. Подготовить постер (5 примеров )

Предложения с одним главным членом – СКАЗУЕМЫМ

Таблица 1

Определённо-личные предложения

Глагол-сказуемое в форме 1-го или 2-го лица (нет форм прошедшего времени или условного наклонения, так как в этих формах у глагола нет лица).

Люблю грозу в начале мая.
Беги за мной!

Я люблю грозу в начале мая.
Ты беги за мной!

 

Таблица 2

 Неопределённо - личные предложение

Глагол-сказуемое в форме множественного числа третьего лица (в прошедшем времени и условном наклонении глагол-сказуемое во множественном числе).

Стучат в дверь.
Постучали в дверь.

Кто-то стучит в дверь.
Кто-то постучал в дверь.

 

Таблица 3

 Обобщённо-личные предложения

Не имеют своей специфической формы выражения. По форме – определённо-личные или неопределённо-личные. Выделяются по значению. Два основных типа значения:

а) действие может быть отнесено ко всякому лицу;

б) действие конкретного лица (говорящего) является привычным, повторяющимся или представлено в виде обобщённого суждения (глагол-сказуемое стоит в форме 2-го лица единственного числа, хотя речь идёт о говорящем, то есть – о 1-м лице).

Без труда не вынешь рыбки из пруда(по форме определённо-личное).
Цыплят по осени считают (по форме – неопределённо-личное).
От сказанного слова не отвяжешься.
Перекусишь на привале, а потом опять пойдешь.

Любой (всякий) без труда не вынет рыбки из пруда.
Все цыплят по осени считают.
Любой (всякий) цыплят по осенисчитает.
От сказанного слова любой не отвяжется.
Я перекушу на привале и потом опять пойду.

Таблица 4

 Безличное предложение

1) Глагол-сказуемое в безличной форме (совпадает с формой единственного числа, третьего лица или среднего рода).

а) Светает; Светало; Мне везет;
б) Тает;
в) Мне (дат. падеж) не спится;
г) Ветром (твор. падеж) сорвало крышу.

а) нет соотносительных конструкций;

б) Снег тает;
в) Я не сплю;
г) Ветер сорвал крышу.

2) Составное именное сказуемое с именной частью – наречием.

а) На улице холодно;
б) Мне холодно;
в) Мне грустно;

а) нет соотносительных конструкций;

б) Я мёрзну;
в) Я грущу.

3) Составное глагольное сказуемое, вспомогательная часть которого – составное именное сказуемое с именной частью – наречием.

а) Мне жаль расставаться с тобой;
б) Мне надо идти.

а) Я не хочу расставаться с тобой;
б) Я должен идти.

4) Составное именное сказуемое с именной частью – кратким страдательным причастием прошедшего времени в форме единственного числа, среднего рода.

Закрыто.
Складно сказано, отец Варлаам.
В комнате накурено.

Магазин закрыт.
Отец Варлаам складно сказал.
В комнате кто-то накурил.

5) Сказуемое нет или глагол в безличной форме с отрицательной частицей не + дополнение в родительном падеже (отрицательные безличные предложения).

Нет денег.
Не было денег.
Не осталось денег.
Не хватило денег.

 

6) Сказуемое нет или глагол в безличной форме с отрицательной частицей не + дополнение в родительном падеже с усилительной частицей ни (отрицательные безличные предложения).

На небе нет ни облачка.
На небе не было ни облачка.
У меня нет ни копейки.
У меня не было ни копейки.

Небо безоблачно.
Небо было безоблачно.
Я не имею ни копейки.
Я не имел ни копейки.

Предложения с одним главным членом – ПОДЛЕЖАЩИМ

Таблица 4

Назывные (номинативные) предложения

Подлежащее – имя в именительном падеже (в предложении не может быть обстоятельства или дополнения, которые относились бы к сказуемому).

Ночь.
Весна.

Обычно нет соотносительных конструкций.

 

 

 

 

Задание 4. Подготовить постер (5 примеров ) каждой группе

 

Задание 5. Тестовая работа по вариантам.

1 вариант

1.Предложения, в которых один главный член в форме сказуемого – глагола 3-го лица мн.числа в настоящем или будущем времени или мн.числа в прошедшем времени , называются:

А) определенно-личными;  Б) неопределенно-личными; В) безличными;  Г) назывными.

2.Найдите определенно-личные предложения:

А) Только к вечеру ему удалось причалить к маленькому острову. Б) На город спустились сумерки.  В) В лесу голоса птиц.    Г) Люблю грозу в начале мая.

3. Найдите неопределенно-личные предложения:

А) Давай сегодня осмотрим северные склоны.  Б) В дверь постучали.  В) В полях темнело.

4. Найдите безличное предложение:

А) Вот парадный подъезд.  Б) Умную голову почитают смолоду. В) Тут снега наметает метра на три.   Г) Парк давно закрыли.

5. Определите тип предложения: Не цвести цветам поздней осенью:

А) безличное;   Б) определенно-личное;    В) неопределенно-личное.

6. Найдите назывное предложение:

А) Совсем тепло.  Б) Апрель двадцать второго года.  В) В углах комнаты темно.

Г) Идемте верхней тропой.

7. Определите тип предложения: Богато убранный кабинет:

А) безличное;   Б) назывное;  В) неопределенно-личное.  Г) определенно-личное;

8. Найдите безличное предложение:

А) Ласковый осенний день.  Б) От воды потянуло сыростью.  В) Как роскошно струилась река.

Г) Все растения уже в цвету.

9. Определите тип предложения: Нет паутин на вырубках:

А) безличное;  Б) определенно-личное;  В) назывное;   Г) неопределенно-личное.

10. Найдите сложное предложение, состоящее из двух односоставных:

А) Еще держатся по ночам морозы, а в воздухе уже веет весной.

Б) Чуть брезжилось, когда нас разбудили.   В) Приятно видеть, как тает последний снег.

2 вариант

1.Предложения, в которых один главный член в форме сказуемого –глагола 1-го или 2-го лица, называются:

А) определенно-личными; Б) неопределенно-личными;  В) безличными; Г) назывными.

2.Найдите определенно-личные предложения:

А) Тротуары заливают асфальтом. Б) Хорошо в зимнем лесу!   В) Еще не успевшая остыть земля излучала тепло.  Г) Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы.

3. Найдите неопределенно-личные предложения:

А) Жмурюсь от яркого света. Б) В лесу держался запах прелой травы. В) На балконе соседней дачи зажгли свет.

4. Найдите безличное предложение:

А) Напиши мне письмецо. Б) Не плачь ты попусту. В) Веет с поля ночная прохлада. Г) Нет спасения от духоты июльского дня.

5. Определите тип предложения: В садах окапывают деревья.

А) безличное; Б) определенно-личное; В) неопределенно-личное.

6. Найдите назывное предложение:

А) С утра морозило. Б) Погода совсем испортилась. В) Нарядный морской вокзал Г) Построены заводы

7. Определите тип предложения: Парк давно закрыли:

А) безличное; Б) назывное; В) неопределенно-личное. Г) определенно-личное;

8. Найдите безличное предложение:

А) Близилась гроза. Б) Вокруг ни души. В) Нашему взору открылся прекрасный вид. Г) Весна!

9. Определите тип предложения: Зажгло грозою дерево:

А) безличное; Б) определенно-личное; В) назывное; Г) неопределенно-личное.

10. Найдите сложное предложение, состоящее из двух односоставных:

А) Встречный ветер начал крепчать, и грести становилось труднее.  Б) Луна зашла за мысом, и огня не стало видно.  В) Черные контуры деревьев , и вокруг ни души.

Рефлексия:

– Довольны ли вы своей работой на уроке?

– Какие задания вызвали наибольшие затруднения?

– Какие мысли вы вынесли с урока?

 

Домашнее задание

 

Притча

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дополнительные задания

Зрительный диктант.

На слайде даны 6 предложений.

Задание: выписать грамматическую основу и определить тип односоставных предложений.

1.Глухая полночь.

2.Выйдем с тобой побродить в лунном сиянии.

3. Смеркается очень рано.

4. Соловья баснями не кормят.

5. В дверь негромко постучали.

6. Мне холодно.

Синтаксический разбор предложения (на доске)

Выглядываю в кусочек окна, не запушенный морозом, и не узнаю леса.

(Повеств., невоскл., простое, односост., опр.-личное, распр., полное, осложнено обособл.определением, выраженным причастным оборотом.)

Найди 3 лишнее (устно)

На слайде №5-предложения:

А) Тропинки в лесу замело снегом.

Б) Из открытых окон льется песня южной стороны.

В) Там начинают неярко светиться первые звездочки.

 

А) Сердце громко стучит и рвется на простор.

Б) С любимой мечтой не хочется сердцу расстаться.

В) Сумерки переходили в ночь.

Цифровой диктант.

На слайде №6- предложения

Распределить данные предложения в таблицу.

1) Люблю тебя, Петра творенье, люблю твой строгий, стройный вид.

2) Весны без грозы не бывает.

3) Из песни слова не выкинешь.

4) Его везли из крепости, из Бреста.

5) Тихая, звездная ночь.

6) Умом Россию не понять.

7) В доме шумят.

8) Относитесь к родному языку бережно и любовно.

9) Как жить мне хочется до нового свидания!

 

10)Первый снег!

Автор
Дата добавления 15.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1239
Номер материала 189017
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх