Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Способы представления информации в компьютере, кодирование числовой, текстовой и графической информации. Декодирование.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Способы представления информации в компьютере, кодирование числовой, текстовой и графической информации. Декодирование.

библиотека
материалов

hello_html_37e138d4.gifhello_html_37e138d4.gifТема: Способы представления информации в компьютере, кодирование числовой, текстовой и графической информации. Декодирование.

Цель: Познакомить учащихся со способами кодирования информации в компьютере;

Рассмотреть примеры решения задач;

Способствовать развитию познавательных интересов учащихся;

Воспитывать выдержку и терпение в работе, чувство товарищества и взаимопонимания.


Тип урока: изучение нового материала


Ход урока:

I . Орг. момент

II. Проверка дом. задания

III. Объяснение новой темы

IV. Закрепление новой темы

V. Дом. задание

VI. Практическая работа

VII Подведение итогов урока.


I . Орг. момент

  1. Учитель приветствует учеников

  2. Отмечает отсутствующих

  3. Психологический настрой на урок


II. Проверка дом. задания

Устный опрос.


III. Объяснение новой темы


Кодирование – представление информации посредством какого-либо алфавита.

Код- правило преобразования одного набора знаков в другой.

Кодирование шифрование

Декодирование расшифровка



Криптография – это тайнопись, система изменения письма с целью сделать текст непонятным для непосвященных лиц.

Азбука Морзе –(неравномерный телеграфный код) –каждая буква или знак

----- . ------..-------.------

(стр.9 учебника кодирование букв и символов азбука Морзе)


Двоичный алфавит

0 и 1

1Бит(0 и 1) – наименьший объем информации , возможность закодировать символа

А-00

Б-01

В-10

Г-11

Это мало очень. Допустим в русском алфавите необходимо закодировать 33 символа поэтому не подходит.

1 Байт = 8 бит (256 символов)

н/р: 00000000, 00000001, 00000100, 000001000, и т.д.

(теперь можно закодировать буквы русского, английского и казахского алфавита.)


ASCII (American Standart Code Information Interchange)

Американский стандартный код обмена информацией

(работа в тетради)

Таблица кодов ASCII делиться:

Места символов в таблице определены его шестнадцатеричный код.

Таблица состоит из двух частей: стандартный и альтернативный.

В стандартной – это первые символов, коды от 0 до 127: цифры, буквы латинского алфавита и специальные символы для управления компьютером.

Альтернативная часть- это вторые 128 символов, коды от 128 до 255, которые предназначены для размещения символов национальных алфавитов (русский, казахский, японский и т.д.)

Н/р: зашифруем слово МАМА

М- 4 D A -14 M- 4 D A -14

Существует так же таблица соответствия десятичной, шестнадцатеричной, двоичной (обратные величины).

н/р: слово МАМА

М-D 4 A -14 M-D4 A -14

По таблице соответствия:

4 D - 0100 1101

14-1110

Получаем:

01001101 1110 01001101 1110

М А М А

Код Цезаря

Учитель объясняет как с помощью кода Цезаря необходимо закодировать слово:

  1. Необходимо русский алфавит

  2. Вставить цифры над буквами

Можно кодировать по цифрам –это первый способ

Другой способ – задав число n =? Передвигать и получить код.

н/р: МАМА – 23 1 23 1

МАМА –БОБО (учитель объясняет)

Декодирование. Расшифровка (учитель объясняет)


IV. Закрепление новой темы

Карточки с заданием

V. Дом. Задание

Выучить определения, стр8-11, под. к самостоятельной работе

VI. Практическая работа

Кодирование и декодирование слов

VII Подведение итогов урока отметки за урок

Учитель прощается с учениками, благодарит за урок.











Краткое описание документа:

Тема: Способы представления информации в компьютере, кодирование числовой, текстовой и графической информации. Декодирование.

Цель: Познакомить учащихся со способами кодирования информации в компьютере;

Рассмотреть примеры решения задач;

Способствовать развитию познавательных интересов учащихся;

Воспитывать выдержку и терпение в работе, чувство товарищества и взаимопонимания.

Тип урока: изучение нового материала

Ход урока:

I . Орг. момент

II. Проверка дом. задания

III. Объяснение новой темы

IV. Закрепление новой темы

V. Дом. задание

VI. Практическая работа

VIIПодведение итогов урока.

I . Орг. момент

1. Учитель приветствует учеников

2. Отмечает отсутствующих

3. Психологический настрой на урок

II. Проверка дом. задания

Устный опрос.

III. Объяснение новой темы

Кодирование – представление информации посредством какого-либо алфавита.

Код- правило преобразования одного набора знаков в другой.

Кодирование шифрование

Декодирование расшифровка

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров927
Номер материала 403592
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх