Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Спотлайт.5 класс. Календарно-тематическое планирование.

Спотлайт.5 класс. Календарно-тематическое планирование.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов






КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


четверть- 26 часов.

Тема урока

Вид урока

Элементы обязательного минимума

Требования к уровню подготовки

Формы контроля

Дом.

задание

Дата проведения

план

факт

Знакомство. Вводный урок. Английский алфавит. Повторение

Комбинированный

с. 10–11 ознакомительно:

мотивирование учащихся на работу по

изучению английского языка.

ФК

У с 10-11



Правила чтения букв алфавита. Повтор. Как твоё имя? Диалог. Речь.

Тренировочный

ant, garlic, listen,

reading rules

знакомство с осо

бенностями звуко

английском языке на письме; развитие уме

ния орфографически грамотного письма.

К в виде диалога

У с. 14—15



Стартовый контроль по текстам администрации

повторение

Лексика и грамматика предыдущего курса обучения.

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении предыдущего курса обучения.

ТК

У с. 20:



Школьные принадлежности. Классно-урочные выражения. Расписание уроков.

Комбинированный

desk, pencil, case, eras#

er, ruler, blackboard,

chair, sharpener, book,

school bag

Задачи: расширение освое

ния в речи выражений классно

обихода; развитие умений диалогической

речи на основе речевого взаимодействия на

уроке английского языка.

ФК

У с. 26 упр. 1



Школьные дни.

Школьные предметы. Новая лексика.

Комбинированный

class, notepad, text#

book, teacher,

Information Technology

активизация изученной ранее тематической лексики, мотивирование учащихся на

дальнейшую работу по теме.

ТК

У упр. 6, с. 27;



Дни недели. Школьные заметки. Монолог. Речь.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

Задачи: повторение дней

недели и отработка произношения этих существительных.

ТК

Учить лексику



Неопределенный артикль. Мое расписание на неделю. Проект

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

Задача: ознакомить с основными правилами употребления неопределенного артикля.

ФК

Работа над проектом



Числительные. Повторение. Личные местоимения. Закрепление.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

активизация изученной ранее тематической лексики, мотивирование учащихся на

дальнейшую работу по теме.

К с вып.грам.упр

Повторять числительные



О себе. Глагол «быть» Одноклассники. Обсуждение

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

освоение в письменной речи форм глагола to be; развитие навыков орфографически грамотного

письма.

ТК

У с. 29 упр.7,8



Любимые предметы. Диалогическая .речь

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умений

вести диалог этикетного характера.

К в виде диалога

У с.30 упр. 2



Школы в Англии. Школы в России. Чтение.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умения передавать основное содержание с опорой на текст.

ТК

Ответить на вопросы



Р.К.Школы Ростова-на-Дону. Говорение.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умения работать с текстами разных форм; развитие

умения точно понимать содержание текста

(изучающее чтение).

ТК

У с. 32 упр. 2



Контрольная работа по теме « Школьные дни»

Обобщающий

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении работы над модулем.

ОБ К

повторение



Работа над ошибками Вот и я.

Страны и национальности. Словообразование.

Комбинированный

American, British,

Canadian, English,

French, Italian,

Japanese, Russian, stop

Словообразование:

#ish, #ian, #er, #ese

повторение изученных и введение новых слов по теме

«Страны и национальности».• освоение суффиксального способа словообразования: образование прилагательных, обозначающих национальности

ФК

У с. 34



Твой портфель. Глагол «иметь» Личные вещи. Новая лексика.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

.• обобщение правил

употребления конструкции have got (утвердительная, вопросительная и отрицательная

формы).

К с вып. Грамм. Упр.

У с. 37 упр. 8 У упр. 10, с. 39;



Подарки. Множественное число сущ.

Тренировочный

buy, Northern Irish,

Scottish, souvenir, tar#

tan

развитие фонематического слуха, освоение правил формирования множественного числа существительных

и их произношения.

ТК

У упр. 5,6 с.39



Моя коллекция. Счет десятками.

Комбинированный

but, collection, nice,

stamp

повторение лексики:

числительные 1—100.

ТК

У упр.1,4,5 с. 40



Контрольная работа по теме « Обо мне»

Обобщающий

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении работы над модулем.

ОБ К

Повторение У с.44



Мой дом- моя крепость.

Комнаты в доме. Новая лексика.

Комбинированный

dining room, flat,

ground floor, lift, block

of flats

активизация изученной ранее тематической лексики; мотивирование учащихся на

дальнейшую работу по теме.

ФК

У упр. 8*, с. 47



Работа с картой. Этажи .Порядковые числительные.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

освоение суффиксального способа словообразования (образование порядковых числительных).

К с вып. Грамм. Упр.

У упр. 2 (a,b) с. 46



Р.К Дома Ростова-на-Дону. Чтение.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умения

определять тему текста по заголовку и иллюстрациям (ознакомительное чтение).

ФК

У упр.4 с. 47



Мебель Новая квартира..Новая лексика.

Комбинированный

bookcase, carpet,

coffee table, painting,

sink, toilet, wardrobe,

washbasinReally?

повторение изученных и введение новых слов по теме «Дом,

квартира».

ФК

У упр. 1, 3 с.48



Новая квартира. Моя комната. Закрепление лексики.

Комбинированный

Here we are.

It’s great.

Take a look.

повторение и

обобщение образования и употребления

конструкции there is/are.

ФК

У упр. 1,2 с. 50



Английский дом. Предлоги места. Ауд.

Комбинированный

downstairs, inside, out#

side, plan, upstairs

развитие умения вы

борочно понимать на слух необходимую ин

формацию.

ТК

У с. 51



Контрольная работа по тебе « Мой дом»

Обобщающий

Лексика и грамматика предыдущих уроков

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении работы над модулем.

ОБ К

повторение



Обобщающее повторение.

Обобщающий

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении работы над модулем.

ТК

У с. 54




Семья.

Члены семьи. Повторение лексики.

Комбинированный

baby, give, hobby,

make, noisy, pilot

активизация изученной ранее лексики

по теме «Семья»; мотивирование учащихся на

работу с новой темой.

ТО

У упр. 9*, с. 57



Секретный дневник. Чтение. Моя семья. Глагол «мочь»

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умений

пользоваться словарем, освоение названий

частей речи.

К с вып. Грамм. Упр.

У упр.2 с. 56, упр. 5 с. 57



Семейные ценности. Притяжательные местоимения.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

освоение в письменной речи личных и притяжательных местоимений; развитие умений орфографически

грамотного письма.

ФК

У упр. 8 с. 57



Внешность. Новая лексика. Опиши друга. Монолог. Речь.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

повторение и категоризация лексики по теме «Внешность».

ТК

У упр. 1, с. 58 (учить лексику)



Личная информация. Закрепление лексики.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

использование в

связной речи глаголов в повелительном наклонении

ТК

У упр. 8 стр. 59



Кто есть кто. Притяжательный падеж . Знаменитости. Ауд.

Комбинированный

lovely, over there

использование в

связной речи глаголов в повелительном наклонении

ФК

У с. 59 упр.3



Р.К. Знаменитые люди Ростова/Дону. Говорение.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умения соотносить текст описание с иллюстрациями к

тексту

ФК

У с. 60



ТВ Семья Симсонов. Чтение. Увлечения Монолог. Речь.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие техники чтения вслух.

ТК

У с. 61



Литература. Сравнительные обороты.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

формирование

лингвистической компетенции — развитие

умения различать и составлять рифмы на

английском языке

ТК

У с. 64



Контрольная работа по теме « Моя семья»

Обобщающий



Лексика и грамматика предыдущих уроков.

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении работы над модулем

ОБ К

повторение грамматики изученного материала



Сказочная семья. Чтение.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

поисковое чтение —

развитие умения выбирать в тексте необхо

димую информацию

ТК

Ответить на вопросы



Стихи о семье. Проект.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

формирование

лингвистической компетенции — развитие

умения различать и составлять рифмы на

английском языке

ТК

Написать стих



Мир животных.

Удивительные создания. Новая лексика.

Комбинированный

carry, cobra, danger#

ous, deer, leopard,

lion, rhino, tiger, use

: активизация изученной ранее лексики;

мотивирование учащихся на работу с новой

темой.

ФК

Учить слова



Животные Африки. Закрепление лексики.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

повторение изученных

и введение новых слов по теме «Животный

мир».

ТК

У упр. 10*, с. 67



Животные России. Настоящее простое время.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

освоение правописания

глаголов в 3-м лице ед. ч. в Present Simple.

К с вып. Грамм. Упр.

У с. 7



Р.К. Зоопарк Ростова/Дону. Ауд.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умения аудирования с выборочным пониманием заданной информации.

ТК

Описать любимого животного



Части тела животных. Новая лексика.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

повторение изученной

и введение новой лексики по теме «Части

тела животных».

ТК

У упр. 1,4, с. 68



Дикие или домашние животные. Закрепление лексики.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

: повторение и обобщение формообразования и употребления глаголов в Present Simple (отрицательная и вопросительная формы).

ФК

У с. 70



Мой питомец. Монологическая Речь.

Комбинированный

bright, duck, goldfish

hen, rabbit

отработка лексики по

теме «Части тела животных» в связной речи;

развитие умений монологической речи

ТК

У упр. 4*, с. 71;



Юный зоолог. Проект.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умения писать короткий текст — описание дикого животного с опорой на образец.

ТК

Учить слова с.73



Посещение ветеринара. Диалогическая Речь.

Тренировочный

broken, earache, prob#

lem, toothache, be ill

What’s the matter?

What’s wrong (with

him)?

развитие умения вести диалог — обмен мнениями в связи с прочитанным текстом (диалогическая речь).

ТК

У упр. 4*, с. 72



Контрольная работа по теме «Животные»

контроль

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении работы над модулем

ТК

Повторение грамматич. материала.



Работа над ошибками Обобщающее повторение.

Обобщающий

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении работы над модулем

ТК

повторить лексику изученного материала




Жизнь по времени.

Распорядок дня. Новая лексика.

Тренировочный



do homework, do theshopping, have/eatdinner (lunch), getdressed, go jogging,half past seven, quar#ter past/to seven,work on computer

Have you got thetime, please? What’s

the time, please?

повторение изученных и введение новых лексических единиц по теме «Распорядок дня»; повторение грамматического времени Present Simple для выражения регулярных, привычных действий в

настоящем.

ТК

Учить слова



Который час? Выражения времени.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

освоение в речи лексических единиц и

структур для обозначения точного времени и

запроса соответствующей информации.

ТК

У упр. 2 (a,b) с. 76



Ежедневная рутина. Предлоги времени.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

освоение предлогов at,

in для обозначения времени.

К с вып. Грамм. Упр.

У упр.3 с. 77



Профессии. Новая лексика.

Тренировочный

painter, taxi driver,

deliver letters, repair

повторение пройденной и введение новой лексики по теме «Профессии».

ФК

У упр. 1,2 с. 78



Места работы. Настоящее продолженное время.

Тренировочный



painter, taxi driver,

deliver letters, repair

повторение и обобщение формообразования и употребления глаголов в Present Continuous (утвердительная,

отрицательная и вопросительная формы).

ТК

У упр.4,7 с.79



Р.К.Проводим время с семьей в Ростове/Дону. Диалогическая Речь.

Тренировочный

go to the cinema

What/How about hav#

ing a coffee? Why

don’t we go …?

перенос лексико-грамматического

материала модуля в ситуацию речевого обще

ния на основе личного опыта — освоение в ре

чи наречий частотности.

ФК

У с.80



Достопримечательности Лондона. чтение.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умений прогнозирования содержания текста и ознакомительного чтения.

ТК

У упр. 5*, с. 81



Солнечные часы. Проект.

Комбинированный

be ready, perfect,

place, top, use, do thesame

развитие умения выполнять

поделку по инструкции.

ТК

У с. 82



Подготовка к контрольной работе

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

Изучить изученный материал

ТК

Повторение изученного материала



Контрольная работ по теме «Выходные дни»

Обобщающий



Лексика и грамматика предыдущих уроков.

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по заверше

нии работы над модулем.

ТК

Повторение грамматики



Работа над ошибками.



Лексика и грамматика предыдущих уроков.

повторение изученных



Повторение лексики



Погода.

Времена года

Тренировочный

season, snow,

pick flowers

How are you doing?

введение новых лексических единиц по теме «Времена года, месяцы, погода»;

повторение Present Simple (to be) для выражения состояний.

ФК

У упр. 4, с. 86



Прогноз погоды. Обсуждение.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

: освоение тематической лексики в контексте.

ТК

У упр.87 с.5,7



Р.К. Погода в Ростове/дону.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

освоение тематической

лексики в связных высказываниях (описание

картинок, конструирование верных и неверных утверждений).

ФК

У упр. 9*, с. 89



Одежда. Новая лексика.

Комбинированный

blouse, boots, clothes,dress, jumper, light,loose, raincoat, shirt,

suit, telephone conver#sation, tight, trainers,trousers

повторение и введение новой лексики по теме «Одежда».

ТК

У с.88 учить слова



Что надеть? Настоящее простое и настоящее длительное время.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

освоение в связной речи употребления глаголов в Present Simple и Present Continuous (в сопоставлении).

ТК

У упр. 4,6, с. 89



Климат Аляски. Ауд.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умений аудирования с выборочным пониманием заданной информации.

ТК

У упр. 4*, с. 91;



Рекомендации для туристов. Чтение.


Тренировочный


Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умения

делать сообщение с опорой на таблицу на

основе фактов текста.

ФК



У с.90



Стихи о погоде. Проект.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умений реконструкции текста — восстановление пропущенных слов по контексту.

ФК

У упр. 4*, с. 93;



Покупка одежды. Одевайся по погоде. Говорение.

Комбинированный

Have a nice day! How

can I help you? How

much does it cost?

How much is it? What

size are you?

развитие умений ведения диалога этикетного характера в ситуации

«Покупка одежды» (ролевая игра).

ТК

У. с.92 упр.4



У природы нет плохой погоды. Закрепление лексики.


Комбинированный


Лексика и грамматика предыдущих уроков.

отработка произношения и интонационных моделей в выражениях этикетного характера (покупка одежды);

усвоение новых речевых клише.

ТК

У с.94



Природные явления. Ауд.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умения создавать веб страницу с таблицей и географической картой.

ТК

Составить вопросы



Подготовка к контрольной работе

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

активизация изученной ранее тематической лексики;

ФК

повторение



Контрольная работа по теме «Погода»

Обобщающий



Лексика и грамматика предыдущих уроков.

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении работы над модулем.

ОБ К

повторение



Работа над ошибками


Обобщающий



Лексика и грамматика предыдущих уроков.

повторение изученных

ТК




Праздники.

Праздничные действия. Новая лексика.

Комбинированный

celebration, choose,fresh, harvest, rice,

exchange gifts

активизация изученной ранее тематической лексики, мотивирование учащихся на

дальнейшую работу по теме.


Учить слова



Праздник урожая. Закрепление лексики.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

повторение изученных

и введение новых слов по теме «Праздники».

ТК

У упр. 9*, с. 97



Обобщающее повторение.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

осмысление и обобщение категории имени существительного в английском языке (исчисляемые — неисчисляемые существительные) в сопоставлении с

русским.

ТК

РТ с. 59.



4 четверть - 26ч

Еда и напитки. Новая лексика.

Комбинированный

bowl, cabbage, cereal

garlic, glass, grapes,

strawberry

Задачи: повторение изученных

и введение новых слов по теме «Еда»; освоение активной лексики в речи.

ТК

У упр.3 с.96



Список продуктов. Закрепление лексики.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

активизация изученной ранее тематической лексики, мотивирование учащихся на

дальнейшую работу по теме.

ФК

У упр. 4*, с. 100; учить лексику с.98



Готовим еду. Говорение План праздника. Проект..

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умения выборочно пони

мать на слух необходимую информацию с опо

рой на контекст (заполнение пропусков).

ТК

У упр. 5,6 с. 99



День рождения. Монологическая. Речь.


Тренировочный


bring, full of, money,

soup

I’d love to …

I don’t think so. Would

you like …?

развитие умения делать короткое сообщение в связи с прочитанным текстом с опорой на план.

ТК

У упр.9 с.99



День Благодарения. Чтение.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

Задача: развитие умений

прогнозирования содержания текста с опорой на иллюстрации и первую фразу (ознакомительное чтение).

ТК

У с.101



Р.К. Праздники в Ростове/Дону. Ауд.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умений

прогнозирования содержания текста (ознакомительное чтение), восприятия на слух основной мысли текста.

ТК

У Упр. 4, с. 103.



Подготовка к контрольной работе.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

активизация изученной ранее тематической лексики;

ФК

У с.104



Контрольная работа по теме «Праздники»

Обобщающий


Лексика и грамматика предыдущих уроков.

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по заверше

нии работы над модулем.

ОБ К

повторение



Покупки

Магазины. Новая лексика.

Комбинированный

aspirin, chemist’s, dif#

ferent, florist’s, green#grocer’s, look for,newsagent’s, recordshop, sell, shopping

: повторение изченных и введение новых слов по теме «Магазины, покупки».

ФК

У упр. 6*, с. 107



Магазин игрушек. Закрепление лексики.

Тренировочный

art gallery, bad, con#cert hall, invite, leave,photo, sign, themepark, take a

photo/picture

повторение и

обобщение употребления модального глагола must (mustn’t).

ТК

С.106 упр. 2



Р.К. Магазины Ростова/Дону. Ауд.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умения выборочно понимать на слух необходимую информацию с опорой на контекст (заполнение

пропусков).

ТК

У, упр. 7, с. 109



Рекламные брошюры. Чтение. Фильмы. Новая лексика

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умений

прогнозирования содержания текста с опорой

на первую фразу (ознакомительное чтение).

ТК

У с. 109 упр. 5



Мой любимый фильм. Проект. Монеты Британии.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие социокультурной компетенции

ТК

У упр.5 с. 110



Подготовка к контрольной работе.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

активизация изученной ранее тематической лексики;

ТК

повторение



Контрольная работа по теме «Покупки»

Обобщающий


Лексика и грамматика предыдущих уроков.

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по заверше

нии работы над модулем.

ОБ К

повторение



Каникулы.

Путешествия. Новая лексика.

Комбинированный

extreme sports, hotel,

learn (about), motor#

bike, price, ship,

spend

: повторение изученных и введение новых слов по теме «Каникулы, отдых».

ФК

У, упр. 9*, с. 117



Транспорт. Закрепление лексики. Знаки для туристов. Чтение.

Комбинированный

Лексика и грамматика предыдущих уроков.

освоение активной

лексики в речи.

ФК

У с.116 упр. 2,3



Реклама отдыха. Проект.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих ур

развитие умения писать короткий

.

ТК

У с. 118 упр.3



Р.К. Места отдыха в Ростове/Дону. Ауд.


Тренировочный


Лексика и грамматика предыдущих уроков.

развитие умения

выборочно понимать на слух необходимую

информацию с опорой на контекст (заполнение пропусков).

ТК

У, упр. 5*, с. 120;



Летние развлечения. Планы на каникулы. Будущее время.

Комбинированный

airport, boring, decide,difficult, feeling, fish#ing, hard, hungry, sail#ing, sunbathingDon’t worry!

активизация изученной ранее тематической лексики;

К с вып. Грамм. Упр.

У с. 122 упр. 3



Контрольная работа по теме «Путешествие»


Обобщающий


Лексика и грамматика предыдущих уроков.

организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по заверше

нии работы над модулем.

ОБ К

повторение



Работа над ошибками. Обобщающее повторение.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков

активизация изученной ранее тематической лексики;


повторение



Поход. Закрепление лексики.

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков

активизация изученной ранее тематической лексики;

ФК

У с. 123



Повторение изученного материала

Тренировочный

Лексика и грамматика предыдущих уроков

активизация изученной ранее тематической лексики


Повторить материал модуля



Итоговый контроль по текстам администрации.

Обобщающий


Лексика и грамматика предыдущих уроков.

активизация изученной ранее тематической лексики;

ТК

повторение



Работа над ошибками


Итоговое занятие

Обобщающий



Лексика и грамматика пройденного модуля.


активизация изученной ранее тематической лексики и грамматического материала пройденного курса.


ТК




Грам. задание в тет.




Общая информация

Номер материала: ДВ-063220

Похожие материалы