Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Справка об итогах административных контрольных работ за ll четверть.

Справка об итогах административных контрольных работ за ll четверть.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Справка

по итогам II четверти 2015-2016 учебного года

во 2–4 классах.



Цель: проанализировать результаты учебной деятельности по классам, по отдельным предметам и сравнить результаты с результатами I четверти 2015 /2016 учебного года.

С целью контроля за усвоением программных тем по математике, русскому языку и чеченскому языку за I полугодие во 2- 4 классах проведены административные контрольные работы, проверка техники чтения.


Методы:

  • анализ контрольных работ во 2 – 4 классах;

  • собеседование с учителями – предметниками

Сроки: 16.12.2015 – 23.12.2015

Русский язык.

Уровень сформированности грамотного письма изучался при помощи контрольного диктанта.

В сравнении с результатами 1 четверти успеваемость повысилась на 6 %,

а качество образования понизилось на 3%



Класс

В классе

Писали

Результаты входного

контроля

Результаты 1 четверти

Результаты 2 четверти

Учитель

% кач.

% усп

Писали

% кач.

% усп

Писали

5

4

3

2

% кач.

% усп

23

22

Мачаева Б.Г

43

74

23

81

96

23

10

8

5

-

81

100

22

19

Дагалаева М.А

31

78

22

42

79

21

3

3

11

4

28

81

20

16

Курбанова С.А.

15

62

13

43

94

17

5

6

4

2

64

89

22

22

Дагалаева Х.А.

33

53

21

54

91

22

1

6

13

2

32

91

23

20

Чакараева А.Г

31

73

22

60

95

22

4

7

11

-

50

100

24

22

Саралиева М.Д

30

79

23

54

82

23

6

9

8

-

65

100

26

24

Батарова З.А

42

85

26

66

92

25

8

8

7

2

66

92

22

19

Гадалашова Д.Г

31

72

22

53

79

21

5

6

7

3

43

86

20

19

Исрапиева С.Э.

31

69

19

47

79

19

6

6

5

2

63

90

17

17

Хайдукаева К.В

5.8

36

17

52

77

17

2

7

8

-

52

100

Итого

219

200


31

70

208

56

87

210

50

66

79

15

53

93


Анализ контрольного диктанта, позволяет сделать следующие выводы: 116 учащихся (173 в 1 четв.) успешно справились с контрольным диктантом, качество составило 53%, что на 3% ниже, по сравнению с 1 четвертью (56% в 1 четв.).Из 219 учащихся 15 человек получили двойки. Успеваемость в 1-4 классах 93%, что на 6% выше, по сравнению с 1 четвертью.

Лучшие результаты среди 1-4-х классов показали учащиеся 2 «а» кл. (учитель:Мачаева Б.Г. усп.100% , кач. 81%).

100% успеваемость показали учащиеся 2А, 3А,3Б,4В классов. Повышение качества наблюдается во 2в, 3Б,4Б классах.

Во 2х Б и Г классах качество наоборот понизилось (2б на 14%, 2г на 22%)

В остальных классах качество остается стабильным.


Анализ ошибок.

Диапазон ошибок по русскому языку широк, но большинство ошибок носят типичный характер.

- правописание падежных окончаний существительных

-правописание безударной гласной в корне

-перенос слов

-определение членов предложения

-знаки препинания при однородных членах предложения

-правописание предлогов, приставок

- правописание парных согласных в корне слова

- правописание непроизносимой согласной

На основании вышеизложенного рекомендуется:

  1. Продолжить обучение орфографическому самоконтролю.

  2. Использовать упражнения, связанные с развитием орфографической зоркости.

  3. Уделять в выпускных классах особое внимание целенаправленному повторению ключевых тем курса, предусмотренных государственной программой.

  4. Систематически проводить работу по предупреждению и исправлению ошибок

  5. Рассмотреть ошибки, допущенные в контрольных работах учащихся 2-4-х классов на заседании МО и наметить коррекционную работу по ликвидации пробелов в знаниях



Математика

Контрольная работа по математике состояла из 5 заданий и выполнялась по двум вариантам.

Получены следующие результаты:


В сравнении с результатами входного контроля наблюдается положительная динамика результатов за 1 четверть.

УО вырос на 10%, КО - на 7%.






Класс

В классе

Писали

Результаты входного

контроля

Результаты 1 четверти

Результаты 2 четверти

Учитель

% кач.

% усп

Писали

% кач.

% усп

Писали

5

4

3

2

% кач.

% усп

23

22

Мачаева Б.Г

27

78

21

19

72

23

7

4

12

-

48

100

22

22

Дагалаева М.И.

22.7

78




21

1

3

13

4

19

81

20

14

Курбанова С.А.

35

72




17

2

4

4

7

35

59

22

22

Дагалаева Х.А

27

73

18

27

91

21

10

5

6

-

71

100

23

22

Чакараева А.Г

31

92

22

68

87

21

4

6

11

1

47

96

24

21

Саралиева М.Д

33

81

23

73

100

23

7

7

8

1

61

96

26

24

Батарова З.А

41

88

25

56

96

24

9

5

9

1

58

96

22

21

Гадалашова Д.Г

28

72

21

28

43

19

2

8

5

4

53

79

20

19

Исрапиева С.Э.

15.7

53

19

26

64

19

7

3

7

2

52

85

17

17

Хайдукаева К.В

6.2

38

16

25

69

17

6

3

5

3

53

83

Итого

219

204


27

73

165

42

79

205

55

47

80

23

49

89

Анализ контрольной работы по математике позволяет сделать следующие выводы: 102 учащихся успешно справились с контрольной работой, качество составило - 42%.

Неудовлетворительные оценки получили 23 учащихся. Успеваемость -89%.

Лучшие результаты среди 2-4х классов показали учащиеся 2 «г» кл. (уч. Дагалаева Х.А. 71%- кач. усп.-100%).

Низкие результаты показали учащиеся 2б класса (кач 19% . усп. 81%).Качество во 2б классе, по сравнению с 1 четвертью, понизилось на 3%

Понижение качества наблюдается также в 3А, 3Б, классах.

Во 2а,3в и 4-х классах качество повысилось (2а на 29%, 3в на 3%,в 4 классах на 25%)



Анализ ошибок.

Анализируя ошибки, допущенные учащимися 4-х классов, следует отметить, что на плохом уровне усвоены темы:

  1. в ходе устного вычитания двузначных чисел с переходом через разряд

  2. при выполнении письменного вычитания трехзначных чисел с переходом через разряд.

  3. в ходе вычислении при решении уравнения

  4. при решении задачи в вычислениях

5. при выполнении вычитания именованных чисел при переводе единиц длины в одинаковые мерки



На основании вышеизложенного рекомендуется:

  1. Отметить положительную работу учителя Дагалаевой Х.А. по привитию глубоких знаний по математике.

  2. Постоянно включать в содержание учебного материала разнообразные упражнения на отработку вычислительных навыков, развитие логического мышления, внимания.

3. Совершенствовать навыки самоконтроля.

Спланировать индивидуальную работу с целью ликвидации пробелов в знаниях.

4. Все ошибки, допущенные в контрольной работе уч-ся 2,4-х классов рассмотреть на заседании МО и наметить коррекционную работу по ликвидации пробелов.



Чеченский язык.

Уровень сформированности грамотного письма по чеченскому языку изучался при помощи контрольного диктанта.


В сравнении с результатами входного контроля наблюдается снижение качества образования.

УО вырос на 3%, КО понизилось на 2%.


Класс

В классе

Писали

Результаты входного

контроля

Результаты 1 четверти

Результаты 2 четверти

Учитель

% кач.

% усп

Писали

% кач.

% усп

Писали

5

4

3

2

% кач.

% усп

23

23

Мачаева Б.Г

47

78

20

70

100

23

10

8

5

-

78

100

22

22

Дагалаева М.И.

27

60

22

-

46

21

1

4

14

2

23

91

20

18

Курбанова С.А.

27

56

17



17

5

4

6

2

53

89

22

20

Дагалаева Х.А.

72

95




23

4

6

9

4

43

83

23

21

Чакараева А.Г

47

96

24

60

80

21

7

4

8

2

52

91

24

22

Саралиева М.Д

50

96

23

54

91

22

1

10

10

1

50

96

26

25

Батарова З.А

68

100

26

70

96

23

8

5

9

1

56

96

22

20

Гадалашова Д.Г

30

45

20

42

64

22

4

5

9

4

60

82

20

19

Исрапиева С.Э.

68

90

19

57

95

19

6

6

4

3

63

85

17

17

Хайдукаева К.В

41

71




17

7

3

3

4

59

77

Итого

219

207


49

80

171

47

83

208

53

55

77

23

52

89


Анализ контрольного диктанта, позволяет сделать следующие выводы: 108 учащихся успешно справились с контрольным диктантом, качество составило 52%( на 5% выше, чем в 1 четверти)

53 учащихся выполнили работу без ошибок, 55 допустили по 1 – 2 ошибки.

Лучшие результаты среди 2-4 классов показали учащиеся 2 «а» кл. (учитель:Мачаева Б.Г. усп.100% , кач. 78%).

Понижение качества знаний по родному языку наблюдается во 2 г классе и в параллелях 3-х классов. В остальных классах качество повысилось.





Анализ ошибок.

Большинство ошибок по чеченскому языку во 2-4 х классах связаны с темой «Двойные согласные чеченского алфавита»

Типичными являются:

-определение частей речи

-определение членов предложения

-перенос слов

-состав слова

-правописание предлогов, приставок

Все еще остается проблема , что учащиеся 2-х классов затрудняются писать слова с двойными согласными чеченского алфавита без использования таблицы.


На основании вышеизложенного рекомендуется:


  1. Отметить положительную работу учителей: Мачаевой Б. по повторению и закрепление изученного материала.

  2. Продолжить обучение орфографическому самоконтролю.

  3. Уделять особое внимание целенаправленному повторению фонетики и графики чеченского языка

  4. Учителям 1-4 классов вернутся к изучению ключевых тем курса.

  5. Систематически проводить работу по предупреждению и исправлению ошибок





Замдиректора по УВР Батарова З.А.







5


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1760
Номер материала ДВ-310601
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх