Справка об итогах посещения уроков в начальных классах

   Справка

от _______________

Дата проверки: ____________

Об итогах посещения уроков в начальной школе.

В соответствии с планом ВСОК и планом работы школы на _____________уч.г. была проведена проверка качества преподавания уроков в начальной школе.

Цель: реализация требований ФГОС

Содержание контроля: посещение уроков во 2-4  классах.

Наблюдение и результаты:

С этой целью администрацией ___________были просмотрены уроки русского языка,  математики, литературного чтения, окружающего мира учителей:  ________________________________________________________________________

____________учитель __ класса при подготовке к уроку использует учебник, рабочие тетради по предметам, методические рекомендации.  На уроках использует рациональные методы, приёмы и средства обучения, стимулирования и контроля, которые обеспечивают познавательную активность учащихся. Учитель сочетает на уроках различные формы коллективной и индивидуальной работы  и максимальную самостоятельность в учении учащихся. На уроках организует деятельность по поиску и обработке информации, обобщению способов действия, постановке учебной задачи. Интересные и творческие задания с элементами исследовательской деятельности, разные варианты упражнений, игры на уроках  позволяют вызвать познавательный интерес и активность учащихся. Домашние задания по предметам носят тренировочный, закрепляющий и творческий характер.

__________________учитель ___ класса проводит уроки в соответствии с  рабочей программой по предметам. На уроках применяет современные методы и приёмы преподавания, дифференцированное обучение.  В работу на уроках вовлекает учащихся всего класса. Применяя задания проблемного, поискового характера, разные виды деятельности, современные технологии, активизирует мыслительную деятельность учащихся. Однако ________неопрятно ведёт тетради, допускает много ошибок,  не работает на уроках.

Учитель ______________________  к подготовке уроков относится ответственно, творчески. В начале урока использует разные приёмы для организации деятельности учащихся. К постановке уч.задач на урок привлекает учащихся класса. С целью развития познавательных интересов учащихся на уроках учитель использует современные образовательные технологии, активные и интерактивные методы  деятельности,  разные  формы работы (индивидуальную, групповую, фронтальную), проводит нестандартные уроки (путешествие, игра). Применяет методы проблемного обучения. В конце уроков учитель  организует рефлексию, учит учащихся  самостоятельно анализировать и  оценивать свою деятельность на уроке и деятельность учащихся класса.

С целью мониторинга результатов обучения, УУД учителя начальных классов ведут индивидуальные карты учащихся. Учителя организуют ведение учащимися и их родителями портфолио.

Рекомендации:

1. Отметить ответственное отношение учителей начальной школы к подготовке и проведению уроков с учётом современных требований  к уроку.

2. Учителям начальных классов продолжить работу по развитию познавательных интересов учащихся, применяя современные образовательные технологии, организовывая проведение уроков в нестандартной форме.

3. Проводить работу с родителями и учащимися по ведению портфолио учащихся.

.

Зам. директора по УВР:                  Ермакова Т. В.