Справка по итогам Декады
«Самопознание: педагогика Любви и Творчества»
КГУ ОШ №61 Турксибского района
На основании
распоряжения УО г. Алматы от 13.01.2016г №01-3-12-6/100-и
со 2 по 12 февраля в школе проходила
Декада «Самопознание: педагогика Любви и Творчества». В рамках Декады прошли
следующие мероприятия:
1. Линейка, посвященная открытию Декады.
2. В фойе школы оформлены стенды «Море добра», «Творческие
работы учащихся», «День добрых пожеланий и комплиментов», стенд со стенгазетами
и рисунками начальных классов 3. В библиотеке оформлена книжная выставка о
деятельности С.А. Назарбаевой.
4. Открытые уроки самопознания провели 5 учителей
- в 6-х классах по теме «Природа – дар бесценный»
- – во 2в классе «Учимся любить»
- –во 2б классе по теме «Учимся любить»
- - во 2а классе по теме «Учимся любить»
5. Открытое внеклассное мероприятие провела учитель
русского языка и литературы для учащихся 9-х классов «Семья, как школа Любви».
6. Классными руководителями проведены классные часы и беседы
«Доброта и милосердие», «Доброта и человечность», «Твори добро своими руками»,
«Доброта спасет мир», «Что такое хорошо, что такое плохо», «Спешите делать
добрые дела», «Если добрый ты», «Все начинается с семьи», «Откроем
доброте сердца!» , «Ты не один в этом мире».
7. Проведен конкурс рисунков учащихся 1-5-х классов.
8. В рамках Декады самопознания организован сбор канцелярских
принадлежностей и оказана помощь детям из малообеспеченных семей.
Открытие декады
началось с торжественной линейки, на которой показано слайд-шоу о деятельности
С.А.Назарбаевой, ученики школы прочитали стихотворения, зам.директора по УР познакомила
с планом Декады, выступила директор школы об акции «1000 добрых дел» в честь
1000-летия Алматы. В завершение линейки учащиеся исполнили песню «Дорогою
добра».
В течение Декады
Самопознания проводилась акция «ПОДАРИМ КАПЕЛЬКУ ДОБРА». Учителей, учащихся и
родителей призвали совершать добрые поступки, записывать их на стикерах-каплях,
чтобы наполнить школьное «Море добра». Организован сбор канцелярских
принадлежностей, одежды для малообеспеченных семей (акция «Забота»).
В фойе школы
оформлен стенд «Творческие работы по самопознанию» Лучшими признаны «История моей
фамилии» ученика 7 «б» класса Винс В., «Семейная реликвия» рассказ о ложке
своего прадеда ученицы 6А класса Павловой Е. и «История старой семейной
фотографии» о прадеде, участнике ВОВ, ученицы 6в класса Толстых Илоны. Отмечены
грамотами работы учащихся по составлению своей родословной Гончарова Е., 7б,
Волковой А., 7б, Курмангалиевой Р., 7а, Евсеевой А., 7а. и рисунки Деева А. 3б.
Школа оформлена листами с примерами добрых
поступков, позитивными высказываниями, пословицами, стихотворениями по общим
логотипом «Капелька добра».
Учителем самопознания Погодиной Т.И. проведен
урок самопознания в 6-х классах по теме «Природа –бесценный дар» .
8 февраля объявлен в КГУ ОШ№61 Днем добрых пожеланий
и комплиментов.
На стенде позитивные объявления и обращения:
-Сделайте комплименты себе или подарите
комплимент в этот
день хотя бы трем людям. Вы улучшите их
настроение не только на этот день,
но и на целую неделю. а они, в свою очередь,
улучшат его кому-то еще.
- Сегодня скажите своим родителям, друзьям,
как сильно вы их любите. Даже если вы
ежедневно признаетесь им в этом, не поленитесь
еще раз повторить искренние слова признательности, поблагодарите их за то, что
они есть, и за то, что делают для вас..
Учителя начальных классов провели открытые
уроки самопознания по теме «Учимся любить»
Классный руководитель 2 «А» класса оформила
стенд с творческими работами учащихся « Эти удивительные слова», «Учимся
уважать себя и других» и провела открытый урок во 2а «Учимся любить» .
В ходе урока самопознания «Учимся любить» дети
защитили флипчарты по теме «Что значит любить?» и подарили друг другу подарки,
выполненные своими руками, и сердечки с пожеланиями. Учитель подвел учащихся к
выводу, что дарить подарки так же приятно, как и получать. Любовь нужно дарить
в виде слов, помощи, подарков, поступков.
Урок расширил знания детей о добре, доброте,
отзывчивости, мотивировал детей на совершение добрых поступков, добрых дел во
благо других людей, содействовал эмоционально-эстетическому,
духовно-нравственному и интеллектуальному развитию учащихся.
Классными руководителями 1-11-х классов проведены
классные часы и беседы «Доброта и милосердие», «Доброта и человечность», «Твори
добро своими руками», «Доброта спасет мир», «Что такое хорошо, что такое
плохо», «Спешите делать добрые дела», «Если добрый ты», «Все начинается с
семьи», «Откроем доброте сердца!» , «Ты не один в этом мире»,
Классный руководитель 6 «А» провела классный
час «Доброта и человечность». Классный час проведен с использование
интерактивных методов. Учащиеся обсудили достоинства человека (доброта,
верность, честность, чуткость, трудолюбие, аккуратность, забота и т.д.),
прочитали стихотворения о доброте. Дети исполнили песню «Дарите радость
людям». .Мини- дискуссия «Как стать добрым?» завершилась выводом, что
необходимо соверщать добрые поступки, замечать в людях хорошее. Затем выполнено
творческое задание (написать письмо близкому человеку, после прочтения которого
ему бы стало тепло на душе). В конце дети спели песню «Если добрый ты».
Классный час способствовал воспитанию добрых чувств к людям, к родителям, ко
всему живому на земле.
Классный руководитель 8А класса провела
классный час «Твори добро своими руками».
В начале показан видеоролик «Любви достойны
все», подростки определяют тему классного часа. Чтение притчи и обсуждение.
Выполнена творческая работа, дети обводят ладонь, сначала пишут свои
положительные качества, а на обороте - качества от которых хотели бы
избавиться. Затем обсуждена ситуация, в которой персонажам пришлось проявить
милосердие. На доску к солнышку дети прикрепляют лучики с человеческими
качествами и приводят примеры из жизни с добрыми поступками. В конце урока
учащиеся обмениваются друг с другом пожеланиями, записанными на стикерах.
Классный час прошел в доброжелательной атмосфере и способствовал воспитанию в
детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости, милосердия, по
отношению друг к другу.
Учителем русского языка и литературы
проведено внеклассное мероприятие для учащихся 9б класса «Семья как школа любви».
Цель : расширить представления учащихся о природе любви. формирование
положительной нравственной оценки таких качеств, как верность,
самоотверженность, честь, моральная и нравственная чистота, физическое
совершенство.
В ходе беседы учащиеся учились делать друг
другу комплименты, обессудили, разницу между любовью и влюбленностью, проблему
неразделенной любви, составили устные портреты идеального парня и идеальной
девчонки. Для рефлексии использован прием незавершенных предложений «Настоящая
любовь - это». Учащиеся декламировали любимые стихотворения о любви.
Мероприятие прошло на высоком уровне
организации, в эмоциональной атмосфере, что, несомненно, способствовало формированию
убеждения о важности и роли любви в жизни человека, воспитанию взаимной любви,
уважения к родителям, гордости за свои чувства.
Учитель технологии подготовила выставку
творческих работ учащихся 5-11-х классов
Выводы и рекомендации:
-По
итогам Декады отметить работу заместителя директора по УР Погодиной Т.И. за
организацию Декады «Самопознание: педагогика Любви и Творчества».
-Одобрить
активное участие в проведении мероприятий Декады самопознания
библиотекаря,
вожатого, классных руководителей .
-
На общешкольной линейке наградить Грамотами
учащихся, победителей конкурса творческих работ по самопознанию.
Составила зам. директора по УР
Погодина Т.И.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.