СПРАВКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ КОНТРОЛЯ «Организация и проведение режимных моментов»

Предпросмотр материала:

КГУ «Зевакинский комплекс общеобразовательная средняя школа – детский сад»

ПРОГРАММА ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ

По организации и проведению режимных моментов

Сроки: с 09 по 13 марта 2015 г.

Исполнители: директор детского сада Инсегенева Ж.Б, методист детского сада Ляпунова А.В.

Задачи

1. Изучить документацию педагогических работников детского сада,

комплексно-тематическое планирование.

2. Наблюдения за организацией двигательного деятельности детей в режимных моментах.

3. Проанализировать организацию питания в ДОУ.

Вопросы, подлежащие проверке

1. Образовательная деятельность в режимных моментах

2. Медико и физкультурно-оздоровительная работа

3. Документация педагогических работников:

· календарно-тематический план;

· табель посещаемости;

· паспорт здоровья группы.

Основные формы и методы контроля

1. Наблюдения за организацией двигательного деятельности детей в режимных моментах.

2. Проверка документации.

3. Беседы с детьми, педагогами и родителями.

Оценочный инструментарий

1. Таблица «Организация двигательного режима в ДОУ в течение дня»

2. Таблица «Карта проверки документации образовательной работы».

3. Таблица «Итоги оперативного контроля»

4. Справка по результатам контроля.

Оперативный контроль

Дата_________

«Карта проверки документации образовательной работы»

№	Направление работы	Группы
№	Направление работы	Средняя группа	2 младшая группа
1.	Общие вопросы: режим дня
	-паспорт здоровья
	-сведения об индивидуальных особенностях
	- эстетика оформления
2.	Планирование НОД - соблюдение тематического принципа
	- материалы и оборудование
	- система закаливания
	- утренняя гимнастика
	- подвижные игры
	- гимнастика после сна
	Картотека: стихи, потешки
	- утренняя гимнастика
	- наблюдение
	- гимнастика после сна
	Игра: дидактические игры
	- интеллектуальные игры
	- театрализованные игры
	- забавы, развлечения
	- сюжетно-ролевые игры
	*Диагностика*

Условные обозначения: «+» - ДА ; « - » - НЕТ; * - ЧАСТИЧНО

ВЫВОДЫ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оперативный контроль

Дата_________

«ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА В ДОУ В ТЕЧЕНИЕ ДНЯ»

Вопросы на контроле		Возрастные группы, воспитатели
		1		2
		1	2	1	2
ФИО воспитателя
1. Подготовка, проведение и эффективность утренней гимнастики
2. Владение воспитателем методикой проведения занятия по ФИЗО
3. Наличие в группах методической литературы по ФИЗО
Работа воспитателя по ФИЗО	Планирование занятий по ФИЗО
	Овладение детьми основными движениями
	Сочетание упражнений разного уровня интенсивности
	Подготовка к занятиям по ФИЗО
Участие воспитателя в занятиях по ФИЗО
Планирование и проведение подвижных игр на прогулке
Подготовка, проведение и эффективность гимнастики после сна
Организация и проведение закаливающих процедур
Устройство (обновление) физ.уголков в группах
Дыхательная гимнастика: владение методикой, регулярность проведения, приемы обучения детей
Работа с родителями по теме «Воспитание здорового ребенка»

Условные обозначения: В - высокий уровень, С – средний уровень, Н – низкий уровень

ВЫВОДЫ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________я

Рекомендации___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ и проводится систематически, методически грамотно. Отмечена высокая двигательная активность детей

Карта профессионального мастерства воспитателя по воспитанию у детей двигательной активности

№	Перечень профессиональных знаний и умений воспитателя	Ф.И.О. воспитателя
№	Перечень профессиональных знаний и умений воспитателя
1	Знание программных задач по физическому воспитанию
2	Знание показателей физического развития для детей своей возрастной группы
3	Знание индивидуальных особенностей развития детей своей возрастной группы
4	Умение грамотно расставить мебель для обеспечения двигательной активности детей
5	Правильный подбор и соответствующая маркировка мебели в зависимости от роста детей
6	Грамотный подбор подвижных игр по возрасту
7	Правильное оформление физкультурного уголка в группе
8	Умение правильно организовать занятия по различным видам деятельности с точки зрения обеспечения двигательной активности детей
9	Знание 5 -7 физминуток
10	Знание методики и разных форм проведения утренней гимнастики
11	Наличие комплексов физминуток в группе
12	Знание методики проведения гимнастики после пробуждения
13	Знание методики и умение провести занятие по физкультуре в отсутствие инструктора по ФИЗО
14	Знание различных методик закаливания
15	Точное соблюдение режима дня
16	Грамотное руководство формированием у детей культурно-гигиенических навыков
17	Контроль за работой помощника воспитателя по поддержанию чистоты и порядка в группе

Условные обозначения:

«+» - ДА «-» - НЕТ * - ЧАСТИЧНО

КГУ «Зевакинский комплекс общеобразовательная средняя школа – детский сад»

СПРАВКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ КОНТРОЛЯ

«Организация и проведение режимных моментов»

Организация двигательного режима в ДОУ планируется и проводится систематически. Отмечена высокая двигательная активность детей во второй младшей, средней группах. При проведении занятий по физической культуре педагоги и дети легко ориентируются в зале, но не всегда рационально расставляют оборудование и используют пространство зала.

Во всех группах созданы условия для разнообразных движений детей, что побуждает их к двигательной активности. Грубых нарушений не выявлено. Однако не всегда проводятся запланированные игры на прогулке. Хочется отметить воспитателей Вергун Т.Т. и Галяндину Ю.В. они всегда четко, по плану грамотно проводят все режимные моменты.

Мало внимания уделяется формированию у детей представлений о полезности и целесообразности физической активности и личной гигиены, привлечение к этому вопросу внимания родителей.

Питание. Режим питания соблюдается. Сервировка стола соответствует возрасту детей. Руководство процессом питания осуществляется методически правильно. Своевременно раздаются блюда, внешний вид блюд эстетичен. Помощники воспитателей участвуют в воспитании культурно – гигиенических навыков. Грубых нарушений не выявлено. Во второй младшей группе сформированы умения есть самостоятельно, одеваться, мыться с помощью взрослого и по напоминанию воспитателя.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

* Согласно плану чётко проводить запланированные игры на прогулке;

* Больше внимания уделять о представлениях личной гигиены, привлекать к этому вопросу родителей;

* Более подробно знакомиться с литературой по знанию различных методик закаливания.

Методист детского сада________________ Ляпунова А.В.

Краткое описание материала

СПРАВКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ КОНТРОЛЯ «Организация и проведение режимных моментов»

Другое

Другие методич. материалы

(1 оценка)

DOCX

22.04.2015

35915

Другое

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Ляпунова Александра Васильевна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 81736
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

81736
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ляпунова Александра Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.