Cправка - отчёт
о выполнении внутришкольного контроля
за 2011-2012 учебный год
подготовлена
зам. директора по УВР
МОУ «СОШ№2 с УИОП»
Евсюковой О.Н.
Тема проверки: Выполнение внутришкольного контроля за 2011-2012
учебный год.
Цель проверки: проверить выполнение внутришкольного контроля за 2011-2012
учебный год.
Сроки: июнь
Проверяющий: зам. директора по УВР Евсюкова О.Н.
В связи с окончанием учебного года мною, зам.директора по УВР Евсюковой О.Н.,
был проведен анализ выполнения внутришкольного контроля за 2011-2012 учебный
год.
При
проведении внутришкольного контроля руководствовалась следующими документами:
Закон РФ «Об образовании»;
Устав школы;
Положение о внутришкольном контроле школы.
Задачи внутришкольного
контроля:
Получение
объективной информации о состоянии преподавания отдельных учебных предметов.
Совершенствование
организации образовательного процесса.
Анализ
достижений в обучении и воспитании для прогнозирования перспектив развития
школы.
Подготовка
экспертных материалов к аттестации педагогических работников.
Корректировка
тематического планирования образовательных программ.
Цели внутришкольного контроля:
Выявление
фактического состояния знаний учащихся
Изучение
и оценка условий, обеспечивающих права ученика на получение образования в
соответствии со своими интересами, склонностями, возможностями.
Совершенствование
деятельности образовательного процесса.
Повышение
мастерства учителей.
Улучшение
качества образования в школе.
Оказание
методической помощи учителям.
Совместная
работа администрации и педагогического коллектива, направленная на
совершенствование педагогического процесса.
Отработать наиболее эффективные технологии преподавания
предметов, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой
деятельности учащихся;
В ходе выполнения внутришкольного контроля в течение
учебного года мною использовались следующие методы контроля над деятельностью
учителя:
посещение уроков; наблюдение за деятельностью
учителя и ученика при посещении урока и внеклассных мероприятий;
собеседование с учителями;
мониторинг ЗУН;
наблюдение;
изучение документации;
беседа о деятельности учащихся;
результаты учебной деятельности учащихся.
Методы контроля над результатами учебной деятельности:
наблюдение;
устный опрос;
письменная проверка знаний (контрольная работа);
комбинированная проверка;
беседа, анкетирование, тестирование;
проверка документации.
Основными принципами внутришкольного контроля
являлись:
- планомерность
(проект плана внутришкольного контроля нарабатывался в течение всего текущего
года, темы контроля намечались на основании предшествующих решений).
- обоснованность
(четкое представление о том, что контролировать и для чего);
- охват всех
компонентов, направлений учебно-воспитательного процесса школы, а также
результативность их взаимодействия в достижении поставленных целей и задач;
- открытость: план
внутришкольного контроля на каждую четверть вывешивался на стенде в
учительской. Каждый непосредственный участник УВП знал, когда рассматриваются
различные вопросы и осуществляются проверки.
- результативность
(принятие решения )
В своей работе использовала следующие
виды внутришкольного контроля: предварительный, текущий, итоговый,
персональный, тематический, классно-обобщающий, диагностический, предупредительный,
фронтальный, предметный.
Объектами контроля
в течение года являлись:
- качество знаний и
воспитания;
- качество
организации методической работы;
-
программно-методическое обеспечение УВП;
- работа с
родителями;
- безопасность
жизнеобеспечения образовательного процесса;
- дидактическая
деятельность учителя;
- воспитательная
деятельность учителя;
- развитие учащихся
средствами учебного предмета;
- уровень
педагогического мастерства;
- работа с
документацией (учебной, нормативной и т.д.);
- выполнение
санитарно-гигиенического режима;
-
организационно-управленческая деятельность.
Формами подведения итогов внутришкольного контроля
являлись:
- выступления на педсоветах,
родительских собраниях;
- административные
совещания при директоре, завуче;
- заседания
методического совета;
- анкетирование
учащихся;
- работы учащихся
(пробных экзаменов, промежуточных срезов, контрольных работ);
-КИМы, тексты тестов,
проверочных работ;
- приказы по школе,
справки.
Справки обсуждались
на совещаниях при директоре или заместителе директора, заседаниях методических
объединений, педагогическом совете; на основании отдельных справок мною изданы
приказы/
В
течение 2011-2012 учебного года мною проведены проверки:
|
№п\п
|
Содержание
контроля
|
Цель
контроля
|
-
|
Контроль
выполнения всеобуча:
|
|
-
|
Формирование банка
данных по микрорайону
|
учет детей от 0 до 18 лет
|
-
|
Комплектование 5-х и 10-х классов
|
Составление списков Оформление личных дел
|
-
|
Обеспеченность уч-ся профильных классов
учебными пособиями
|
Создание условий
для учебно-восп.
про-
цесса
|
-
|
Смотр готовности учебных кабинетов к началу
учебного года
|
Создание условий
для учебно-восп.
про-
цесса
|
-
|
Контроль посещаемости занятий уч-ся
|
выполнение "Закона об образовании"
в части посещаемости и получения образования
|
-
|
Выполнение общеобразовательной программы по предметам за
четверти и полугодие
|
Выполнение практической части программы
|
-
|
Выполнение общеобразовательной программы по предметам за
год
|
Выполнение практической части программы
|
-
|
Контроль уровня знаний, умений и навыков:
|
|
-
|
Проведение
нулевых, промежуточных, итоговых срезов в классах ПО и ППО
|
Мониторинг образовательного процесса
|
-
|
Посещение
уроков в 5 классах, проведение нулевых срезов, проверки техники чтения
|
Преемственность в
обучении русскому языку между начальным звеном и 5 классом. Итоги повторения
изученного материала в 1-4 классах. Определение уровня знаний, специальных
опорных умений, каллиграфии, грамотности и речевого развития учащихся. Отслеживание адаптации
уч-ся 5-х классов при переходе на вторую ступень обучения
|
-
|
Организация повторения учебного материала по
предметам в 5-11 классах.
|
Мониторинг
образовательного процесса
|
-
|
Пробная контрольная работа по русскому языку
в форме ЕГЭ в 11 классах
|
контроль зун
уч-ся (в связи с низкими результатами пробной работы контроль зун уч-ся
проведен повторно несколько раз)
|
-
|
Контрольные
работы в 6 классах по русскому языку
|
контроль зун
уч-ся
|
-
|
Пробный экзамен по русскому языку в 9 кл.
|
подготовка к ГИА
|
-
|
Контроль чтения, аудирования, говорения по иностранному яз.
в 9-11 кл.
|
Контроль ЗУН
|
-
|
Проверочные работы по рус. яз. в 10 кл. (разноуровневые)
|
Контроль ЗУН
|
-
|
Тестирование уч-ся по истории в 6-8 кл.
|
Контроль ЗУН
|
-
|
Контроль чтения в 5-7 классах
|
Контроль ЗУН
|
-
|
Контроль школьной документации:
|
|
-
|
Проверка планирования МО, календарно-
тематического планиров., формиров. кружков, факультативов.
|
Состояние готовности учителей к учебному году
|
-
|
Организация работы кл. рук. с классными
журналами
|
Правильное распределение объема журнала
|
-
|
Проверка
классных журналов 10-11 классов
|
соблюдение единого орфографического
режима при заполнении журнала классными руководителями на начало учебного
года
|
-
|
Проверка
классных журналов 10-11 классов
|
объективность
выставления полугодовых отметок;
|
-
|
Проверка
классных журналов 10-11 классов
|
выполнение
государственной программы
|
-
|
Проверка
классных журналов 5-11 классов
|
Соответствие записи уроков в
журналах с планами КТП, отражение в журнале контрольных, практических работ,
экскурсий, накопляемость оценок
|
-
|
Проверка
классных журналов 10-11 классов
|
объективность
выставления полугодовых отметок;
подготовка
журналов для сдачи в архив
|
-
|
Проверка журналов
внеаудиторных занятий по четвертям 5-11 классов
|
Работа со слабоуспевающими и
одаренными учащимися
|
-
|
Проверка журналов
элективных курсов 10-11 классов
|
Выполнение
требований к ведению журналов
|
-
|
Календарно – тематическое планирование учителей по предметам
|
качество составления тематических и
календарных планов по предметам, программ факультативных занятий
|
-
|
Проверка журналов надомного обучения
|
Ведение журналов
учителями-предметниками, ознакомление родителей с оценками уч-ся
|
-
|
Личные дела учащихся 9-11 классов
|
своевременность, правильность
оформления и ведения личных дел учащихся классными руководителями на начало и
конец учебного года
|
-
|
Ведение дневников учащихся 9-11 классов
|
работа классных руководителей по
ведению и заполнению дневников
|
-
|
Ведение тетрадей учащихся по русскому языку
|
количество и назначение ученических
тетрадей по предметам, соблюдение единых орфографических требований;
соблюдение единых требований к письменной речи учащихся
|
-
|
Ведение тетрадей учащихся по иностранному языку, истории, литературе,
обществознанию
|
количество и назначение ученических
тетрадей по предметам, соблюдение единых орфографических требований;
соблюдение единых требований к письменной речи учащихся
|
-
|
Изучение и анализ школьной документации ПО и ППО
|
Выполнение плана работы по ПО и ППО
|
-
|
Контроль состояния преподавания учебных
предметов:
|
|
-
|
Посещение
уроков, элективных курсов в классах ПО и ППО
|
Формы и методы
ведения уроков, использование инновац. технологий
|
-
|
Посещение
уроков у аттестующихся педагогических работников школы
|
Изучение методов работы учителей, динамика
повышения методического уровня учителей; подготовка материалов к аттестации
|
-
|
Пропедевтическое
изучение темы «Синтаксис и пунктуация» (с целью выявления умения учителя
строить пропедевтический курс, формировать навыки грамотного письма учащихся).
|
Практическая
направленность преподавания русского языка в 5 кл.. Формирование научных
понятий
|
-
|
Посещение уроков истории и обществоведческих дисциплин
8-10кл.
|
Инновационные технологии
|
-
|
Индивидуальная работа по ликвидации пробелов
в знаниях уч-ся
|
методика преподавания учителей, имеющих неуспевающих по
предмету
|
-
|
Посещение уроков ин. языка в классах ПО и ППО
|
формы и методы
работы учителей, использование инновац. технологий
|
-
|
Преподавание православной культуры
|
формы и методы работы учителей, использование
инновац. технологий Контроль ЗУН
|
-
|
Контроль
преподавания предметов по углубленным программам:
|
|
-
|
Преподавание
русского языка по углубленным программам в 5"А" и 6"Б"
классах
|
формы и методы
работы учителей, использование инновац. технологий
|
-
|
Тематический контроль уроков рус. языка в 10А,11 В
классе
|
формы и методы работы учителей, использование инновац.
технологий
|
-
|
Тематический контроль уроков рус. яз в 8А,9Б кл.
|
формы и методы работы учителей, использование инновац.
технологий
|
-
|
Контроль подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА:
|
|
-
|
Посещение
уроков русского языка и литературы в 11 классах
|
подготовка
к ЕГЭ
|
-
|
Уровень
орфографической и пунктуационной грамотности, сформированности специальных
умений в 9 кл.(с целью проверки усвоения основных программных требований и
подготовки учащихся к экзаменам).
|
контроль
зун уч-ся
|
-
|
Посещение уроков
истории, обществознания, иностр. языка в 9,11кл.
|
подготовка к ЕГЭ и ГИА
|
-
|
Контрольная работа в форме ЕГЭ в11классе (предметы по
выбору)
|
контроль зун
|
-
|
Система итогового повторения по русскому
языку. Систематизация и обобщение изученного материала. Контрольная работа по
русскому языку в 9 кл. (изложение и сочинение)
|
Посещение уроков,
анализ тематического план. повторения. Срезовые работы.
|
-
|
Анализ итоговой аттестации уч-ся 9,11 классов
|
Анализ результатов итоговой аттестации уч-ся 9,11
классов
|
По
всем направлениям внутришкольного контроля мною написаны содержательные
справки, по отдельным справкам созданы приказы.
Вывод: внутришкольный
контроль за 2011-2012 учебный год выполнен в полном объёме.
Справка-отчёт подготовлена зам. директора
по УВР Евсюковой О.Н.
30. 06.12г
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.