Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Справка по внутришкольному контролю
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Справка по внутришкольному контролю




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Справка

о преподавании

математики в 5-х классах

( в рамках внутришкольного контроля)


Схема составления справки:

1.Информационный компонент (время проверки, объем выполненной работы в проверке, кто проверял).
2.Целевой компонент (цели и задачи справки).
3.Мониторинг (сообщение о сборе информации).
4.Аналитическая часть (целое разбивается на части, части наполняются содержанием и соединяются в целое).
5.Выводы:

a.Положительное в работе с объектом.
b.Отрицательное в работе с объектом.

6.Предложения (носят управленческий характер, направленный на компоненты учебного процесса)
7.Дата написания справки.
8.Подпись проверяющего.


Цель: проконтролировать выполнение единых требований

к структуре и содержанию уроков, соответствие уроков содержанию рабочей программы, уровень знаний обучающихся

Учителя: Ушакова Наталья Теймуразовна, Дегтярева Елена Алексеевна

Ф.И.О., должность проверяющего: зам по УВР Донцова О.С. 


Проверялось: структура уроков, организационная деятельность, активизация и поведение учащихся на уроках, эмоциональный фон уроков, проверка ведения тетрадей, взаимосвязь учителя и обучающихся..


В рамках контроля были посещены уроки математики в 5-А, 5-Б, 5-В, 5-Г классах, проверены рабочие тетради и дневники обучающихся, проведено собеседование с учителями. В результате проверки выяснено:

Структура и содержание уроков соответствуют рабочим программам, осуществляется взаимосвязь этапов и частей уроков


Цели: научиться работать с неизвестными, развивать логическое мышление.

Анализ урока.


Элементы урока

Отметка о выполнении

Организационный момент урока – приветствие и отметка отсутствующих

Выдержан в полной мере

Мобилизирующее начало урока: сообщение темы и целей урока

Выдержан не в полной мере, цели урока не обозначены.

Актуализация ранее изученного

Осуществлена проверка ранее изученного материала в виде устного опроса и проверки домашнего задания.

Закрепление пройденного материала

Решение уравнений, самостоятельная работа в тетради самоанализ работы на уроке.

Итоги урока

Учитель при подведении итогов урока обобщает знания учащихся по изученной теме, выставляет отметки за урок.


Домашнее задание

Задано в конце урока, ученикам выданы разъяснения по выполнению задания.



Вывод:

Правильная структура урока, взаимосвязь этапов и частей урока.

Требования учителя соответствуют уровню знаний учащихся. Недостаточное внимание уделяется реализации целей урока.

Достаточно уделяется внимания развитию таких качеств, как внимание, память, математическая речь. Решаются воспитательные задачи.

Дети активно работают на уроке. Учитель уделяет внимание слабоуспевающим ученикам, применяет адаптированные задания. Общая эмоциональная атмосфера урока – позитивная, доброжелательная.

Рекомендации:

Уделить внимание формулировке целей урока, тщательнее разъяснять выполнение домашних заданий, активнее использовать игровые моменты..


Зам. директора по УВР О.С. Донцова



Со справкой ознакомлена Н.Т. Ушакова



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Справка

о преподавании

математики в 5-х классах

( в рамках  внутришкольного контроля)

 

Схема составления справки:

1.Информационный компонент (время проверки, объем выполненной работы в проверке, кто проверял).
2.Целевой компонент (цели и задачи справки).
3.Мониторинг (сообщение о сборе информации).
4.Аналитическая часть (целое разбивается на части, части наполняются содержанием и соединяются в целое).
5.Выводы:

a.Положительное в работе с объектом.
b.Отрицательное в работе с объектом.

6.Предложения (носят управленческий характер, направленный на компоненты учебного процесса)
7.Дата написания справки.
8.Подпись проверяющего.

 

Цель: проконтролировать выполнение единых требований

к структуре и содержанию уроков, соответствие уроков  содержанию рабочей программы, уровень знаний обучающихся

Учителя: Ушакова Наталья Теймуразовна, Дегтярева Елена Алексеевна

Ф.И.О., должность проверяющего: зам по УВРДонцова О.С. 

 

Проверялось: структура уроков, организационная деятельность, активизация и поведение учащихся на уроках, эмоциональный фон уроков, проверка ведения тетрадей,  взаимосвязь учителя и обучающихся..

 

    В рамках контроля были посещены уроки математики в 5-А, 5-Б, 5-В, 5-Г классах, проверены рабочие тетради и дневники обучающихся, проведено собеседование с учителями. В результате проверки выяснено:

Структура и содержание уроков соответствуют рабочим программам, осуществляется взаимосвязь этапов и частей уроков

 

Цели: научиться работать с неизвестными, развивать логическое мышление.

                 

Анализ урока.

 

Элементы урока

Отметка о выполнении

Организационный момент урока – приветствие и отметка отсутствующих

Выдержан в полной мере

Мобилизирующее начало урока: сообщение темы и целей урока

Выдержан не в полной мере, цели урока не обозначены.

Актуализация ранее изученного

Осуществлена проверка ранее изученного материала в виде устного опроса  и проверки домашнего задания.                                                                                                                                                                                                                                                                    

Закрепление пройденного материала

Решение уравнений, самостоятельная работа в тетради самоанализ работы на уроке.

Итоги урока

Учитель при подведении итогов урока обобщает знания учащихся по изученной теме, выставляет отметки за урок.

 

Домашнее задание

Задано в конце урока, ученикам выданы разъяснения по выполнению задания.

 

 

Вывод:

Правильная структура урока, взаимосвязь этапов и частей урока.

Требования учителя соответствуют уровню знаний учащихся. Недостаточное внимание уделяется реализации целей урока.

Достаточно уделяется  внимания развитию таких качеств, как внимание, память, математическая речь. Решаются воспитательные задачи.

Дети активно работают на уроке. Учитель уделяет внимание слабоуспевающим ученикам, применяет адаптированные задания. Общая эмоциональная атмосфера урока – позитивная, доброжелательная.

Рекомендации:

Уделить внимание формулировке целей урока, тщательнее разъяснять выполнение домашних заданий, активнее использовать игровые моменты..

 

Зам. директора по УВР                                         О.С. Донцова

 

 

Со справкой ознакомлена                                    Н.Т. Ушакова

 

 

Общая информация

Номер материала: 129506
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>