Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Справочные материалы к урокам русского языка в начальной школе

Справочные материалы к урокам русского языка в начальной школе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ВИДЫ РАЗБОРА.


Синтаксический разбор простого предложения

ПЛАН РАЗБОРА

  1. Вид предложения по цели высказывания (повествовательное, побудительное или вопросительное).

  2. Вид предложения по интонации (восклицательное или невосклицательное).

  3. Основа предложения (главные члены: подлежащее и сказуемое).

  4. Вид предложения по наличию второстепенных членов (распространенное или нераспространенное).

ОБРАЗЕЦ РАЗБОРА

На сухую, твердую, мерзлую землю упал ранний снег.


(Предложение простое, повествовательное, невосклицательное, распространенное)

______________________________________________________________________________________

Синтаксический разбор сложного предложения

ПЛАН РАЗБОРА

  1. Вид предложения по цели высказывания (повествовательное, побудительное или вопросительное).

  2. Вид предложения по интонации (восклицательное или невосклицательное).

  3. Простые предложения в составе сложного, их основы (подлежащее + сказуемое).

  4. Средства связи простых предложений в составе сложного (союзное или бессоюзное).

  5. Знаки препинания.

ОБРАЗЕЦ РАЗБОРА

  1. Солнышко садится, 2) потухает день, 3) медленно ложится на дорогу


тень. ( Сложное, повествовательное, невосклицательное, бессоюзное).

______________________________________________________________________________________

Фонетический разбор слова


ПЛАН РАЗБОРА

  1. Слоги, ударение.

  2. Гласные звуки: ударные или безударные; какими буквами обозначены.

  3. Согласные звуки: звонкие (в том числе сонорные) или глухие (парные и непарные); твердые или мягкие (парные и непарные); какими буквами обозначены.


ОБРАЗЕЦ РАЗБОРА

Ведёшь – ве-дёшь, [ в ид ош ]

в - [ в ] – согл., звон., парн., мягк., парн.

е - [ и ] – гласн., безудар.

д - [ д ] – согл., звон., парн., мягк., парн.

ё - [ о ] – гласн., ударн.

ш - [ ш ] – согл., глух., парн., твер., непарн.

ь – [ ]

6 букв, 5 звуков.

_______________________________________________________________________________


Разбор предложения по частям речи


пред. прил. сущ. мест. глаг. сущ.

В колючем шиповнике мы увидели гнёздышко.


Морфемный разбор слова

ПЛАН РАЗБОРА

  1. Окончание и основа; значение окончания.

  2. Приставка (приставки), суффикс (суффиксы), значение приставки и суффикса (если оно ясно).

  3. Корень; подобрать однокоренные слова.

ОБРАЗЕЦ РАЗБОРА


ПО САД К А


по - ездка сад трав – к – а посадк - е

по - белка сад – ик пирож – к – и посадк - у

________________________________________________________________________________


Морфологический разбор имени существительного

ПЛАН РАЗБОРА

  1. Часть речи. Общее значение.

2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).

3. Признаки имени существительного: а) одушевленное или неодушевленное,

б) собственное или нарицательное, в) род, г) падеж, д) число.

  1. Синтаксическая роль: каким членом предложения является.

ОБРАЗЕЦ РАЗБОРА

Незримо по садам поёт и бродит осень.

1. По садам – сущ. (по чему? где?)

2. Н.Ф. (что?) – сад.

3. Неодушевлённое, нарицательное, м.р., в Д.п., во мн.ч.

4. Второстепенный член.

______________________________________________________________________________________


Морфологический разбор имени прилагательного

ПЛАН РАЗБОРА

1.Часть речи. Общее значение.

2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).

3. Признаки имени прилагательного: а) род в единственном числе, б) падеж, в) число.

4. Синтаксическая роль: каким членом предложения является.

ОБРАЗЕЦ РАЗБОРА

Чиста небесная лазурь.

1.Небесная (лазурь) – прил. (какая?)

2.Н.Ф. (какой?) – небесный.

3.Ж. р., в И.п., в ед. ч.

4.Второстепенный член.

_____________________________________________________________________________________

Морфологический разбор глагола

ПЛАН РАЗБОРА

  1. Часть речи. Общее значение.

2. Начальная форма (неопределенная форма).

3. Признаки глагола: а) время, б) число, в) род (для глаголов в прошедшем времени и в единственном числе).

4. Синтаксическая роль: каким членом предложения является.

ОБРАЗЕЦ РАЗБОРА


Дремлет чуткий камыш.

1.Дремлет – глагол (что делает?).

2.Н.Ф. (что делать?) – дремать.

3.В наст. вр., в ед. ч.

4.Сказуемое.

Общая информация

Номер материала: ДБ-386808


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»