Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Справочник по культуре речи для учащихся 5-9 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Справочник по культуре речи для учащихся 5-9 классов

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Справочник по культуре речи.docx

библиотека
материалов

Справочник по культуре речи


  • «Культура речи» - раздел языкознания, изучающий нормы литературного языка в его устной и письменной форме.


Разделы справочника


  1. Речь правильная и речь хорошая

  2. Основные нормы языка

  3. Классификация ошибок и недочетов речи

  4. Классификация грамматических ошибок


***

Раздел 1. Речь правильная и речь хорошая


Речь – это язык в действии.

Коммуникативные качества речи – качества, которые делают речь средством общения (см. речь хорошая).

А чтобы речь стала хорошей, нужно знать и соблюдать нормы литературного языка (см. речь правильная).


Таблица 1. Речь правильная и речь хорошая


Чистота (ясн.)

ррТоч

ность

Логичность

Выразительность

Богат

ство

Уместность

Речь хорошая


Речь правильная:

Соблюдаются нормы литературного языка

Орфоэ-пические

Грам-матические

Лекси-ческие

Стили-стические

Орфо-графические

Пунк-туацион

ные


Комментарий к таблице

  • Соблюдение различных норм литературного языка делает нашу речь правильной.

  • Только правильная речь позволяет освоить все богатство языка, его точность, выразительность, ясность, уместность при условии соблюдения логичности

  • Все эти качества делают речь хорошей. Хорошая речь – это цель, к которой должен стремиться человек.






Раздел 2. Основные нормы языка


Таблица 2. Речь правильная – нормированная речь


Норма (раздел науки)

Понятие нормы

Примеры

Типы ошибок

  1. Орфоэпи-

ческая

(фонетика, орфоэпия)


2.Грамматичес-кая (морфология, синтаксис + сл/обр).





  1. Лексичес

кая (лексика) + лексическая стилстика



  1. Стилис-тическая (стилистика)



  1. Орфо-

графическая (орфография)


  1. Пунктуационная (пунктуация)

Правила произношения слов (звуки, ударения).




Правила образования слов

Правила образования форм слова

Правила употребления частей речи и их форм

Правила построения синтаксических констр-й (сл/соч. и предложений


Правила употребления слов в соответствии с их лексическим значением и сочетания слов речи.


Выбор речевых средств в соответствии с РС (с учетом стиля речи)



Правила написания слов




Правила постановки знаков препинания на письме . ! ? , ; : - « » ( ) / / …

Свёкла (а не свекла) что [ш] большого

[L] [в]



надетый (а не надеванный), его - её (а не ейный, не евонный)

инженеры (а)

мандаринов

яблок

цыган




  • Сунул ноги в удила (в стремена)

  • Низкий потолок (но не низкий старик)



  • Дрозд заверещал (разг.) тонким голосом (запищал)

  • На богатыре кольчуга, кеды, брюки (смешение эпох).


Конечно

Что

Собака

Прилагать








Г

Граммати-

ческая







Р

речевая





Р

речевая




I орфографическая


V пунктуационная


Раздел № 3. Классификация ошибок и недочетов речи

Речевые ошибки – это речеведческие недочеты в словоупотреблении и построении текста (их причина – нарушение лексических и стилистических норм).


Виды речевых ошибок

№ 1. Употребление слова в несвойственном значении.

№ 2. Нарушение лексической сочетаемости слов.

№ 3. Лишнее слово.

№ 4. Близкое употребление однокоренных слов (тавтология).

№ 5. Неуместное повторение слова.

№ 6. Двусмысленность при употреблении местоимений.

№ 7. Синтаксическая бедность.

№ 8. Неуместное употребление просторечных и диалектных слов.

№ 9. Стилистическая неуместность.

№ 10. Нарушение порядка слов.

№ 11. Нарушение видовременных отношений глагола.

Примеры (образец записи при редактировании).

Р-6: двусмысленность при употреблении местоимений

6 кл., упр. 379

Р 1. Плотник вынул из ящика рубанок и положил его на стол

(инструмент).

Р 2. Охотник снял с головы беркута колпачок и подбросил его в

воздух (птицу).

Р 3. Сосед попросил сестру налить себе воды (ему).

6 кл.. упр. 407

Р 1. Лавочник протянул Алеше его пухлую руку (свою).


Р-5: неуместный повтор слова

6 кл., упр. 374

Р Поймали мы журавля. и дали журавлю лягушку (ему).

Р Жена идет в огород, и журавль - за женой (за ней).


Раздел № 4. Классификация грамматических ошибок


Грамматические ошибки: словообразовательные (1), морфологические (2), синтаксические (3-12).


Виды грамматических ошибок


№ 1. Ошибка в образовании слова.

№ 2. Ошибка в образовании форм слова.

№ 3. Ошибка в согласовании.

№ 4. Ошибка в управлении.

№ 5. Ошибка в употреблении причастного оборота.

№ 6. Ошибка в употреблении деепричастного оборота.

№ 7. Ошибка в согласовании подлежащего и сказуемого.

№ 8. Ошибка при употреблении однородных членов.

№ 9. Ошибка при употреблении прямой и косвенной речи.

№ 10. Пропуск необходимого слова.

№ 11. Нарушение границ предложения (парцелляция).



Примеры (образец записи при редактировании).

Г- 6: ошибка в употреблении деепричастного оборота

Предписание:

- один деепричастный оборот предложением не является;

- деепричастие обозначает добавочное действие того же предмета, что и сказуемое.

7 кл., упр. 136.

Г 1. /Открывая дверь/, она громко скрипнула. (Когда я открывала дверь, она громко скрипнула. – Открывая дверь, я громко скрипнула ею.)

Г 2. /Заканчивая чертёж/, у меня сломался карандаш. (Когда я заканчивала чертёж, у меня сломался карандаш. - Заканчивая чертёж, я сломал карандаш.)

Г 3. /Придя в лес/, солнце село. (Когда я пришёл в лес, солнце село. - Придя в лес, я увидел заход солнца.)

Г- 5: ошибка в употреблении причастного оборота

Вид ошибки:

- отрыв причастного оборота от определяемого слова;

- определяемое слово стоит внутри причастного оборота.

7 кл., упр. 59.

1./Росшие незабудки у ручья/ уже зацвели. (/Росшие у ручья/ незабудки уже зацвели).

2./Показавшееся солнце из-за туч/ ярко осветило лес и поляну. (Солнце, /показавшееся из-за туч/, ярко осветило лес и поляну. Или: /Показавшееся из-за туч/ солнце осветило поляну.)

3.Молчаливо стоят /одетые берёзы и клёны листвой/. (Молчаливо стоят /одетые листвой/ берёзы и клёны. Или: Молчаливо стоят березы и клены, /одетые листвой/. )







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данное пособие содержит справочные материалы по культуре речи  для учащихся 5-9 классов, позволяющие организовать на уроке русского языка работу над лексической, стилистической и грамматической нормами языка, то есть работу по предупреждению речевых и грамматических ошибок  в письменной речи учащихся. Справочник содержит несколько разделов: речь правильная и речь хорошая, основные нормы языка, классификация речевых ошибок, классификация грамматических ошибок. Материал в справочнике представлен в виде схем, таблиц, примеров, иллюстрирующих речевые и грамматические ошибки учащихся.

Автор
Дата добавления 08.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров743
Номер материала 178614
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх