Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Справочный материал для закрепления и контроля знаний по обществознанию по разделу "общество"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Справочный материал для закрепления и контроля знаний по обществознанию по разделу "общество"

библиотека
материалов

Характерные признаки ступеней развития общества:

  • традиционное (аграрное) –

  1. господство сельского натурального хозяйства и примитивного ремесла;

  2. преобладание экстенсивной технологии и ручные орудия

труда;

  1. максимальное приспособление к окружающей среде и подчинение ритмам природы;

  2. господство общинной, корпоративной, условной, государственной форм собственности;

  3. частная собственность не является ни священной, ни неприкосновенной;

  4. распределение материальных благ зависело от положения человека в социальной иерархии

  5. структура общества сословно корпоративна, стабильна и неподвижна;

  6. социальная мобильность фактически отсутствовала;

  7. поведение человека регулировалось корпоративными нормами и принципами, обычаями, верованиями, неписанными законами;

  8. в общественном сознании господствовал провиденциализм: социальная реальность, человеческая жизнь воспринимались как осуществление божественного помысла;

  9. индивидуальность и самостоятельность не поощрялись: социальная группа диктовала личности нормы поведения;

  10. число образованных людей было крайне ограниченным, а устная информация преобладала над письменной;

  11. в политической сфере господствуют церковь и армия, а человек полностью отчуждён от политики;

  12. власть представляется большей ценностью, чем право и закон;

  13. общество чрезвычайно консервативно, стабильно и невосприимчиво к нововведениям и импульсам извне;

  14. изменения в обществе происходят спонтанно, медленно, без сознательного вмешательства людей;

  15. духовная сфера бытия приоритетна над экономической.

  • индустриальное ( техногенное, научно – техническое) –

  1. экономическая база – промышленность, основанная на машинной технике;

  2. в сельском хозяйстве резко повышается производительность труда и разрушается натуральная замкнутость;

  3. экстенсивное хозяйство сменяется интенсивным, а простое воспроизводство – расширенным;

  4. человек освобождается от природы и частично подчиняет её себе;

  5. стабильный экономический рост сопровождается ростом реальных доходов на душу населения;

  6. рушатся традиционные структуры и социальные перегородки, социальная мобильность значительна;

  7. удельный вес крестьянства в составе населения резко сокращается и происходит урбанизация;

  8. появляются новые классы – пролетариат и буржуазия, укрепляются средние слои, а аристократия приходит в упадок;

  9. значительная трансформация системы ценностей;

  10. человек автономен внутри социальной группы, руководствуется своими личными интересами;

  11. индивидуализм, рационализм и утилитаризм становятся новой системой координат личности;

  12. сознание освобождается от непосредственной зависимости от религии;

  13. резко возрастает роль государства и постепенно складывается демократический режим;

  14. в обществе господствует закон и право, а человек вовлекается во властные отношения в качестве активного субъекта;

  15. высокий уровень развития средств связи и транспорта.

  • Постиндустриальное общество (информационное) –

  1. сфера услуг выдвигается на первый план;

  2. индивидуализация производства и потребления;

  3. увеличение удельного веса мелкосерийного производства при утере господствующих позиций массовым;

  4. ведущая роль науки, знаний и информации в обществе;

  5. стирание классовых различий и сближение размера доходов различных групп населения;

  6. ликвидация социальной поляризации и рост удельного веса среднего класса;

  7. возрастающая зависимость повседневной жизни от информации.



Развитие общества. Прогресс.



модели развития общества



социальная статика социальная динамика нет движения, нет развития



циклическая линейная (линеарная) спираль (нелинеарная) (цикличность)



развитие по прогресс регресс развитие как сложное кругу (простое движение движение повторение (соединение воспроизведе- вперёд назад цикличности и линейного ние). прогресса).

Прогресс – развитие, движение от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному.

области прогресса



экономический социальный научно – технический

формы социального прогресса



реформаторский (эволюционный), революционный, т.е постепенный т.е скачкообразный

Ученые о критериях прогресса

Счастье и «разумный порядок»

К. Сен – Симон, Ш. Фурье, Р, Оуэн

Счастье и отсутствие эксплуатации человека человеком.

Ф Шеллинг

Постепенное приближение к правовому устройству.

Г. Гегель

Сознание свободы. Зрелость свободы – показатель зрелости общества.

А. И. Герцен, Н. Г. Черны- шевский, В. Г. Белинский. Н. А. Добронравов.

Развитие знаний, распространение просвещения.

К. Маркс

Овладение природой, развитие производства (развитие производительных сил)

Закономерность развития общества

закон ускорения истории: на закон неравномерного каждую последующую стадию (экономического и политического) развития общества уходит развития общества. меньше времени, чем на предыдущую.

Индустриальное

Постиндустриальное

(информационное)

Основной фактор производства



земля


капитал


знания

Основной продукт производства



пища

Промышленные изделия


услуги

Характерные черты производства


Ручной труд

Широкое приме-нение механизмов и технологий

Автоматизация производства и компьютеризация общества

Характер труда

Индивидуальный

труд

Преимуществен-но стандартная деятельность

Резкое повышение творческого начала в труде


Занятость

населения


Сельское хозяйство – около75%

Сельское хозяйст-во –около 10%, промышленность – около 85%,

Сельское хозяйство –до 3 %, промышленность – около33%, услуги – около 66%.

Основной вид экспорта


сырье

Продукты производства


услуги



Социальная структура

сословия, классы, включенность всех в коллектив; замкну-тость социальных структур; низкая социальная мобильность

Классовое деле-ние; упрощение социальной структуры; подвижность и открытость соци-альных структур

Сохранение социальной дифференциации; рост численности сред-него класса; профессиональ-ная дифференциация в зависимости от уровня знаний и квалификации

Продолжительность жизни


40 – 50 лет


Свыше 70 лет


Свыше 70 лет

Воздействие чело-века на природу

Локальное и не-контролируемое

Глобальное и не-контролируемое

Глобальное и контролируемое

Взаимодействие с другими странами


Несущественное

Тесная взаимосвязь

Открытость общества





Политическая жизнь

Преобладание монархических форм правления; полити-ческие свободы отсутствуют; власть выше закона и для нее не нужны обос-нования; сочетание самоуправляющихся общин и традици-онных империй.

Провозглашение политических свобод ,равенства перед законом, демократические преобразования; власть не воспри-нимается как дан-ность, от нее тре-буется обоснова-ние права на ли-дерство.

Политический плюрализм, сильное гражданское общество; возникновение новой формы демократии – «демократии консенсуса»




Духовная жизнь

Господствуют тради-ционные религиоз-ные ценности; одно-родный характер культуры; преобла-дает устная передача информации; малое количество образо-ванных людей; борь-ба с неграмотностью.

Утверждаются но-вые ценности про-гресса, личного ус-пеха, веры в науку; возникает и зани-мает лидирующие позиции массовая культура; подго-товка специалис-тов.

Особая роль науки, образования; развитие индивидуализированного сознания; непрерывное образование.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.07.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров68
Номер материала ДБ-149318
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх