Справочный материал к рассказу М.М. Зощенко "Ёлка"
Предпросмотр материала:

Михаил Михайлович Зощенко
Михаил Зощенко – русский писатель, автор многочисленных произведений для детей и взрослых, признанный классик XX века
Биография
· Родился 28 июля (9 августа) 1894 года в Санкт-Петербурге. Его родители были небогатыми интеллигентами: отец работал художником, а мать – актрисой и писательницей.
· В 1913 году окончил 8-ю Санкт-Петербургскую гимназию. Один год учился на юридическом факультете Императорского Санкт-Петербургского университета, после чего был отчислен за неуплату обучения.
Когда ему исполнилось 18 лет, его зачислили юнкером в военное училище, но с началом Первой мировой войны обучение пришлось прервать. Отправившись на фронт, молодой человек участвовал во многих боях, получил несколько ранений, был награжден четырьмя боевыми орденами
· Участник войн — Первой мировой и Гражданской, получил несколько орденов за боевые заслуги.
·
· Профессионально занимался писательской деятельностью с 1921 года.
· Ушёл из жизни 22 июля 1958 года на своей даче в Сестрорецке. Похоронен на городском кладбище Сестрорецка.
Творчество
· Основной жанр — сатира. Зощенко высмеивал бытовые проблемы, такие как очереди, грязь, бюрократизм и безграмотность.
· Автор рассказов для детей и о детях, а также воспоминаний о собственном детстве, которые вошли во «взрослую» автобиографическую повесть «Перед восходом солнца».
· С 1929 года до начала 1950-х Зощенко написал почти два десятка комедий: крупных — для столичных театров и режиссёров, и коротких, одноактных, водевилей — для эстрадной сцены.
· В 1946 году произведения Зощенко были официально запрещены к публикации, а самого литератора исключили из Союза писателей СССР. Вынужденный творческий перерыв Зощенко заполнил работой над переводами. Лишь после смерти Иосифа Сталина он снова получил возможность публиковаться.
Некоторые произведения: «Голубая книга», «Сентиментальные повести», «Мишель Синягин», «Повесть о разуме». Книги Зощенко многократно переиздавались.
· Вел сотрудничество со многими журналами, в которых, помимо рассказов, публиковал также пьесы и фельетоны.
· Был мастером короткого рассказа: большинство его произведений — не длиннее нескольких страниц, но при этом содержат глубокую мысль, точное наблюдение и сильную эмоциональную окраску.
· Активно выступал перед аудиторией, читая свои рассказы вслух.
Некоторые произведения:
· цикл небольших рассказов «Лёля и Минька» («Не надо врать», «Галоши и мороженое», «Бабушкин подарок», «Находка», «Ёлка» и другие);
Михаил Зощенко написал детские рассказы — как смешные, так и поучительные.
Смешные
· «Великие путешественники» — история о том, как трое друзей отправились в кругосветное путешествие, взяв с собой собаку и целый мешок с вещами.
· «Умная Тамара» — история о том, как инженер из коммунальной квартиры уехал в отпуск, а жильцы стали слышать мяуканье под дверью.
· «Показательный ребёнок» — рассказ о мальчике Пете, у которого был кот Бубенчик. Однажды Петя не нашёл дома кота и пошёл его искать на улицу.
· «Умная собака» — короткий рассказ об умном псе Джиме: летом его похитили с дачи, однако Джим сумел сбежать от воров и найти дорогу домой.
Поучительные
· «Самое главное» — рассказ, который учит детей тому, что в жизни нужно быть не только смелым и сильным. История о трусливом мальчике Андрюше, который захотел быть смелым.
· «Бабушкин подарок» — рассказ, в котором описывается, как семья с двумя детьми живёт на даче, их раз в месяц навещает бабушка с подарками и угощениями для детей. Рассказ учит скромности, благодарности и умению сдерживать свои эмоции.
· «Золотые слова» — рассказ, в котором Миньке и Леле нравилось сидеть за столом вместе с гостями, но после одного инцидента папа запретил им разговаривать за столом. Разбирая этот случай, папа сказал «золотые слова» — всегда нужно поступать с учётом сложившейся ситуации.
______________________________________________________________
Главная мысль рассказа «Ёлка»
Главная мысль рассказа заключается в том, что нельзя брать чужое и жадничать, проявлять неуважение к гостям, ссориться по пустякам, обижать слабого.
Герои рассказа
Семья, которая ожидает прихода гостей.
Минька — маленький, любознательный мальчик, который во всём стремится подражать своей старшей сестре. Некоторые черты характера: доверчивый; по-детски обидчив, с ревностью относится к другим детям; не всегда еще понимает, что делать можно, а что нельзя.
Лёля — старшая сестра Миньки, на два года взрослее. Некоторые черты характера: нетерпеливая, предлагает брату посмотреть на ёлку и съесть с неё сладости; хитрая, умеет манипулировать окружающими людьми; жадная, не желает делиться с Минькой, уплетает одну за другой конфеты с ёлки.
Мама — заботливая, но требовательная женщина, которая строго подходит к воспитанию. Некоторые черты характера: добрая, открытая, гостеприимная; справедливая; защищает своих детей, несмотря на их отвратительное поведение.
Папа — мудрый и принципиальный человек, для которого вопросы правильного воспитания детей также находятся на первом месте. Некоторые черты характера:
строгий, справедливый, умный; умеет настоять на своём.
_____________________________________________________________
Словарная работа
Длинновязая - высокая, рослая.
Пастилка — кондитерское изделие из фруктовой массы и сахара.
Не буду церемониться — не буду стесняться, проявлять мягкость.
Фарфоровая ручка— сделанная из высококачественной глины.
Золотушный ребёнок — больной ребёнок. Раньше многие дети болели «золотухой» (одним из видов диатеза), поэтому чахлого и нездорового с виду ребёнка могли обозвать «золотушным».
Справочный материал к рассказу М.М. Зощенко "Ёлка"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
- Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20–начала 21 вв., особенности ее преподавания в новой школе»
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
- Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
- Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»