Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыСпряжение глагола (карточки для учителя).

Спряжение глагола (карточки для учителя).

Скачать материал

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение.

Наступа…т - ___________________________________________

Лета….м - _____________________________________________

Свист….шь - ___________________________________________

Гасн….т - ______________________________________________

Заболе…т - ____________________________________________

Смотр….шь - ___________________________________________

Отвеча….те - ___________________________________________

Расчеш….те - ___________________________________________

Кида….м - ___________________________________________

Украс….шь - ___________________________________________

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение.

Наступа…т - ___________________________________________

Лета….м - _____________________________________________

Свист….шь - ___________________________________________

Гасн….т - ______________________________________________

Заболе…т - ____________________________________________

Смотр….шь - ___________________________________________

Отвеча….те - ___________________________________________

Расчеш….те - ___________________________________________

Кида….м - ___________________________________________

Украс….шь - ___________________________________________

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение.

Нагре….шь - ___________________________________________

Отвеча….м - ___________________________________________

Уверя….т - _____________________________________________

Друж….м - _____________________________________________

Шага….шь - ____________________________________________

Скач….т - ______________________________________________

Бре….тся - _____________________________________________

Завод….тся - ___________________________________________

Весел….мся - ___________________________________________

Доказыва….м - _________________________________________

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение.

Нагре….шь - ___________________________________________

Отвеча….м - ___________________________________________

Уверя….т - _____________________________________________

Друж….м - _____________________________________________

Шага….шь - ____________________________________________

Скач….т - ______________________________________________

Бре….тся - _____________________________________________

Завод….тся - ___________________________________________

Весел….мся - ___________________________________________

Доказыва….м - _________________________________________

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание 1. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение.

         Кабан - это дикая свинья. По виду он немного отлича….тся от домашней свиньи: облада….т более коротким и плотным телом. Дикий кабан вод….тся в широколиственных и смешанных лесах.

      Он брод….т по лесам и похрюкива….т. Дубовые жёлуди подбира….т. Своим длинным рылом землю ро….т. Своими кривыми клыками корни рвёт, наверх выворачива….т. Это он пищу ищ….т. 

Очень редко кабан напада….т  на мелких и крупных животных, больных или раненых.

Задание 2. Выполните морфологический разбор глагола из последнего предложения.

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание 1. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение.

         Кабан - это дикая свинья. По виду он немного отлича….тся от домашней свиньи: облада….т более коротким и плотным телом. Дикий кабан вод….тся в широколиственных и смешанных лесах.

      Он брод….т по лесам и похрюкива….т. Дубовые жёлуди подбира….т. Своим длинным рылом землю ро….т. Своими кривыми клыками корни рвёт, наверх выворачива….т. Это он пищу ищ….т. 

Очень редко кабан напада….т  на мелких и крупных животных, больных или раненых.

Задание 2. Выполните морфологический разбор глагола из последнего предложения.

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение.

Мы мечта….м - _________________________________________

Он рыбач….т - __________________________________________

Вы обеща….те - ________________________________________

Ты взлета….шь - ________________________________________

Мы посол….м - _________________________________________

Ты посад….шь - ________________________________________

Вы корм….те - _________________________________________

Он свет….т - ___________________________________________

Ты пуст….шь - _________________________________________

Вы здорова….тесь - _____________________________________

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение.

Мы мечта….м - _________________________________________

Он рыбач….т - __________________________________________

Вы обеща….те - ________________________________________

Ты взлета….шь - ________________________________________

Мы посол….м - _________________________________________

Ты посад….шь - ________________________________________

Вы корм….те - _________________________________________

Он свет….т - ___________________________________________

Ты пуст….шь - _________________________________________

Вы здорова….тесь - _____________________________________

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение.

Мы черт….м - __________________________________________

Он леч….т - ____________________________________________

Вы сосчита….те - _______________________________________

Ты высуш….шь - _______________________________________

Мы залива….м - ________________________________________

Ты ласка….шься - _______________________________________

Вы стел…..те - _________________________________________

Он серд….тся - _________________________________________

Ты дыш…..шь - _________________________________________

Вы лов…..те - __________________________________________

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение.

Мы черт….м - __________________________________________

Он леч….т - ____________________________________________

Вы сосчита….те - _______________________________________

Ты высуш….шь - _______________________________________

Мы залива….м - ________________________________________

Ты ласка….шься - _______________________________________

Вы стел…..те - _________________________________________

Он серд….тся - _________________________________________

Ты дыш…..шь - _________________________________________

Вы лов…..те - __________________________________________

 

 

Задание 1. Выполняйте задание в тетради. 

Вставьте подходящие по смыслу глаголы в настоящем времени,измените порядок следования предложений, чтобы получился связный рассказ. Определите спряжение и лицо глаголов.

 

На улице ……… лютый мороз. Вдруг ты ……..  тоненький стук. Метель ……… дорожки. Синичка ……….. по снежку. Ты …….. в тепле и ………… уроки. Через стекло на тебя ……… глазки-бусинки. Бедняжка совсем ……….. . За оконной рамой ты ………. птичку. Ты быстро …….. окно  и ……. крылатую гостью   в тёплую комнату.

 

Задание 2. Выполните морфологический разбор глаголов из последнего предложения.

 

 

Задание 1. Выполняйте задание в тетради. 

Вставьте подходящие по смыслу глаголы в настоящем времени, измените порядок следования предложений, чтобы получился связный рассказ. Определите спряжение и лицо глаголов.

 

На улице ……… лютый мороз. Вдруг ты ……..  тоненький стук. Метель ……… дорожки. Синичка ……….. по снежку. Ты …….. в тепле и ………… уроки. Через стекло на тебя ……… глазки-бусинки. Бедняжка совсем ……….. . За оконной рамой ты ………. птичку. Ты быстро …….. окно  и ……. крылатую гостью   в тёплую комнату.

 

Задание 2. Выполните морфологический разбор глаголов из последнего предложения.

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание 1.Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму «Безударные окончания в личных окончаниях глаголов». Определите спряжение глаголов.

С земли ещё не сошёл снег, а в душе уже наступа….т весна. Замира….шь от смутных предчувствий и улыба….шься без всякой причины. Такое же состояние пережива….т теперь и природа. Земля холодна, грязь хлюпа….т под ногами, но кругом всё весело, ласково, радостно! Солнце свет….т ярко и своими лучами купа….тся в лужах вместе с воробьями. Речка надува….тся и темне….т. Она уже проснулась,  скоро заревёт, понесёт свои бурные воды, погон….т лёд. Деревья голы, но уже живут, дышат.

Задание 2. Выполните морфологический разбор выделенного глагола.

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание 1.Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму «Безударные окончания в личных окончаниях глаголов». Определите спряжение глаголов.

С земли ещё не сошёл снег, а в душе уже наступа….т весна. Замира….шь от смутных предчувствий и улыба….шься без всякой причины. Такое же состояние пережива….т теперь и природа. Земля холодна, грязь хлюпа….т под ногами, но кругом всё весело, ласково, радостно! Солнце свет….т ярко и своими лучами купа….тся в лужах вместе с воробьями. Речка надува….тся и темне….т. Она уже проснулась,  скоро заревёт, понесёт свои бурные воды, погон….т лёд. Деревья голы, но уже живут, дышат.

Задание 2. Выполните морфологический разбор выделенного глагола.

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

 

 

 

Выполняйте задание в тетради. 

Задание 1.Прочитайте текст.

Уход…м  всё  дальше (в)лес. В т…пле и уют… леса тихонько дыш….т особенный шум. Скрипят кл…сты, звенят с…ницы. Св…стит иволга. Изумрудный лягушонок прыга…т под ногами. Щёлка….т белка. В лапах сосен  мелька…т её пушистый хвост.

Задание 2.Выполните орфографическую работу.

Задание 3.Спишите текст. Подчеркните орфограммы, с которыми вы работали.

Задание 4.Подчеркните в тексте грамматические основы предложений.

Задание 5.Найдите в тексте глагол 1 лица и выполните его морфологический разбор.

Задание 6.Вставьте буквы И или Е в окончания следующих глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение. Объясните свой выбор, используя оба способа рассуждения.

Запута…м, пересмотр…шь, взлета…м, обманыва…м, высуш…те.

Задание 7.Выполните морфемный разбор (разбор по составу) всех глаголов из предыдущего задания.

 

 

Выполняйте задание в тетради. 

Задание 1.Прочитайте текст.

Уход…м  всё  дальше (в)лес. В т…пле и уют… леса тихонько дыш….т особенный шум. Скрипят кл…сты, звенят с…ницы. Св…стит иволга. Изумрудный лягушонок прыга…т под ногами. Щёлка….т белка. В лапах сосен  мелька…т её пушистый хвост.

Задание 2.Выполните орфографическую работу.

Задание 3.Спишите текст. Подчеркните орфограммы, с которыми вы работали.

Задание 4.Подчеркните в тексте грамматические основы предложений.

Задание 5.Найдите в тексте глагол 1 лица и выполните его морфологический разбор.

Задание 6.Вставьте буквы И или Е в окончания следующих глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение. Объясните свой выбор, используя оба способа рассуждения.

Запута…м, пересмотр…шь, взлета…м, обманыва…м, высуш…те.

Задание 7.Выполните морфемный разбор (разбор по составу) всех глаголов из предыдущего задания.

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание.Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму «Безударные окончания в личных окончаниях глаголов». Определите спряжение глаголов.

 

Из пословицы слов не выкин…шь.

Что посе…шь, то и пожнёшь.

Слезами горю не помож…шь.

Одной рукой и узла не завяж…шь.

Правды не спряч…шь.

Разговором сыт не буд…шь, если хлеба не добуд…шь.

На час опозда…шь – годом не наверста…шь.

Ласковым словом и камень растоп…шь.

 

Задание 2. Выполните морфологический разбор выделенного глагола.

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание.Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму «Безударные окончания в личных окончаниях глаголов». Определите спряжение глаголов.

 

Из пословицы слов не выкин…шь.

Что посе…шь, то и пожнёшь.

Слезами горю не помож…шь.

Одной рукой и узла не завяж…шь.

Правды не спряч…шь.

Разговором сыт не буд…шь, если хлеба не добуд…шь.

На час опозда…шь – годом не наверста…шь.

Ласковым словом и камень растоп…шь.

 

Задание 2. Выполните морфологический разбор выделенного глагола.

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму «Безударные окончания в личных окончаниях глаголов». Определите спряжение глаголов.

 

Сам не зна…шь, где найдёш…, где потеря…шь.

Как налад…шь, так и поед…шь.

Неправдой свет пройдёшь, да назад не ворот…шься.

Не попробу…шь горького, не узна…шь сладкого.

Днём раньше посе…шь, неделькой позже пожнёш….

Дальше полож…шь, ближе возьмёш… .

Глубже вспаш…шь – буд…шь с хлебом зимой.

Задание 2. Объясните правописание выделенных слов. 

_______________________________________________

_______________________________________________

Задание 3.Выполните морфологический разбор слова НАЛАД…ШЬ из второго предложения.

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

 

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму «Безударные окончания в личных окончаниях глаголов». Определите спряжение глаголов.

 

Сам не зна…шь, где найдёш…, где потеря…шь.

Как налад…шь, так и поед…шь.

Неправдой свет пройдёшь, да назад не ворот…шься.

Не попробу…шь горького, не узна…шь сладкого.

Днём раньше посе…шь, неделькой позже пожнёш….

Дальше полож…шь, ближе возьмёш… .

Глубже вспаш…шь – буд…шь с хлебом зимой.

Задание 2. Объясните правописание выделенных слов. 

_______________________________________________

_______________________________________________

Задание 3.Выполните морфологический разбор слова НАЛАД…ШЬ из второго предложения.

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

 

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму «Безударные окончания в личных окончаниях глаголов». Определите спряжение всех глаголов в тексте.

 

           В реке жизнь бурлит от берега до берега. Снуют головастики, мальки, насекомые, ползают личинки, улитки. И ещё немало живых существ увид…шь(в) реке. Да что в реке! В каждой её капле множество животных и растений, но их так просто (не)увид…шь. А вот если посмотр…шь через микроскоп, откро...шь удивительный волшебный мир.

Задание 2. Объясните правописание выделенных букв-орфограмм. 

 

Задание 3.Выполните морфологический разбор последнего глагола из текста.

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Задание 4.Выполните синтаксический разбор предложения.

 

Снуют головастики, мальки, насекомые, ползают личинки,  улитки._________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение. Определите лицо глаголов.

Мы трат…м - ___________________________________________

Он перелеза…т - _______________________________________

Вы мёрзн…те - _________________________________________

Ты соскучиш…ся - ______________________________________

Мы тревож…мся - ______________________________________

Ты став…шь - __________________________________________

Вы бре…тесь - __________________________________________

Он возмуща…тся - ______________________________________

Ты ябеднича…шь - ______________________________________

Вы танцу…те - _________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение. Определите лицо глаголов.

Мы трат…м - ___________________________________________

Он перелеза…т - _______________________________________

Вы мёрзн…те - _________________________________________

Ты соскучиш…ся - ______________________________________

Мы тревож…мся - ______________________________________

Ты став…шь - __________________________________________

Вы бре…тесь - __________________________________________

Он возмуща…тся - ______________________________________

Ты ябеднича…шь - ______________________________________

Вы танцу…те - _________________________________________

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение. Определите лицо глаголов.

Мы трат…м - ___________________________________________

Он перелеза…т - _______________________________________

Вы мёрзн…те - _________________________________________

Ты соскучиш…ся - ______________________________________

Мы тревож…мся - ______________________________________

Ты став…шь - __________________________________________

Вы бре…тесь - __________________________________________

Он возмуща…тся - ______________________________________

Ты ябеднича…шь - ______________________________________

Вы танцу…те - _________________________________________

 

 

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение.

Замяука…т

Нервнича…т

Угоща…т

Беле…т

Запуга…т

Зала…т

Искупа…т

Провожа…т

Окружа…т

Развлека…т

Запута…т

Зиму…т

Желте…т

Дикту…т

Марину…т

Голода…т

Залива…т

Добре…т

Строга…т

Рыщ…те

Барабан…м

Надкус…м

Выброс…м

Верт…м

Готов…м

Порт…шь

Глад…шь

Услыш…шь

Леч…шь

Свет…шь

Молв…шь

Скос…шь

Рыбач…те

Причал…те

Выполн…те

Застав…те

Люб…те

Загон…те

Приземл…тесь

Обнаруж…те

Фамилия, имя __________________________________

 

Задание. Вставьте буквы И или Е в окончания глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение. Определите лицо глаголов.

Мы трат…м - ___________________________________________

Он перелеза…т - _______________________________________

Вы мёрзн…те - _________________________________________

Ты соскучиш…ся - ______________________________________

Мы тревож…мся - ______________________________________

Ты став…шь - __________________________________________

Вы бре…тесь - __________________________________________

Он возмуща…тся - ______________________________________

Ты ябеднича…шь - ______________________________________

Вы танцу…те - _________________________________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Спряжение глагола (карточки для учителя)."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 653 727 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.09.2022 360
    • DOCX 33.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Неделина Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Неделина Наталья Петровна
    Неделина Наталья Петровна
    • На сайте: 5 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 11976
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 183 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 210 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 454 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 253 человека

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек