- 06.06.2015
- 2112
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: Спряжение глаголов. Личные окончания глаголов. Цель урока: ознакомить учащихся со спряжением глаголов, развивать коммуникативные навыки учащихся, логическое мышление, навыки правильного выбора гласной в окончаниях, определять спряжение, воспитывать внимание, интерес к изучаемой теме, культуру речи. Ход урока: I. Организационный момент. II. Анализ творческих работ учащихся. Объявление оценок за изложение «Родина» по Паустовскому. III. Устный опрос учащихся по теме «Глагол»
III. Устный опрос учащихся по теме «Глагол» - Дайте определение глаголу как части речи. - Что такое видовые пары? - На какой вопрос отвечают глаголы НСВ? - Что вам известно о глаголах настоящего времени? (Глаголы настоящего времени показывают, что действие происходит в момент речи. Глаголы настоящего времени могут обозначать действие или состояние как постоянное свойство. Глаголы наст.вр. бывают только НСВ и могут изм-ся по лицам и числам) - Что вам известно о глаголах прошедшего времени? (Для образования прошедшего времени обычно служит суффикс –л- . В прош.вр.перед –л- пишется та гласная, что в Н.ф. Глаголы прошедшего времени изм-ся по числам, а в ед.ч. по родам).
6 660 545 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Крайникова Валентина Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.