Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСравнительная характеристика работы классного руководителя по Федеральному компоненту 2004 г. и ФГОС

Сравнительная характеристика работы классного руководителя по Федеральному компоненту 2004 г. и ФГОС

Скачать материал

Функциональные обязанности классного руководителя

по Федеральному компоненту 2004 г.

Функциональные обязанности классного руководителя по ФГОС

1. В своей деятельности классный руководитель руководствуется Законом РФ "Об образовании", Декларацией прав и свобод человека, Конвенцией о правах ребенка, Уставом школы, Программой обновления содержания воспитания подрастающего поколения региона.

1. Классный руководитель должен знать:

      психолого-педагогические основы работы с детьми конкретного возраста;

      быть информированным о новейших тенденциях, способах и формах воспитательной деятельности;

      владеть современными технологиями воспитания.

Законы и нормативные правовые акты:

1.      Конвенция ООН о правах ребенка.

2.      Конституция РФ – основной закон Российского государства.

3.      Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1 (ред. от 10.07.2012 г.), Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ). Закон вступил в силу в сентябре 2013 года.

4.      Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р).

5.      Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (2009 г.).

6.      Федеральный государственный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ 6.10.2009 г.).

7.      Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (от 4 февраля 2010 г. № Пр-271).

8.      Приказ Минобрнауки России от 3 февраля 2006 г. № 21 «Об утверждении Методических рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений». 

2. Основной функцией классного руководителя является организация учебной и  воспитательной работы классного коллектива.

2. Классный руководитель выполняет функцию тьютора, педагога-наставника

Функции классного руководителя:

1.      Организационно-координирующие

2.      Коммуникативные

3.      Аналитико-прогностические

4.      Контрольные

3. Классный руководитель составляет план воспитательной работы класса и руководствуется им в своей работе.

3. Классный руководитель должен:

1.      уметь независимо определять цели, приоритетные направления, содержание и формы работы с учащимися класса;

2.      самостоятельно выбирать форму планирования своей работы с классом;

3.      разрабатывать программу (или отдельные её модули) организации внеурочной деятельности учащихся класса;

4.      обеспечить достижения планируемых результатов;

5.      вести документацию

·                 классный журнал,

·                 личные дела обучающихся / портфолио,

·                 воспитательный план работы классного руководителя.

4. Классный руководитель  создает обстановку, благоприятствующую учебе.

4. Классный руководитель   организовывает в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива.

5. Классный руководитель  создает условия для развития наиболее одаренных детей.

5. Классный руководитель стремится сохранить неповторимость ребенка,  раскрыть его потенциальные способности, создает условия для самоутверждения каждого обучающегося.

6. Классный руководитель привлекает психолога для работы с учащимися (цикл бесед, индивидуальные  рекомендации).

6. Классный руководитель   создает благоприятные психолого-педагогических условия  для развития личности учащегося.

7. Классный руководитель  организует творческие дела в классе с привлечением отдельных учащихся или всего класса.

7. Классный руководитель организовывает системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса.

8. Классный руководитель  помогает деятельности различных детских общественных организаций.

8. Классный руководитель взаимодействует с внешкольными учреждениями культуры, спорта, здравоохранения и т.д., создавая благоприятные условия для развития личности учащегося.

9. Классный руководитель взаимодействует с родителями учащихся посредством тематических родительских собраний, которые проводит один раз в четверть.

9. Классный руководитель   устанавливает контакт с родителями (законными представителями) обучающихся, оказывает им помощь в воспитании обучающихся (лично, через психолога, социального педагога, педагога ДО); проводит консультации, беседы с родителями (законными представителями) обучающихся.

10. Классный руководитель привлекает родителей для организации внеурочной деятельности класса.

10. Классный руководитель  организовывает внеурочную деятельность; стимулирует и учитывает разнообразную деятельность обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования детей.

11. Классный руководитель создает условия для проявления инициативы учащихся, творчества, потребности в тех мероприятиях, которые необходимы учителю и администрации образовательного учреждения.

11. Классный руководитель создает условия для саморазвития, самореализации личности обучающегося и его успешной социализации в обществе.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сравнительная характеристика работы классного руководителя по Федеральному компоненту 2004 г. и ФГОС"

Настоящий материал опубликован пользователем Данилова Александра Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 15.12.2015 3466
    • DOCX 21.2 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Данилова Александра Викторовна
    Данилова Александра Викторовна

    Воспитатель, классный руководитель

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 25172
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Я живу в городе, достойном поклонения, в городе-герое Севастополе. В свободное время люблю приходить на море. Море… Оно никогда не бывает однообразным, неинтересным, так как каждый день, даже каждую минуту совершенно разное. Таинственное, непостоянное, необъятное - оно волнует душу, не оставляет равнодушным сердце. Еще одна моя любимая стихия - это дети. Такие разные: спокойные и непоседы, скромные и яркие, творческие. Сколько эмоций, оттенков характера! Когда работаешь с детьми, нельзя сидеть на одном месте, ведь нужно найти "ключик" к каждой детской душе. Именно поэтому мой девиз: "Не бояться, не ждать, когда кто-то изменит тебя, быть мобильным, искать и находить что-то новое".

Анализ воспитательной работы классного руководителя

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
15941
755
29.02.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Маркина Евгения Сергеевна

учитель английского и французского языков

Об авторе

Место работы: МБОУ "Средняя Общеобразовательная Школа №14"
Профессия: Учитель английского и французского языков Профессиональные интересы: Преподавание и обучение английскому, французскому языку. Увлечения: Легкая атлетика, чтение иностранной литературы Регион: Московская область Город: Сергиев Посад Место работы: МБОУ ХСОШ № 5 Профессию учителя я считаю одной из самых важных. Учитель – это тот человек, который открывает ученику дорогу к знаниям. К каждому уроку готовлюсь и стараюсь подходить творчески. Мне всегда хочется видеть заинтересованность моих учеников к такому нужному сегодня предмету – английскому языку.
Подробнее об авторе
Анализ воспитательной работы классного руководителя подходит для средней и старшей школы, содержит краткую характеристику класса, информацию о проведенных мероприятиях и выводы на основе данной информации. Рекомендуется для 8 класса. Может быть легко видоизменена. Есть формат - word, доступный для быстрого редактирования.

Краткое описание методической разработки

Анализ воспитательной работы классного руководителя подходит для средней и старшей школы, содержит краткую характеристику класса, информацию о проведенных мероприятиях и выводы на основе данной информации. Рекомендуется для 8 класса. Может быть легко видоизменена. Есть формат - word, доступный для быстрого редактирования.

Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 352 446 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 329 516 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Формирование и развитие кадрового потенциала организации

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Функциональная грамотность и профессиональная компетентность в образовании

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 476 человек

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 937 курсов