Инфоурок Музыка Другие методич. материалыСравнительная таблица музыкальных стилей

Сравнительная таблица музыкальных стилей

Скачать материал

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТАБЛИЦА МУЗЫКАЛЬНЫХ СТИЛЕЙ

Название стилей

Страна и век

(когда и где возник,  и распространился)

Образное содержание (основные темы, средства выразительности, жанры)

Композиторы и их произведения

Примеры этого стиля в других видах искусства

Барокко

Италия, XVII в.

(1600 – 1750)

Характерные черты:

-       сложность гармоний;

-       сложность музыкальных форм;

-       вычурность

-       соединение прекрасного и безобразного;

-       соединение трагедии и комедии.

Ведущее положение у жанров: кантаты, оратории, оперы.

Характерно противопоставление хора и солистов, голосов и инструментов, сочетание крупномасштабных форм, тяготение к синтезу искусства при одновременной тенденции к обособлению музыки от слова.

Иоганн Себастьян Бах (фуги)

 

Джордж Фридрих Гендель, хор «Аллилуйя» из оратории «Мессия»

 

Антонио Вивальди «Времена года»

 

Клаудио Монтеверди «Вечерня»

Литература:

Луис де Гонгора-и-Арготе «Сочинения в стихах испанского Гомера» (1627 г.).

 

Живопись:

Филипп де Шампень «Благая весть».

 

Архитектура:

Джованни Лоренцо Бернини «Церковь Сант Андреа», в Риме.

Классицизм

Франция, конец XVII в.

Характерные черты:

-       строгие формы;

-       интерес к античной культуре;

-       воплощение нравственных идеалов;

-       гармоничные образы.

Франц Йозеф Гайдн

«Симфония №94 (Сюрприз)», «Симфония №45 (Прощальная)»

 

Вольфганг Амадей Моцарт «Турецкий марш», «Маленькая ночная серенада (Серенада № 13, I - Аллегро)»

 

 

Людвиг ван Бетховен «Соната №14/Лунная соната», «К Элизе»

 

Литература:

Буало «Поэтическое искусство»

 

Живопись:

Джованни Тьеполо «Пир Клеопатры»

 

Архитектура:

Андреа Палладио «Вилла Ротонда»

Романтизм

На рубеже XVIIIXIX в. В европейском искусстве

Основные черты:

-       выражение глубины внутреннего мира человека;

-       песенные жанры;

-       конфликт между реальностью и мечтой;

-       тема одиночества;

-       артист, поэт, музыкант – излюбленные герои в произведениях;

-       интерес к фольклору;

-       сказочно-фантастические образы («неземные» персонажи);

-       идея синтеза искусств (наиболее яркое выражение – в оперном творчестве и в программной музыке);

-       уменьшение доли обобщённых интонаций, общеупотребительных аккордовых последований, типовых рисунков в фактуре);

-       внедрение речевых интонаций, расширение тембровой и гармонической палитры;

-       тема природы;

-       развитие жанрового и лирико-эпического симфонизма.

Франц Шуберт

«Музыкальный момент фа минор»

 

Роберт Шуман

«В сиянье…», «Встречаю взор…»

 

Фредерик Шопен

«Концерт №2 фа минор»

 

Гектор Берлиоз

«Фантастическая симфония»

 

Рихард Вагнер

«Летучий голландец»

 

Иоганн Батист Штраус

«Дон Жуан»

Литература:

Александр Сергеевич Пушкин «Кавказский пленник»

 

Живопись:

Каспар Давид Фридрих «Странник над морем тумана»

 

Архитектура:

Шинкель «Церковь Александра Невского»

Импрессионизм

Франция, конец XIX – начало XX в.

-       тончайшую фиксацию случайных пространственно-временных моментов в действительности;

-       отражение в музыке всевозможных мимолётных впечатлений;

-       внимательное отношение к деталям и полутонам.

Клод Дебюсси

«Ноктюрны», «Море».

 

Жозеф Морис Равель

«Игра воды», «Дафнис и Хлоя»

Литература:

Импрессионизм не сложился как отдельное направление. Можно говорить о чертах импрессионизма внутри разных направлений эпохи, прежде всего внутри натурализма и символизма. Наиболее яркий пример:

Сборник стихов П. Верлена «Романсы без слов»

 

Живопись:

Клод Моне «Впечатление. Восходящее солнце»

Экспрессионизм

Австрия, Германия в первой четверти XX в.

-       крайняя степень диссонансности в гармонии;

-       отсутствия классического понимания размера и ритма в музыке;

-       прерывистость, резкость, разорванной мелодической линии;

-       резкие и нестандартные интервалы и аккорды;

-       переменчивость темпа музыки резкая и неожиданная;

-       отсутствие стандартно мажорно-минорного лада – атональность;

-       замена вокальной партии инструментальной, и наоборот;

-       нерегулярность и необычная расстановка акцентов в ритме.

Арнольд Шенберг

вокальный цикл «Лунный Пьеро», опера «Аарон и Моисей».

Эрнст Кшенек опера «Орфей и Эвридика», опера «Джонни наигрывает».

 

Бела Барток «Весна священная», «Чудесный мандарин».

 

Альбан Берг опера «Воццек».

 

Антон Веберн «Святая святых», кантата «Свет глаз»

Литература:

Франц Кафка «Процесс»

 

Живопись:

Эдвард Мунк «Крик»

 

Архитектура:

Эрих Мендельсон

Башня Эйнштейна в Потсдаме, Германия, 1921

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сравнительная таблица музыкальных стилей"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 989 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.01.2023 4184
    • DOCX 19.6 кбайт
    • 62 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Денисова Александра Максимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 1 год и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25778
    • Всего материалов: 40

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Деревянные духовые инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания электромузыкальных инструментов и компьютерной музыки в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания музыки в общеобразовательной организации

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 240 человек

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе