Сравнительный анализ баллады Ф.Шиллера "Перчатка"

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  "ЛЕСКОЛОВСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ»
  Всеволожского района Ленинградской области
  
  
  Учитель русского языка и литературы Шевчук Елена Анатольевна
  
  Сравнительный анализ баллады
  Фридриха Шиллера «Перчатка»
  в переводе В. А. Жуковского и М. Ю. Лермонтова
  

• 2 слайд

  Сравнительный анализ баллады Фридриха Шиллера «Перчатка»в переводе В.А.Жуковского и М.Ю.Лермонтова
  

• 3 слайд

  Иоганн Фридрих Шиллер
  1759 – 1805 гг
  Фридрих Шиллер – немецкий поэт и драматург. Он родился в немецкой семье, далекой от литературы: отец был полковым фельдшером, а мать – дочерью пекаря-трактирщика. Ничто, казалось бы , не предвещало того, что молодой человек станет писателем.
  
  

• 4 слайд

  Биография
  В 1780г. Шиллер освоил курс медицины в военной академии в Штутгарте и начал работать полковым лекарем. Но уже через год он опубликовал трагедию «Разбойники».
  
  Постановка пьесы имела огромный успех, и воодушевленный Шиллер решил посвятить себя литературному творчеству. Ни один из крупных русских поэтов не обошел вниманием творчество Шиллера.Так, В.А.Жуковский переводил на русский язык его баллады, М.Ю.Лермонтов учился у Шиллера, перелагая его идеи в стихах
  
  

• 5 слайд

  Литературоведческие понятия
  Баллада - к 18-19 векам жанр лиро-эпического стихотворения легендарно-героического содержания драматического, а порой и трагического характера.
  Баллада родилась в 13 веке в Провансе как лирическая хороводная песня любовного содержания с обязательным рефреном (повторяющийся припев).Позже постепенно отделилась от пляски и приобрела вид, известный нам сегодня.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Перевод М.Ю.Лермонтова.
  1.Какая из картин, «Выход зверей» или «Сошествие юноши», Видится отчетливее?
  2.Каков юноша в финале?
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Перевод В.А.Жуковского
  1.Предвещает ли начало повести ее дальнейшее драматическое развитие?
  2.Почему улыбка красавицы названа «лицемерной и колкой»?
  

• 11 слайд

  С какой целью Жуковский не называет имени красавицы?
  Каким вы представляете себе рыцаря Делоржа?
  Как вы объясните поступок рыцаря в финале произведения?
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Сравним переводы.
  1.Какой из переводов произвел на Вас более сильное впечатление и почему?
  2.В каком из переводов, по Вашему мнению, дама более коварна?
  Жуковский создал образ жестокой и самолюбивой красавицы, которая, требуя поклонения, повелевает рыцарю достать из зверинца ее перчатку.
  
  
  

• 14 слайд

  Устное словесное рисование.
  1. «Выход зверей» (повадки, подчеркнутые в переводах).
  2.Почему Делорж бросает перчатку в лицо красавице? Опишите рыцаря, когда он говорит: «Не требую награды».
  3.Какой эпизод Вам хотелось бы проиллюстрировать? Почему?
  
  

• 15 слайд

  Иллюстрация к балладе Ф.Шиллера «Перчатка» Мазеля (Рувима) Ильи Моисеевича
  (1946 Г. Холст, масло)
  Какой эпизод выбран художником? Почему?
  

• 16 слайд

  Домашнее задание.
  СТР. 261-277 ЧИТАТЬ.
  Проспер Мериме «Маттео Фальконе»
  

Краткое описание документа:

Цели и задачи урока:

n1.Введение понятий баллады, литературного перевода(прозаического и поэтического).

n2.Развитие умения сравнительного анализа произведений.

n3.Формирование навыков видения индивидуальных особенностей личности.

n4.Развитие творческих способностей.

n1.Повторить кратко биографии Ф.Шиллера, В.А.Жуковского, М.Ю.Лермонтова.

n2.Подготовить выразительное чтение баллады Ф.Шиллера «Перчатка» на немецком языке (индивидуально).

3.Сделать подстрочный перевод баллады с немецкого языка на русский.