Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / СРАВНИВАЕМ ФОРМУ И ЦВЕТ

СРАВНИВАЕМ ФОРМУ И ЦВЕТ

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата: 09 сентября

Урок 6 Тема: СРАВНИВАЕМ ФОРМУ И ЦВЕТ

Цели: учить распознавать такие фигуры, как круг, треугольник и прямоугольник, и правильно использовать соответствующие термины; продолжить формирование умений ориентироваться на листе бумаги (вверху, внизу, слева, справа), находить определённый рисунок на странице учебника, ориентироваться в таблице; учить сравнивать предметы по форме и цвету, заполнять строки и таблицы по данному правилу.

Оборудование:

Ход урока

I. Устный счет.



- Назовите геометрические фигуры.

hello_html_m4982aa4c.jpg



- Какие геометрические фигуры вы знаете?

- Какие цвета вы знаете?

- Сегодня будем учиться сравнивать форму и цвет предметов.

II. Работа по учебнику (задания 1-7).

- Давайте рассмотрим задание под номером 1.

- Рассмотрите таблицу. Сколько в ней сторон? (4.)

- Сколько столбиков? (3.)

- Какие, фигуры нарисованы в верхней строке таблицы? (Круги.)

- Какие фигуры нарисованы в средней строке? (Квадраты.)

- Какие в нижней? (Треугольники.)

- Все фигуры в первом столбике голубого цвета.

- Что общего у фигур в среднем столбике? (Все они оранжевого цвета.)

- Что общего у фигур в последнем столбике? (Они красного цвета.)

- Чем они отличаются? (Формой.)

- Какую фигуру нужно поставить в пустую клетку таблицы? (Красный треугольник.)

Давайте посмотрим задание под номером 2. Давайте рассмотрим рисунок.

- Что нарисовано на первом рисунке? (Воздушные шары.)

Чем отличаются соседние шары: формой или цветом? (И формой, и цветом.)hello_html_57aef22.jpg

- Нарисуйте столько палочек, сколько воздушных шаров? (5.)

- Рассмотрите геометрические фигуры на втором рисунке Чем отличаются соседние фигуры? (И цветом, и формой.)



- Нарисуйте в тетради: точку, две палочки, две точки, три палочки.hello_html_5c29ef7c.jpg

Задание под номером 4.

Что нарисовано в квадратах.(цветы)
- Чем отличаются цветы?
(Цветом бутона.)

- Какие цветы нужно нарисовать в пустых клетках, чтобы продолжить узор? (Красный, жёлтый, синий.)

Задание под номером 5.

Что изображено? ( грибы, цветок . бабочка)

- Чем похожи предметы в столбике? (Цветом.)

- Чем отличаются предметы в строке? (Цветом.)

- Какие предметы нужно поставить в пустые клетки? (Красный цветок, красная бабочка, оранженый цветок, оранжевая бабочка)

Давайте рассмотрим соседний рисунок.

- что изображено? (собака, кошка, коза)

- чем похоже животные в строке? ( цветом)

-чем отличаются животные в среднем столбике? (цветом)

Каких животных нужно поставить в пустые клетки? ( коричневую , белую собаку, коричневую , белую козу)

жёлтый гриб

красный гриб

оранжевый гриб


белая собака

белый кот

белая коза

жёлтый цветок

красный цветок

оранжевый цветок

коричневая собака

коричневый кот

коричневая коза

жёлтая бабочка

красная бабочка

оранжевая бабочка

серая собака

серый кот

серая коза

Задание номер 6.

- Клетка какого цвета находится между красной и синей? (Жёлтая.)

- Одинаково ли раскрашены рисунки? (Нет.)

- Как ещё можно раскрасить три клетки этими цветами? ( желтый, красный , синий)(желтый синий красный)



- Раскрась три клетки в тетради.

III. Работа в тетради.

- Выполните узор по образцу.



















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 11.07.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров101
Номер материала ДБ-141181
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх