Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Среда обитания. Экологические факторы

Среда обитания. Экологические факторы


  • Биология

Название документа среда обитания. Экологичексие факторы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m3ed4b49f.gifhello_html_178e767f.gifhello_html_m17770f63.gifhello_html_m10bab9f8.gifhello_html_m3f895c75.gifhello_html_e12bea7.gifhello_html_38669325.gifhello_html_38669325.gifhello_html_340b1f6.gifhello_html_7a0aada6.gifhello_html_m446923fa.gifhello_html_39a11789.gifhello_html_39a11789.gifhello_html_39a11789.gifhello_html_7985d1d0.gifhello_html_m5999d3ce.gifhello_html_m5a81fbb.gifhello_html_m619a221d.gifhello_html_17ab3aef.gifhello_html_m707eb6ef.gifТема урока________________________________________________________________________________________________Дата__________

Цель урока_______________________________________________________________________________________________________________

Задание: определите, какие приспособления у животных возникают к разным факторам среды?

Проверка домашнего задания

1.Укажите, какая группа отсутствует в царстве Животные:

А. тип Б. отдел В. семейство Г. вид

2.Наиболее сложным строением в царстве Животные обладают представители типа:

А. Хордовые Б. Кишечнополостные В. Членистоногие Г. Моллюски

3. Классы Млекопитающие, Рыбы, Птицы, Пресмыкающиеся, Земноводные относят к типу:

А. Членистоногие Б. Хордовые В. Моллюски Г. Кишечнополостные

4. Длительное историческое развитие живых организмов, в результате которого у них появляются признаки различия из-за приспособленности к разным условиям обитания, называют:

А. эволюцией Б. обменом веществ В. индивидуальным развитием Г. наследственностью

5. Группу особей, имеющих наиболее сходные признаки и дающих плодовитое потомство, объединяют в:

А. царство Б. вид В. отряд Г. семейство

6. Наиболее сложным строением в царстве Растения обладают в представители отдела:

А. Покрытосеменные Б. Папоротники В. Мохообразные Г. Бурые, Зеленые, Красные водоросли




Среда обитания-это__________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




hello_html_m95d1f61.png




hello_html_8460803.png


Экологические факторы-это____________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________











СРЕДА ОБИТАНИЯ









Задание №1: Прочитайте в тексте учебника о деятельности человека как экологическом факторе. Приведите примеры из личного опыта:

  • Положительного влияние человека на живую природу

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Отрицательного влияния человека на живую природу

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ







________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

ФАКТОРЫ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ



hello_html_13fd1879.jpg

1.Защита от вредителей

2.Сбор урожая

_______________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________











Рассмотрите рисунки. Выявите, воздействие какого экологического фактора приводит к подобным изменениям живых организмов.

Рассмотрите фотографии и укажите, какой из экологических факторов они иллюстрируют




hello_html_55edef17.jpg

hello_html_6b0d007b.jpghello_html_7e0066b5.jpghello_html_m7b1bb977.jpg

Экологический фактор____________________________________

hello_html_m5d39a779.jpghello_html_m6b8ce7ca.jpg

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: параграф 5, пересказ.

По желанию: написать экологическую сказку о том, как животные приспособились к условиям тундры

Название документа среда обитания. экологические факторы.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверка домашнего задания 1.Укажите, какая группа отсутствует в царстве Жив...
У осла и соловья, У лисы и журавля, У стрекоз и муравья Жизнь у каждого своя....
Среда обитания. Экологические факторы
Цель урока: Познакомиться с особенностями влияния экологических факторов на о...
Определите, какие приспособления у животных возникают к разным факторам среды?
Среда обитания это часть природы, в которой живет организм
Экологические факторы Свойства окружающей среды, оказывающее влияние на живы...
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФАКТОРЫ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ _________________________________...
Распределите факторы среды в три колонки: лесной пожар, погоня за зайцем, вы...
Рассмотрите фотографии и укажите, какой из экологических факторов они иллюстр...
Рассмотрите рисунки. Выявите, воздействие какого экологического фактора приво...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: параграф 5, пересказ. По желанию: написать экологическую ск...
сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, чт...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Проверка домашнего задания 1.Укажите, какая группа отсутствует в царстве Жив
Описание слайда:

Проверка домашнего задания 1.Укажите, какая группа отсутствует в царстве Животные: А. тип Б. отдел В. семейство Г. вид 2.Наиболее сложным строением в царстве Животные обладают представители типа: А. Хордовые Б. Кишечнополостные В. Членистоногие Г. Моллюски 3. Классы Млекопитающие, Рыбы, Птицы, Пресмыкающиеся, Земноводные относят к типу: А. Членистоногие Б. Хордовые В. Моллюски Г. Кишечнополостные 4. Длительное историческое развитие живых организмов, в результате которого у них появляются признаки различия из-за приспособленности к разным условиям обитания, называют: А. эволюцией Б. обменом веществ В. индивидуальным развитием Г. наследственностью 5. Группу особей, имеющих наиболее сходные признаки и дающих плодовитое потомство, объединяют в: А. царство Б. вид В. отряд Г. семейство 6. Наиболее сложным строением в царстве Растения обладают в представители отдела: А. Покрытосеменные Б. Папоротники В. Мохообразные Г. Бурые, Зеленые, Красные водоросли  

№ слайда 3 У осла и соловья, У лисы и журавля, У стрекоз и муравья Жизнь у каждого своя.
Описание слайда:

У осла и соловья, У лисы и журавля, У стрекоз и муравья Жизнь у каждого своя. Каждый соблюдает точно Свой режим, и дня, и ночи, И у каждого своё Облюбовано жилье. Выбирает привереда Лишь свое меню обеда, А в дороге изберут Каждый собственный маршрут - У букашки и у птички. Тем – то каждый и хорош Что на прочих не похож.

№ слайда 4 Среда обитания. Экологические факторы
Описание слайда:

Среда обитания. Экологические факторы

№ слайда 5 Цель урока: Познакомиться с особенностями влияния экологических факторов на о
Описание слайда:

Цель урока: Познакомиться с особенностями влияния экологических факторов на организмы

№ слайда 6 Определите, какие приспособления у животных возникают к разным факторам среды?
Описание слайда:

Определите, какие приспособления у животных возникают к разным факторам среды?

№ слайда 7 Среда обитания это часть природы, в которой живет организм
Описание слайда:

Среда обитания это часть природы, в которой живет организм

№ слайда 8 Экологические факторы Свойства окружающей среды, оказывающее влияние на живы
Описание слайда:

Экологические факторы Свойства окружающей среды, оказывающее влияние на живые организмы

№ слайда 9 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

№ слайда 10 ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФАКТОРЫ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ _________________________________
Описание слайда:

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФАКТОРЫ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ слайда 11 Распределите факторы среды в три колонки: лесной пожар, погоня за зайцем, вы
Описание слайда:

Распределите факторы среды в три колонки: лесной пожар, погоня за зайцем, выпавший снег, выбросы в атмосферу, поедание малины медведем, знойная жара, сброс сточных вод в реку, опыление растения, дождь

№ слайда 12 Рассмотрите фотографии и укажите, какой из экологических факторов они иллюстр
Описание слайда:

Рассмотрите фотографии и укажите, какой из экологических факторов они иллюстрируют

№ слайда 13 Рассмотрите рисунки. Выявите, воздействие какого экологического фактора приво
Описание слайда:

Рассмотрите рисунки. Выявите, воздействие какого экологического фактора приводит к подобным изменениям живых организмов.

№ слайда 14 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: параграф 5, пересказ. По желанию: написать экологическую ск
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: параграф 5, пересказ. По желанию: написать экологическую сказку о том, как животные приспособились к условиям тундры

№ слайда 15 сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, чт
Описание слайда:

сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось…

№ слайда 16
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров1047
Номер материала ДВ-070437
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх