Среда обитания. Экологические факторы

Тема урока________________________________________________________________________________________________Дата__________

Цель урока_______________________________________________________________________________________________________________

 

                                                                                                               

 

                                                                                                                                                                                

                  

• 1 слайд

• 2 слайд

  Проверка домашнего задания
  1.Укажите, какая группа отсутствует в царстве Животные:
  А. тип Б. отдел В. семейство Г. вид
  2.Наиболее сложным строением в царстве Животные обладают представители типа:
  А. Хордовые Б. Кишечнополостные В. Членистоногие Г. Моллюски
  3. Классы Млекопитающие, Рыбы, Птицы, Пресмыкающиеся, Земноводные относят к типу:
  А. Членистоногие Б. Хордовые В. Моллюски Г. Кишечнополостные
  4. Длительное историческое развитие живых организмов, в результате которого у них появляются признаки различия из-за приспособленности к разным условиям обитания, называют:
  А. эволюцией Б. обменом веществ В. индивидуальным развитием Г. наследственностью
  5. Группу особей, имеющих наиболее сходные признаки и дающих плодовитое потомство, объединяют в:
  А. царство Б. вид В. отряд Г. семейство
  6. Наиболее сложным строением в царстве Растения обладают в представители отдела:
  А. Покрытосеменные Б. Папоротники В. Мохообразные Г. Бурые, Зеленые, Красные водоросли
   
  

• 3 слайд

  У осла и соловья,
  У лисы и журавля,
  У стрекоз и муравья
  Жизнь у каждого своя.
  Каждый соблюдает точно
  Свой режим, и дня, и ночи,
  И у каждого своё
  Облюбовано жилье.
  Выбирает привереда
  Лишь свое меню обеда,
  А в дороге изберут
  Каждый собственный маршрут -
  У букашки и у птички.
  Тем – то каждый и хорош
  Что на прочих не похож.
  

• 4 слайд

  Среда обитания. Экологические факторы
  

• 5 слайд

  Цель урока:
  Познакомиться с особенностями влияния экологических факторов на организмы
  

• 6 слайд

  Определите, какие приспособления у животных возникают к разным факторам среды?
  

• 7 слайд

  Среда обитания
  это часть природы, в которой живет организм
  

• 8 слайд

  Экологические факторы
  Свойства окружающей среды, оказывающее влияние на живые организмы
  

• 9 слайд

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
  

• 10 слайд

  ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
  ФАКТОРЫ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  
  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  
  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  
  

• 11 слайд

  Распределите факторы среды в три колонки:
  лесной пожар, погоня за зайцем, выпавший снег, выбросы в атмосферу, поедание малины медведем, знойная жара, сброс сточных вод в реку, опыление растения, дождь
  

• 12 слайд

  Рассмотрите фотографии и укажите, какой из экологических факторов они иллюстрируют
  

• 13 слайд

  Рассмотрите рисунки. Выявите, воздействие какого экологического фактора приводит к подобным изменениям живых организмов.
  

• 14 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: параграф 5, пересказ.
  По желанию: написать экологическую сказку о том, как животные приспособились к условиям тундры
  

• 15 слайд

  сегодня я узнал…
  было интересно…
  было трудно…
  я выполнял задания…
  я понял, что…
  теперь я могу…
  я почувствовал, что…
  я приобрел…
  я научился…
  у меня получилось …
  я смог…
  я попробую…
  меня удивило…
  урок дал мне для жизни…
  мне захотелось…
  

• 16 слайд