Инфоурок / Биология / Презентации / Среда обитания организмов 10 класс

Среда обитания организмов 10 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Тема: Среда обитания организмов Цель урока. Формирование у обучающихся знаний...
1. Образовательная – познакомить учащихся с понятием среды обитания, факторам...
Фильм 1 Организм и среда. Среда обитания. Экологические факторы
(экологическая ниша) – это совокупность конкретных экологических условий в ко...
- это любые факторы среды, на которые организм реагирует приспособительными р...
Фильм 2 Экологические факторы
•	Абиотические факторы - прямо или косвенно действующие на организм факторы н...
- все формы влияния на организм со стороны окружающих живых существ (микроорг...
- разнообразные формы деятельности человеческого общества, которые приводят к...
•	как раздражители, вызывающие приспособительные изменения физиологических и...
- это факторы, которые ограничивают развитие организмов из-за недостатка или...
Зарисовать схему «Зависимость действия экологического фактора от его интенсив...
ЗАДАНИЕ – объясните, что характеризуют кривые толерантности? Почему они быва...
– это виды с широким диапазоном выносливости. Их называют пластичными, легко...
– то виды с узким диапазоном выносливости по данному фактору. Они чаще всего...
Зарисовать схему:
- виды с узким (широким) диапазоном выносливости по разнообразию в питании. С...
Большая панда является символом Всемирного фонда дикой природы (WWF).
– это стенобионты по отдельным специфическим факторам, так и по совокупности...
Способность к адаптациям — одно из основных свойств жизни вообще, обеспечиваю...
1. Что такое экологические факторы? Какие группы экологических факторов вам и...
Повторить конспект, подготовиться к контрольной работе. Привести примеры адап...
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Среда обитания организмов Цель урока. Формирование у обучающихся знаний
Описание слайда:

Тема: Среда обитания организмов Цель урока. Формирование у обучающихся знаний о науке экологии и экологических факторах.

№ слайда 2 1. Образовательная – познакомить учащихся с понятием среды обитания, факторам
Описание слайда:

1. Образовательная – познакомить учащихся с понятием среды обитания, факторами, регулирующими распределение растений и животных; 2. Развивающая – формирование умения писать конспект, делать выводы из массы новых фактов и имеющихся знаний, формирование навыков самостоятельной работы с учебником; 3. Воспитательная – экологическое воспитание Задачи

№ слайда 3 Фильм 1 Организм и среда. Среда обитания. Экологические факторы
Описание слайда:

Фильм 1 Организм и среда. Среда обитания. Экологические факторы

№ слайда 4 (экологическая ниша) – это совокупность конкретных экологических условий в ко
Описание слайда:

(экологическая ниша) – это совокупность конкретных экологических условий в которых обитает данная особь, популяция или вид. это часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая на них прямое или косвенное воздействие. Среда обитания -

№ слайда 5 - это любые факторы среды, на которые организм реагирует приспособительными р
Описание слайда:

- это любые факторы среды, на которые организм реагирует приспособительными реакциями. Экологические факторы

№ слайда 6 Фильм 2 Экологические факторы
Описание слайда:

Фильм 2 Экологические факторы

№ слайда 7 •	Абиотические факторы - прямо или косвенно действующие на организм факторы н
Описание слайда:

• Абиотические факторы - прямо или косвенно действующие на организм факторы неживой природы - свет, температура, влажность, химический состав воздушной, водной и почвенной среды и др. (т. е. свойства среды, возникновение и воздействие которых прямо не зависит от деятельности живых организмов). Все экологические факторы делят на

№ слайда 8 - все формы влияния на организм со стороны окружающих живых существ (микроорг
Описание слайда:

- все формы влияния на организм со стороны окружающих живых существ (микроорганизмов, влияние животных на растения и наоборот). Биотические факторы

№ слайда 9 - разнообразные формы деятельности человеческого общества, которые приводят к
Описание слайда:

- разнообразные формы деятельности человеческого общества, которые приводят к изменению природы как среды обитания других видов или непосредственно сказываются на их жизни. Антропогенные факторы

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 •	как раздражители, вызывающие приспособительные изменения физиологических и
Описание слайда:

• как раздражители, вызывающие приспособительные изменения физиологических и биохимических функций; • как ограничители, обусловливающие невозможность существования в данных условиях; • как модификаторы, вызывающие структурно-функциональные изменения в организмах, и как сигналы, свидетельствующие об изменениях других факторов среды. Экологические факторы воздействуют на живые организмы

№ слайда 12 - это факторы, которые ограничивают развитие организмов из-за недостатка или
Описание слайда:

- это факторы, которые ограничивают развитие организмов из-за недостатка или избытка питательных веществ по сравнению с потребностью (оптимальным содержанием). Лимитирующие факторы.

№ слайда 13 Зарисовать схему «Зависимость действия экологического фактора от его интенсив
Описание слайда:

Зарисовать схему «Зависимость действия экологического фактора от его интенсивности»:

№ слайда 14 ЗАДАНИЕ – объясните, что характеризуют кривые толерантности? Почему они быва
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ – объясните, что характеризуют кривые толерантности? Почему они бывают с острыми и пологими пиками? Толерантность.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 – это виды с широким диапазоном выносливости. Их называют пластичными, легко
Описание слайда:

– это виды с широким диапазоном выносливости. Их называют пластичными, легко приспосабливающимися. Они широко распространяются по планете. К таким видам можно отнести ель, сосну, березу, многие сорные травянистые растения. Из животного царства – собаки, крысы, мыши. Птицы – воробей, синица, голубь и др.   Эврибионты

№ слайда 18 – то виды с узким диапазоном выносливости по данному фактору. Они чаще всего
Описание слайда:

– то виды с узким диапазоном выносливости по данному фактору. Они чаще всего требуют специфических условий жизни. Пример: Ледяная рыба, форель, пингвины, колибри др. Стенобионты

№ слайда 19 Зарисовать схему:
Описание слайда:

Зарисовать схему:

№ слайда 20 - виды с узким (широким) диапазоном выносливости по разнообразию в питании. С
Описание слайда:

- виды с узким (широким) диапазоном выносливости по разнообразию в питании. Стенофаги (эврифаги)

№ слайда 21 Большая панда является символом Всемирного фонда дикой природы (WWF).
Описание слайда:

Большая панда является символом Всемирного фонда дикой природы (WWF).

№ слайда 22 – это стенобионты по отдельным специфическим факторам, так и по совокупности
Описание слайда:

– это стенобионты по отдельным специфическим факторам, так и по совокупности факторов.  Виды-индикаторы

№ слайда 23 Способность к адаптациям — одно из основных свойств жизни вообще, обеспечиваю
Описание слайда:

Способность к адаптациям — одно из основных свойств жизни вообще, обеспечивающее возможность ее существования, возможность организмов выживать и размножаться. Адаптация

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 1. Что такое экологические факторы? Какие группы экологических факторов вам и
Описание слайда:

1. Что такое экологические факторы? Какие группы экологических факторов вам известны? 2. Какие среды обитания организмов вам известны? 3. Что такое толерантность? 4. В чем сущность закона лимитирующих факторов? 5. Что такое адаптация? Прошу вас коротко ответить по пройдённому материалу:

№ слайда 26 Повторить конспект, подготовиться к контрольной работе. Привести примеры адап
Описание слайда:

Повторить конспект, подготовиться к контрольной работе. Привести примеры адаптаций (приспособленности) у животных и растений, живущих в сходных условиях (письменно). Информация о домашнем задании.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-225280

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>