Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Среднесрочный план 9 класс

Среднесрочный план 9 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:



Мен Баймағамбетова Венера Ибраимқызы М.Жүнісов атындағы ЖОББМ 2005 жылдан бастап ағылшын тілі пәні мұғалімі болып жұмыс жасап келемін.

2012 жылы ағылшын тілі пәнінен екінші санаттағы мұғалім қатарына қосылдым. 2011 оқу жылында оқушым Ермеккалиева. Г ағылшын тілі пәні бойынша республикалық пәндер олимпиадасының аудандық кезеңінің I орын жүлдегері атанды.

2013 оқу жылында «Ең үздік сабақ-2013» байқауының аудандық кезеңінде жүлделі III-орынды иелендім.

2012 жылы облыстық білім жетілдіру институтының ұйымдастыруымен өткізілген «Оқу мен жазу арқылы Сын Тұрғысынан Ойлауды дамыту» атты курсты оқып арнайы сертификатын алдым. Мұғалімдердің іс-тәжірибелерін тарату мақсатында 2011-2012 оқу жылында «My favourite animals» тақырыбындағы сабағым аудан көлемінде таратылды. Осы тақырыптағы сабағым республикалық №2 «Ағылшын тілі мектепте» басылымына жарияланса, 2013 оқу жылында “Holidays” атты сабағым республикалық № 5-ші басылымында жарық көрді.

2012-2013 оқу жылында ҚР педагог қызметкерлерінің үшінші негізгі деңгей бағдарламасы бойынша біліктілігін арттыру курсын аяқтадым. Биылғы оқу жылынын 21 қазан айында оздырылған бірінші ауданаралық «Жаңа әдіс,жаңа үдіріс, жаңа сабақ» атты семинарда “Speaking about Kazakhstan”тақырыбында ашық сабақ өткіздім. Осы оздырылған ашық сабақ аудандық «Жаңа толқын» басылымына жарияланды. 24 желтоқсан айында ҚР педагог қызметкерлерінің үшінші негізгі деңгей бағдарламасы бойынша II-ші ауданаралық «Біліктірлікті арттыру –педагогтің басты міндеті» атты семинар-практикумға тәжірибе алмасу мақсатында қатысып білімімді жетілдіріп қайттім.

































Орта мерзімді жоспар


«Бекітемін» «Келісілді» «Қаралды»


__ мектеп директоры директордың оқу бірлестік отырысында






  • Пән мұғалімі:Баймагамбетова В.И

  • Пәні: Ағылшын

  • Сынып : 9 сынып

  • Сағат саны: 68, аптасына 2 сағат

  • Оқулық: «English in Mind » авторы: Herbert Puchta, Jeff Stranks.

  • Орта мерзімді жоспар Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі ұсынған оқулықтың оқу бағдарламасы негізінде жасалды.










Сабақ

тақырыптары



1.Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары


2.Оқытуда

қолданыла-

тын әдіс-

тәсілдер



3.Бүкіл

оқушылар

үйренгенін

қайдан

білесіз?


4.Оқып-

үйренудің

нәтижесі


5.Үйрену

мақсатын-

дағы баға-

ны қоса

бағалау


6.Бәрін қоса

есептегенде

(дарынды

балалар)


7.Негізгі

дерек

көздер


8.Са-ғат

саны


9.Күні


Unit 11

Health.











Famous doctors.



Салауаттылық туралы әңгімелеуге үйрету; everyone, no one, someone қолданылуын меңгерту; сөздікті қолдана отырып сөйлеу мәнерін қалыптастыру.




Танымал дәрігерлер туралы әңгімелеуге төселдіру; used to қолданылуын меңгерту;



СТО страте-

гиялары ,

диалогтік оқыту,

сыни ойлау,

шығармашы-

лық жұмыс,

венн диаграмма-

сы




Топпен, жеке, жұппен жұмыс,

«жұптас-ойлан- бөліс» стратегиясы,

Венн диаграммасы




Жеке

тапсырма-

лар,Т кестесі

ассосация арқылы

бай-

ланыс

жасау.




Деңгейлік тапсырмалар:Сөздерді толықтыру

Сөйлемдер

құрастыру

Мәтін бойынша сұрақтар қою.

Ролдік ойындар

Оқушылар салауаттылық туралы әңгімелей алады;

Жаңа сөз-дерді ауызекі тілде айта алу мен жаза алуға дағдылана-ды; қорытынды жасайды.




Дәрігерлердің еңбекерін әңгімелеп айтады; грамматикалық тақырыпты байланыстыра алады; тақырыпты талқылайды.


Критерийлерді белгілеу, сұрақ-жауап, ынталанды-ру, өзін-өзі бағалау





Сұрақ-жауап, ынталандыру, бағалау парағы, өзін-өзі бағалау, жұптарда өзара бағалау




Қалың,

жұқа

сұрақтар,

күрделілігі

жоғары

тапсырма-

лар.






Қалың,

жұқа

сұрақтар,

күрделілігі

жоғары

тапсырма-

лар.


Ағылшын тілі 9 сынып.

Кембридж баспасы

Ғаламтор жүйесінен www.ourkids.ru

www.google.kz, сайттары бойынша мәліметтер



1













1




















Teenagers health problems.












Your brain like a muscle.









Telemedicine in Kazakhstan






Модаль етістік have to қолданылуын үйренеді;

Денсаулыққа қатысты сөздерді үйренеді; жасөспірімдердің денсаулық мәселесін талқылайды.






Тақырып бойынша диалогты сөйлеуге

үйрету. Өзін-өзі

және бірін-бірі тәрбиелеуге дағды-

ландыру.

Сөйлеу тілін дамыту

арқылы сыни ойлауға қалыптастыру.


Модаль етістігінің қолданылуын меңгереді, Қазақстандағы медецина саласындағы өзгерістерді әңгімелейді, медецина саласына салыстырмалы түрде анализ жасау.


АКТ қолдану, диалог әдісі: топпен, жұппен жұмыс,

Диалог










СТО страте-

гиялары ,

диалогтік оқыту,

сыни ойлау






Әңгімелесу

Мәтінмен жұмыс

АКТ қолдану,

СТО страте-

гиялары ,

диалогтік оқыту


Оқушыларға деңгейлік тапсырма беру.

Сөйлем құрастыру

Суреттегі сөздердің аудармасын табу сәйкес-

тендіру.Постер дайындау, үлестірмелі

қағаздармен

жұмыс жасау.


Жеке

тапсырма-

лар, сұрақ-жауап.







Топтық

апсырмалар

Кестелер толтыру

Дәйек сөздерді талдау

Жеке тапсырмалар


Модаль етістікті қолданылуын меңгереді; сөздіктерді сөйлемде қолдана алады; жасөспірімдердің денсаулық мәселесін әңгімелеп, кеңес бере аалады.







Тақырып бойынша

еркін сөйлеуге үй-

ренеді.Өзін - өзі және бірін-бірі сыйлауға дағдыланады. Тақырып бойынша жаңа сөздерді меңгереді.



Модаль етістіктерді сөйлемде қолдана бііледі; мед.саласындағы өзгерістерді әңгімелеп, анализ жасай алады; шапшаңдыққа үйренеді.



формативті

бағалау









Өзін-өзі бағалау,фор- мативті бағалау,

жиынтық







Критерийлерді белгілеу, сұрақ-жауап, ынталандыру, тест тапсырмалары, өзін-өзі бағалау, топтарда өзара бағалау


Қалың, жұқа сұрақтар, проблема-лық тап-сырмалар

Диалог құру.









Күрделілігі

жоғары

тапсырма-

лар.ойының ұшқырлығы.






Танымдық

тапсырмалар

жұқа сұрақтар



Ағылшын

тілі 9 сынып.

Т.Аяпова

З.Әбілдаева

Ғаламтор жүйесінен www.ourkids.ru

www.google.kz, сайттары бойынша мәліметтер




English-Russian

dictionary

M.I.Dubrovin









Мұғалімге арналған

нұсқаулық



1














1










1

























A visit to the doctors.












Injuries.













Kazakhstan beat G.B.










A marathon.










Doctors without borders.








Holiday or vacation.











Tony’s problem.











William’s plans.









Entertainment









Teenager’s ways of living in Kazakhstan.












Teenagers Teenager’s ways of living in G.B.







Test















Festival in Leeds.



Relative clauses

қолданылуына ереже құра біледі, дәрігерге барғанда тақырыбында ойларын білдіреді.






Who, whose, that, which, when байланыстырушы сөздерінің қолданылуын түсіндіру.








Спортқа қатысты сөздерді қолданып әңгімелеуге үйренеді, үстеу сөздердің қолданылуын айыра біледі.




Үстеу сөздердің as … as арқылы қолданылуын меңгерту, спорттық жарыстарды әңгімелеуге үйрету.



Медицина салаларын әңгімелейді, сын есім шырайларының қолданылуын қайталау.




Question tag сұрағын қойып, жауап беруге төселдіру, демалыс уақытындағы іс-әрекеттерін әңгімелеуге үйрету.




Британдық және Американдық ағылшын сөздерін айыра біледі.






Шартты сөйлемнің бірінші түрін құрап, қолдануын түсінеді.




Бос уақытты қалай өткізетіндігін әңгімелеп айтуға жаттықтыру.








To be going to құрылымын қолдана отырып демалысқа жоспарларын әңгімелеп айтуға төселдіру.









Британиядағы жасөспірімдердің бос уақытты қалай өткізетіндігі туралы мәлемет беру.




Денсаулыққа қатысты сөздерді, бос уақытты өткізу туралы сөздердің қолданылуын, сын есім, үстеу сөздердің, шақтардың, шартты сөйлемнің қолданылуын қайталау.



Мерекелер туралыәңгімелеп айтуғаүйрету.




Топтық

жұмыс,жеке

жұмыс,АКТ

(слайд,сурет-

тер көрсету)

сыни ойлау диалогтық оқыту





Түртіп алу әдісі

Диалогтік оқыту

Сыни тұрғыдан ойлау, миға шабуыл АКТ

(слайд,сурет-

тер көрсету)




Әңгімелесу

Мәтінмен жұмыс

АКТ қолдану,

СТО страте-

гиялары ,

диалогтік оқыту




диалог

АКТ

СТО стратегиялары







Әңгімелесу

Диалог

Топтастыру

Ассосация







АКТ

Диалог

Диаграмма

Аш, қара, жап әдісі








Түртіп алу

Диалог

АКТ

Т кестесі.








Диаграмма

Топтастыру

Тірек сөздер

АКТ





Түртіп алу

Диалог

АКТ

Т кестесі.









Диаграмма

Топтастыру

Тірек сөздер

АКТ












Әңгімелесу

Мәтінмен жұмыс

АКТ қолдану,

СТО страте-

гиялары ,

диалогтік оқыту



тест сұрақтары














АКТ

ББҮкестесі

Түртіп алу стратегиясы


Мұғалімнің көшбасшы-

лығы.Тренинг өткізу.

 Психологиялық дайындық .

Топтық жұмыс(Әр оқушы өз пікірін орта-

ға салады


Жеке

тапсырмалар,

ББҮ арқылы,

бағдаршам

арқылы кері байланыс

жасау.







Оқушыларға деңгейлік тапсырма беру.

Сөйлем құрастыру

Суреттегі сөздердің аудармасын табу сәйкес-

Ендіру


Деңгейлік тапсырмалар, сөйлем құрап, әңгімелей алуы, ереже құра білуі.





Жеке жұмыстану, сөз тіркестерін қолданып әңгімелеуі, гр-қ тақырыпты енгізуі, тың идеялар ұсынуы.


Сұрақ-жауап алуы, жаңа сөздерді қолдануы, тақырыптық әңгімелеуі.







Сұраулы сөйлемді толықтыруы, сұрақ қойып жауап беруі, берілген сөздерді қолданып әңгімелеуі.



Сөйлем құрауы

Сұрақ қоюы

Жауап беруі

Ойды аяқтауы

Тірек сызбалларды қолдана білуі


Бос уақытын қалай өткізетіндігін айта алуы, шартты сөйлемдерді қолдануы, тақырыпты талдап, ой қорытуы.






To be going to құрылымын қолдану айырмашылығын түсінуі, болашақ жоспарын әңгімелеп айтуы, үйлерді сипаттауға қатысты сөздерді сөйлемде қолдануы.




Берілген мәлемет бойынша әңгімелеп айтуы, To be going to құрылымын қолдануы, мәлемет сұрастыра білуі.


Лесикалық, грамматикалық тапсырмаларды орындауы












Мерекелер туралы әңгімелеп айтуы, салыстырмалы түрдеталдауы, тың ойлар мен қосымша мәлеметтер қосуы.

Диалогтық әңгімелесе алады, грамм-қ, лексик. Тақырыптарды байланыстыра алады.









Алған жарақаты уралы әңгімелейді,байланыстыруша сөздердің қолданылуын біледі, тақырып бойынша сөздік қорларын қалыптас-

тыра отырып,сыни тұрғыдан ой қорытын-

дысын жасауға, өзара пікір алысуға

дағдыланады.





спорттық ойындарды әңгімелейді, үстеу сөздердің шырайын қолданып, ажыратады, суретке қарап әңгіме жазады.







Үстеу сөздермен сөйлем құрайды, спорттық жарысты әңгімелейді, ойларын қорытады.







Медецина салалары бойынша әңгімелейді, сын есім шырайларын сөйлемде қолдана алады, тақырыптық сұраақтарды талдайды.






Демалыс уақыттарын әңгімелейді, сұраулы сөйлем жасап, жауап бере біледі, тыңдап түсінеді, талдайды.









Берілген мәселелерді әңгімелейді, тірек сөздерді қолданып сөйлем құрайды, сқраулы сөйлемдерді екпінмен айтады.







Жоспарларын әңгімелейді, шартты сөйлемді қолдана алады, сын есім сөздерді қолданып сөйлем құрайды.





Бос уақытты қалай өткізетіндігін әңгімелеп айтады, шартты сөйлемді сөйлемдерде қолдана алады, тақырып бойынша өз пікірін айта алады.







To be going to құрылымын қолданып жоспарын әңгімелеп айтады, үйлерге қатысты сөздерді қолданып суретті сипаттайды, демалыс уақытын өткізудің тиімділігін әңгімелейді.









Берілген мәлеметті талдап, әңгімелейді, To be going to құрылымын қолданылуын біледі, сұрақ – жауап беру арқылы мәлемет жинақтайды.





Өкен тақрыптар бойынша тест тапсырмаларын орындай алады.













Мерекелер туралы айта алады,мәтінді талқылайды, өз ойларын, қосымша мәлеметтер ұсыады.


Кері байланыс, рефлексия, мадақтау, жұптарда өзара бағалау







Формативті

және сумма-

тивті бағалау түрлерін пай-

далану,ынталан-дыру арқы-

лы балалар-

дың білімге деген құштар-

лығын арт-

тыру;




Критерийлерді белгілеу, сұрақ-жауап, ынталанды-ру, өзін-өзі бағалау







Критерийлерді белгілеу, сұрақ-жауап, ынталанды-ру, өзін-өзі бағалау






Өлшемдерге сай бағалау.









Формативті

және сумма-

тивті бағалау түрлерін пай-

далану,ынталан-дыру арқы-

лы балалар-

дың білімге деген құштар-

лығын арт-

тыру;


Критерийлерді белгілеу, сұрақ-жауап, ынталанды-ру, өзін-өзі бағалау







Өлшемдерге сай бағалау.







Формативті

және сумма-

тивті бағалау түрлерін пай-

далану,ынталан-дыру арқы-

лы балалар-

дың білімге деген құштар-

лығын арт-

тыру;


Өлшемдерге сай бағалау.














Критерийлерді белгілеу, сұрақ-жауап, ынталанды-ру, өзін-өзі бағалау






Сумматифті бағалау














Критерийлерді белгілеу, сұрақ-жауап, ынталанды-ру, өзін-өзі бағалау



Қалың,

Жұқа

сұрақтар,

күрделілігі

жоғары

тапсырма-

лар.Тест арқылы.





Мәртебесі жоғары, төмен сұрақтар,

проблема-лық тап-

сырмалар







Деңгейлік тапсырмалар беру арқылы









Деңгейлік тапсырмалар беру арқылы








Деңгейлік тапсырмалар беру арқылы









Деңгейлік тапсырмалар беру арқылы









Деңгейлік тапсырмалар беру арқылы









Деңгейлік тапсырмалар беру арқылы






Талантты және дарынды балалармен қосымша жұмыс жүргізу.






Жас ерекшелігіне сай тапсырмалар беру.











Деңгейлік тапсырмалар беру арқылы








Тест сұрақтары














Мәртебесі жоғары, төмен сұрақтар қою.


Ағылшын

тілі 9 сынып.

Кембридж баспасы жүйесінен www.ourkids.ru

www.google.kz, сайттары бойынша мәліметтер



English-Russian

dictionary

M.I.Dubrovin











Мұғалімге арналған

Нұсқаулық







Ағылшын

тілі 9 сынып.

Кембридж баспасы жүйесінен www.ourkids.ru

www.google.kz, сайттары бойынша мәліметтер



Мұғалімге арналған

Нұсқаулық








Ағылшын

тілі 9 сынып.

Кембридж баспасы жүйесінен www.ourkids.ru

www.google.kz, сайттары бойынша мәліметтер



Мұғалімге арналған

Нұсқаулық









Ағылшын тілі

Кембридж баспасы.






Ағылшын тілі

Кембридж баспасы.

www.google.kz








Ағылшын тілі

Кембридж баспасы.

You. tube бейнефильм көрсету.










Ағылшын тілі

Кембридж баспасы.

You. tube бейнефильм көрсету.





Ағылшын тілі

Кембридж баспасы мұғалімнің әдістемесі.











Google, yendex сайттары.

1













1













1











1











1









1












1











1








1












1















1










1















1



































1-2.





































































































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров176
Номер материала ДВ-502586
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх