Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Среднесрочный план по казахскому языку
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Среднесрочный план по казахскому языку

библиотека
материалов

Орта мерзімді жоспар

І модуль

1 сабақ


Кел, танысайық

Оқушылар өздерін таныстыруды игеру, түсіну.

Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.

СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс

Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.

2 сабақ

Сен неше жастасың?

Өз жастарың білу арқылы жаңа сөздерді игеру.

Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.

СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс

Бүгінгі сабақта көңілім тола бастады. Себебі, оқушылар сабақта белсенділік танытты.

3 сабақ

Менің отбасым

Отбасылық дәстүрлер тақырыбы арқылы жаңа сөздерді ұғу.

Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.

СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс

Топқа бөлінген кезде оқушылар жылдамдықты танытып, сабаққа дайын отырады.

4 сабақ

Ол қандай ?

Адамның қандай қасиеттері бар екенін түсіну.

Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.

СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс

Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.

5 сабақ

Мен не білемін? Нәтиже сабақ

Оқушылар білімін қорыту

Өткен модуль бойынша тапсырмаларды өздігінен орындай алады, берілген сөздердің аудармасын таба алады.

СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс

Бүгін сабақта көңілім тола бастады. Өйткені, өздігінен тапсырмаларды орындай бастайды.





Орта мерзімді жоспар

ІІ модуль






Орта мерзімді жоспар

ІІІ модуль

СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс



Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.

5 сабақ

Диктант «Күз мезгілі»

Күз мезгілі туралы жалпы түсінік алу, білімін жинақтау

Жазбаша жұмысты орындайды, мазмұнын түсінеді.

СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс


Жазбаша жұмыс тиянақты жаза алды, тапсырманы түсінді.

6 сабақ

Мен не білемін? Нәтиже сабақ

Оқушылар білімін қорыту

Өткен модуль бойынша тапсырмаларды өздігінен орындай алады, берілген сөздердің аудармасын таба алады.

СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс

Бүгін сабақта көңілім тола бастады. Өйткені, өздігінен тапсырмаларды орындай бастайды.



Орта мерзімді жоспар

ІҮ модуль







Орта мерзімді жоспар

Ү модуль



Орта мерзімді жоспар

ҮІ модуль

СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс


Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.

5 сабақ

Аққала жасайық.

Аққаланы жасау туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау

Тақырып бойынша сөздерді аудара алады, мәтінді оқиды, сұрақтарға жауап береді.

СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс


Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды

6 сабақ

Мен не білемін? Нәтиже сабақ

Жалпы модуль бойынша оқушылар білімін қорыту

Өткен модуль бойынша тапсырмаларды өздігінен орындай алады, берілген сөздердің аудармасын таба алады.

СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс

Бүгін сабақта көңілім тола бастады. Өйткені, өздігінен тапсырмаларды орындай бастайды.






Общая информация

Номер материала: ДБ-286825

Похожие материалы