Среднесрочное планирование

• 1 слайд

  Среднесрочное планирование по английскому языку в 9 классе
  Учитель: Орлова О.И.
  
  

• 2 слайд

  УПРАВЛЕНИ И ЛИДЕРСТВО
  -Снежный ком;
  Диалог
  - Парная работа
  
  - Кейс – стади
  - Ромашка Блума
  - SWOT-анализ
  Смайлики; Словестное поощрение;
  Критериальное оценивание
  -Умение использовать интернет;
  - Работа с интерактивной доской;
  - Групповая работа
  - Опережающее задание
  - Ролевая игра
  - Подбор материала, учитывая уровень знания и понимания
  Новые подходы в преподавании и обучении
  Критическое мышление
  Оценивание для обучения и оценивание обучения
  Использование Информационно-Коммуникативные технологии
  Обучение талантливых и одаренных учеников
  Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников
  

• 3 слайд

  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
  Желание работать
  в группе и в паре;
  станут при-слушиваться к мнению
  одноклассников
  
  
  Поиск различных ресурсов; Направить, помочь, консультировать; Распределить виды работ
  
  
  УЧИТЕЛЬ
  УЧЕНИК
  Среднесрочное планирование, применяя все семь модулей - это эффективный путь проведения уроков, создавая благоприятные условии для
  успешной учебной деятельности ученика
  ВЫВОД
  

Краткое описание документа:

№	Тема урока	Цели обучения	Активные формы	Результат обучения	Вовлечение в работу на уроке всех учащихся	Оценивание в целях обучения	Ресурсы
1.	What do you do for fun?	Обучение уч-ся говорить о том, что им нравится и что не нравится	- снежный ком	-Научатся говорить о том, что им нравится и что не нравится -выработают навыки саморегуляции	-Работа в группах -в парах -беседа -диалог	Критериальное оценивание; словесное поощрение	Интерак.доска, учебник Т.Аяпова 9кл, листы формата А3, маркеры, стикеры. Google.
2.	Cinemas in London.	Ознакомление с кинотеатрами Лондона.	- кейс стадии - Синквейн	Ознакомятся с кинотеатрами Лондона	-Работа в группах -в парах -беседа -диалог	Критериальное оценивание; словесное поощрение	Everymancinema.com; aubincinema.com; coronet.org; youtube, google; Wikipedia. Интеракт.доска, интернет, планшеты, лоптопы, листы формата А3, маркеры, стикеры.
3.	Video or cinema?	Развитие навыков анализирования изучаемой темы.	- SWOT анализ	- научатся анализировать конкретную проблему	-работа в группах -беседа -диалог	Критериальное оценивание; словесное поощрение	Интерак.доска, учебник Т.Аяпова 9кл, листы формата А3, маркеры, стикеры. Google.
4.	Music keeps me happy.	Ознакомление с современным стилем музыки	- Ромашка Блума - саморегуляция	- научатся разбираться в музыке, узнают о вкусах друг друга на англ.языке.	-Работа в группах -в парах -беседа	Критериальное оценивание; словесное поощрение, аффирмация	Интерак.доска, учебник Т.Аяпова 9кл, листы формата А3, маркеры, стикеры. Google, youtube.