Среднесрочное планирование 2 класс познание мира

№	Тематическое направление урока	Цель	Ключевая идея урока	Виды деятельности	Дополнительные возможности Успевающий	Неуспевающий
1	Роль человека в охране природе. 9.10.2015	формирование знаний о роли человека в охране природы.	Данный урок базируется на основе критического мышления, где дети будут работать в группе критически оценивать собственную практику работы, четко осознавать цели к которым они стремятся, при этом использовать ИКТ для развития своих талантов и способностей.	1. Фронтальный опрос 2. Индивидуальная работа. 3. Групповая работа. 4. Составление каллажа 5. Парная работа 6. Выполнение тестовых заданий 7.Самооценивание	Работа с дополнительным ресурсами Презентация о охране природы человеком, создание брошюрок по охране природе(талантливые и одарённые)	Работа с учебником стр.34-36
2	Горизонт. Компас. 16.10.2015	на основе личностно-ориентированного обучения через наблюдение и анализ иллюстраций и предметов познакомиться; с понятиями «горизонт» и «линия горизонта»; с устройством компаса и принципом его работы, на основе практической деятельности научиться ориентироваться по компасу.	Урок составлен на основе диалога способного синтезировать  информацию и идей, умением делать выбор в отношении своего обучения  и ставить под сомнением идеи других, на уроке дети являются активными учащимися конструирующими собственное понимание в процессе формативного оценивания	1.Фронтальный опрос 2.Опрежающий материал в виде презентации 3.Индивидуальная работа 4.Составление кластера 5.Формативное оценивание на каждом этапе.	Тест. Раздаточные листы, различные рисунки, схема, глобус, карта полушарий. Дополнительный ресурс	Работа с учебником. Карточки с заданием.
3	Рисунок и схема. План местности. 23.10.2015		Урок составлен на понимании эффективной оценки обучения и эффективной оценки для обучения, умением делать выбор в отношении своих их действий   и взять на себя ответственность за собственное обучение	1.Индивидуальная работа 2. Парная работа 3.Формативное оценивание 4. составление таблицы с правилами.	Составить флакштока. Рисование плана местности, карточки с заданиями,	Зарисовать рис.62,63 стр.94-95 учебник