Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Среднесрочное планирование по черчению

Среднесрочное планирование по черчению

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Основные цели обучения

Формы работы, используемые при активном обучении

Результаты обучения

Оценивание, включая оценку в целях обучения

Включая всех

Основные ресурсы

Модули

программы




Введение (1 ч.)


1

Тема урока: Введение. Предмет черчения.



Цели урока:

Узнать что такое черчение

Научиться использовать научные термины при постановке вопроса и в ответах

Выбирать инструменты и принадлежности для уроков черчения

Мяч по кругу «Вопрос – ответ»

Диалогическое обучение. Изучение новой темы. Работа в парах. Изучение текста, обсуждение выступления, выступление по теме. Запись определений после каждого выступления.



Рефлексия «Светофор»: Оценивают выступление каждой пары. Оценивают урок в целом




Знают что такое черчение, умеют использовать новые термины в ответах на вопросы

Выбирать инструменты и принадлежности для уроков черчения


Формативное (устное поощрение) («Светофор» и оценивание. Взаимооценивание)

Работа в группах

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Учебник «Атамура» 2013

Интерактивная доска

Презентация «Черчение»

Новые подходы в преподавании и обучении

Обучение критическому мышлению

Оценивание для обучения и оценивание обучения

Использование ИКТ в преподавании и обучении

ОТи ОУ




Основные правила оформления чертежей и геометрические построения (9 ч).


2

Тема урока: Чертежные инструменты и принадлежности. Рациональные приемы работы с чертежными инструментами

Цели урока: Узнать правила подбора инструментов и принадлежностей Рациональные приемы работы с чертежными инструментами

Научиться Рациональным приемам работы с чертежными инструментами

Мяч по кругу «Вопрос – ответ»

(на повторение),

Деление на пары Диалогическое обучение. Работа в парах по учебнику (по заданным темам, с последующим пересказом. Каждая группа готовит «толстый» вопрос по теме урока.







д/з «Конверт с вопросом»

Рефлексия «Палец вверх»


Знают чертежные инструменты и принадлежности Умеют использовать рациональные приемы работы с чертежными инструментами

Формативное (устное поощрение) оценивание. Взаимооценивание

Работа в группах

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Взаимообучение

Учебник

Интерактивная доска

Презентация «Чертежные инструменты и принад-ти»

Чертежные инструменты и принадлежности (карандаши, линейки, лекала, готовальня и др.) Конверты

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО

3-4

Тема урока: Типы линий, применяемых при выполнении чертежей.

Форматы. Масштабы.

Цели урока:

Узнать типы линий, применяемых при выполнении чертежей, форматы, масштабы. Научиться использовать новые знания при работе с чертежными инструментами

Проверка д/з «Конверт с вопросом»

Мозговой штурм. «Что такое стандарт»

Работа в группах по темам: 1.Масштаб. Формат, 2. Стандарт 3. Линии чертежа..

Диалогическое обучение. Работа в парах по учебнику (по заданным темам, с последующим пересказом. Каждая группа готовит «толстый» вопрос по теме урока.

Индивидуальная работа заполнение таблицы стр.15.

Рефлексия «Опрос итог»
«Светофор»

д/з Вопросы учебника стр.14,16

Знают типы линий, применяемых при выполнении чертежей, форматы, масштабы

Научились использовать новые термины при работе с чертежными инструментами

Формативное (устное поощрение) оценивание.

Взаимооценивание

Работа в группах

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Взаимообучение

Учебник

Интерактивная доска

Презентация «Линии ,масштабы, форматы, стандарты»

Конверты

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО

5-6

Тема урока: Чертежный шрифт

Графическая работа №1

Чертежный шрифт

Цели урока:

Узнать виды чертежных шрифтов, применяемых при выполнении чертежей, Научиться выполнять графические работы.

Мяч по кругу «Вопрос – ответ» (на повторение),



Мозговой штурм. «Нужен ли стандарт внадписях на чертеже и почему»

Индивидуальная работа над текстом учебника, тезисное конспектирование.

Критерии оценивания чертежей.

Выполнение графической работы.

Рефлексия «Светофор»

Д/з стр.17-19

Знают виды чертежных шрифтов, применяемых при выполнении чертежей,

Научились использовать новые знания при работе над чертежом, выполнять графические работы.

Формативное (устное поощрение) оценивание.

Критериальное оценивание

Взаимооценивание

Индивидуальная работа.

Выполнение графической работы

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Взаимообучение

Учебник

Интерактивная доска

Презентация «Чертежные шрифты»

Чертежные инструменты и принадлежности (карандаши, линейки, лекала, готовальня и др)

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО

7-8

Тема урока: Нанесение размеров на чертежах.

Построение парал. и взаимно перпендик. прямых. Деление окружности и отрезка прямой на равные части.

Цели урока:

Узнать правила нанесения размеров на чертежах. построение параллел. и взаимно перпендикулярных прямых. Деление окружности и отрезка прямой на равные части.

Научиться правильно наносить размеры, использовать рац. приемы в черчении

Разминка «Улыбнись другу»

Проверка д/з «Лови ошибку»

Деление на группы.

Нанести размеры на предлож. чертеж. опред. темы урока.

Объяснение приема работы с постером. Критерии оценивания.

Групповая работа.1 Линейные размеры, 2. Отверстия 3. Угловые размеры 4. Повторяющиеся размеры.

Презентация постеров, запись правил в тетрадь.

Индивидуальная работа по рациональным приемам при выполнении чертежа.

Диалогическое обучение. Объяснение приемов у доски.

Краткая запись в тетрадь.

Рефлексия «Итог-опрос»

Д/з .вопросы из учебника


Знают правила нанесения размеров на чертежах. построение параллел. и взаимно перпендикулярных прямых. Деление окружности и отрезка прямой на равные части.

Научились правильно наносить размеры, использовать рациональные приемы в черчении.

Формативное (устное поощрение) оценивание.

Критериальное оценивание

Взаимооценивание

Выполнение графической работы

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Индивидуальная работа по уровням

Взаимообучение


Учебник

Интерактивная доска

Презентация «Геометрические построения в черчении»

Чертежные инструменты и принадлежности (карандаши, линейки, бумага, маркеры, готовальня и др)

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО

9-

10

Тема урока: Сопряжения. Понятие о лекальных и циркульных кривых, построение овала и эллипса

Графическая работа №2

Окружности и сопряжения

Узнать правила построения овала и эллипса в разных проекциях.

Научиться выполнять построение овала и эллипса в разных проекциях.

Выполнять графические работы.


Разминка «Поздоровайтесь глазами»

Проверка д/з «Толстый и тонкий вопрос другу»

Мозговой штурм. «Будет ли меняться изобрадение окружности на чертеже и почему». Тема урока.

Индивидуальная работа по учебнику. построение овала в диметр. и изомерт. проекции. Дополнит. объяснение у доски.

Критерии оценивания чертежей.

Выполнение графической работы. Презентация работы

Рефлексия
«2 звезды , 1 пожелание» Д/з стр.17-19

Знают правила построения овала и эллипса в разных проекциях.

Научились выполнять построение овала и эллипса в разных проекциях.

Выполнять графические работы

Формативное (устное поощрение) оценивание.

Критериальное оценивание

Взаимооценивание

Выполнение графической работы (уровневые задания)

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Индивидуальная работа по уровням

Взаимообучение


Учебник

Интерактивная доска

Презентация «Занимательное сопряжение»

Чертежные инструменты и принадлежности (карандаши, линейки, бумага, маркеры, готовальня и др)

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО












Способы проецирования (8 ч.)


11-12

Тема урока: Виды проецирования .

Метод параллельного проецирования. Основные свойства параллельных проекций.

Прямоугольное проецирование на одну, две и три плоскости проекций

Цели урока:

Узнать виды проецирования, правила их выполнения.

Научиться строить проекции предметов

Карточки-задания (д/з)

Разминка: Мозговой штурм «Изображение»

Объяснение приема работы с постером.

Составление постера группами по теме.

1. Виды проецир. Проецирование точки, отрезка.

2..Прямоугольное проец.

3. Паралл. проецир.

Защита постеров. Запись определений в тетрадь.





Рефлексия «Светофор»

д/з с.35-40 вопросы.




Знают виды проецирования, правила их выполнения Научились строить проекции предметов, используют новые термины.

Взаимопроверка и взаимооценивание

Формативное (устное поощрение) оценивание. Взаимооценивание



Работа с места.

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Взаимообучение



Учебник

Карточки-задания по черчению Е.А. Василенко

Е.Т. Жукова

Интерактивная доска

Презентация «Проецирование»

Бумага, маркеры, стикеры

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО

13-14

Тема урока: Проецирование прямой и кривой линий, плоской фигуры.

Расположение видов на чертеже. Местный вид.

Цели урока:

Узнать расположение видов на чертеже, алгоритм проецирования прямой и кривой линий, плоской фигуры

Научиться проецированию прямой и кривой линий, плоской фигуры. Правильно располагать виды на чертеже

Мяч по кругу «Вопрос – ответ»

(на повторение д/з),



Деление на пары. Диалогическое обучение. Работа в парах по учебнику (по заданным темам, с последующим пересказом и чертежом на кл. доске).



Каждая пара готовит «толстый» вопрос по своей теме.



Рефлексия «2 звезды , 1 пожелание»

Д/з с.р35-40. Составить «толстый» вопрос по теме.

Знают расположение видов на чертеже, алгоритм проецирования прямой и кривой линий, плоской фигуры

Умеют проецировать прямую и кривую линии, плоскую фигуру. Правильно располагают виды на чертеже

Формативное (устное поощрение) оценивание. Взаимооценивание

Работа в парах

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Взаимообучение

Учебник

Интерактивная доска

Презентация «Проецирование»

Доп. литература «Занимательное черчение». Воротников И.А.

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО

15-16

Тема урока: Общие сведения об аксонометрических проекциях.

Аксонометрические проекции многоугольников и окружности

Цели урока:

Узнать общие сведения об аксонометрических проекциях.

Научиться выполнять аксонометрические проекции многоугольников и окружности

Карточки-задания (д/з)

Мозговой штурм «Какое должно быть изображение»



Диалогическое обучение. Изучение новой темы. Работа в парах. Изучение текста, запись новых определений.

Самостоятельная работа по учебнику. Таблица «Аксонометрические проекции плоских фигур» с. 45-46.



Рефлексия «Опрос итог»

д/з.§18-20



Знают общие сведения об аксонометрических проекциях.



Умеют строить аксонометрические проекции многоугольников и окружности.










Формативное (устное поощрение) оценивание. Взаимооценивание

Работа в парах.

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Взаимообучение

Учебник

Интерактивная доска

Презентация «Аксонометрическе проекции»

Доп. литература «Занимательное черчение». Воротников И.А.

Карточки-задания по черчению Е.А. Василенко

Е.Т. Жукова

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО

17-18

Тема урока: Выбор вида аксонометрической проекции.

Понятие о техническом рисунке.

Цели урока:

Узнать правила выбора вида аксонометрической проекции, понятие о техническом рисунке.

Научиться выбирать вид аксонометрической проекции, выполнять технический рисунок

Карточки-задания (д/з)

Мозговой штурм «Какое должно быть изображение»



Диалогическое обучение. Изучение новой темы. Работа в парах. Изучение текста, запись новых определений.

Работа в парах. по карточкам-заданиям. Выполнение технического рисунка.



Рефлексия «Светофор»

д/з.§21. Карточки-задания



Знают правила выбора вида аксонометрической проекции, понятие о техническом рисунке.

Умеют выбирать вид аксонометрической проекции, выполнять технический рисунок






Формативное оценивание. Взаимооценивание

Работа в парах.

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Взаимообучение

Учебник

Интерактивная доска

Презентация «Аксонометрическе проекции»

Доп. литература «Занимательное черчение». Воротников И.А.

Карточки-задания по черчению Е.А. Василенко

Е.Т. Жукова

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО



Проекции геометрических тел и моделей (12 ч.)


19-20

Тема урока: Геометрические тела, проекции многогранников, проекции тел вращения.

Цели урока:

Узнать проекции многогранников, проекции тел вращения.

Научиться выполнять чертежи проекций многогранников и проекций тел вращения.

Проверка д/з карточки-задания

Мозговой штурм «Отличие геометрических тел от геом. фигур»



Диалогическое обучение. Изучение новой темы. Работа в парах. Изучение текста, запись новых определений.

Работа в парах. по карточкам-заданиям.

Выполнение чертежей проекций многогранников и проекций тел вращения.

Критериальное оценивание работ.



Рефлексия «Итог опрос»

д/з.§22 Синквейн


Знают построение чертежей проекций многогранников и проекций тел вращения. Умеют выполнять чертежи проекций многогранников и проекций тел вращения.


Формативное (устное поощрение) Взаимооценивание. Критериальное оценивание.

Работа в группах. Выбор докладчика

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Учебник

Интерактивная доска

Презентация «Тела вращения»

Доп. литература Занимательное черчение

Воротников И.А.

Карточки-задания по черчению Е.А. Василенко

Е.Т. Жукова

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО

21-22

Тема урока: Графическая работа № 3. Построение проекций многогранников.

Проекции вершин, ребер, и граней тел

Цели урока:

Научиться выполнять чертежи проекций многогранников,

проекции вершин, ребер, и граней тел

Проверка д/з карточки-задания.

Критерии оценки индивидуальной работы.

Выполнение графической работы.

Защита своей работы. Оценивание.



Рефлексия «Светофор»



Д/з. повторение §24 ответы на вопросы.

Знают правила выполнения чертежей..

Умеют выполнять чертежи проекций многогранников,

проекции вершин, ребер, и граней тел.

Формативное (устное поощрение) оценивание. Взаимооценивание. Критериальное оценивание.

Индивидуальная работа учащихся,

Учебник

Интерактивная доска

Критерии оценивания

Карточки-задания по черчению Е.А. Василенко

Е.Т. Жукова

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО

23-24

Тема урока: Развертки некоторых геометрических тел.

Графическая работа № 4. Построение проекций тела вращения с нахождением точек на поверхности

Цели урока:

Узнать построение развертки геом. тел.

Научиться выполнять построение проекций тела вращения с нахождением точек на поверхности


Разминка «Лови ошибку»

Проверка д/з

Мозговой штурм «что такое разертки где мы их встречаем?»

Изучение новой темы. Работа в парах. Изучение текста, обсуждение выступления, выступление по теме. Запись новых определений в тетрадь после каждого выступления.

Выполнение графической работы.

Защита своей работы. Оценивание.

Обсуждение и рефлексия

Прием «Допиши предложения»

д/з. §27 ответы на вопросы.

Знают правила выполнения разверток.

Научились

выполнять построение проекций тела вращения с нахождением точек на поверхности.


Формативное (устное поощрение) суммативное оценивание. Взаимооценивание

Работа в парах.

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Учебник

Интерактивная доска

Презентация «Развертки некоторых геометрических тел»

Карточки-задания по черчению Е.А. Василенко

Е.Т. Жукова

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО

25-26

Тема урока: Проекции геометрических тел с отверстиями и вырезами

Цели урока:

Узнать алгоритм построения проекций геометрических тел с отверстиями и вырезами.

Научиться рациональным приемам построения чертежа.

Проверка д/з. Карточки –задания. Взаимопроверка и взаимооценивание.

Изучение новой темы.

Критерии оценивания.

Деление на группы. Работа в группах.

1.геом. тело с отверстием.

2. Геом. тело с вырезом 1/4. по центру.

3. Геом. тело с вырезом 1/4. Запись новых определений в тетрадь после каждого выступления.

Обсуждение и рефлексия «Светофор»

Д/з. §25 выполнение задания№3.

Знают алгоритм построения проекций геометрических тел с отверстиями и вырезами.

Научились рациональным приемам построения чертежа.

Формативное (устное поощрение) оценивание. Взаимооценивание

Критериальное оценивание.

Работа в парах.

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Учебник

Интерактивная доска

Презентация «Проекции геометрических тел с отверстиями и вырезами»

Карточки-задания по черчению Е.А. Василенко

Е.Т. Жукова

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО

27-28

Тема урока: Графическая работа № 5. Комплексный чертеж усеченной модели с вырезом.

Проекции группы геометрических тел, взаимное пересечение поверхностей геометрических тел

Цели урока:

Узнать правила выполнения проекций группы геометрических тел

Научиться определять взаимное пересечение поверхностей геометрических тел

Разминка «Лови ошибку»

Взаимопроверка д/з

Выполнение графической работы.

Защита своей работы. Оценивание.

Мозговой штурм «Можно ли по чертежу определить какое гем. Тело расположено ближе к наблюдателю?»

Изучение новой темы. Работа в парах. Изучение текста, обсуждение выступления, выступление по теме.



Рефлексия «Светофор»

Д/з Вопросы по учебнику (подготовить на повторение, «закрытые» вопросы)

Знают правила выполнения проекций группы геометрических Научились определять взаимное пересечение поверхностей геометрических тел и показывать и х на чертежах.

Формативное (устное поощрение) оценивание. Взаимооценивание

Критериальное оценивание.

Работа в парах.

Ответы на дополнительные вопросы учащихся и уточняющие вопросы учителя

Учебник

Интерактивная доска

Наборы геометрических тел, учебные детали.

Карточки-задания по черчению Е.А. Василенко

Е.Т. Жукова

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО

29-30

Тема урока: Проекции группы геометрических тел, взаимное пересечение поверхностей геометрических тел.

Контрольная работа Группа геометрических тел

Цели урока:

Узнать правила выполнения проекций группы геометрических тел

Научиться определять взаимное пересечение поверхностей геометрических тел

Проверка д/з мяч по кругу «Вопрос – ответ»(на повторение, «закрытые» вопросы)

Деление на пары. Работа в парах по карточкам.

Критерии оценки работы.

Каждая пара готовит «толстый» вопрос по своей теме.

Выполнение контрольной работы.

Критерии оценивания (по баллам)

Самооценивание.





Рефлексия «Светофор»

Д/з подготовить конверт с вопросом по изученным темам.


Знают правила выполнения проекций группы геометрических Научились определять взаимное пересечение поверхностей геометрических тел и показывать и х на чертежах..


Формативное (устное поощрение) оценивание. Взаимооценивание. Критериальное оценивание.

Самооценивание.

Парная и индив. работа учащихся, Сообщение дополнительной информации из вспомогательной литературы.


Учебник

Интерактивная доска

Презентация

Наборы геометрических тел, учебные детали.

Карточки-задания по черчению Е.А. Василенко

Е.Т. Жукова

НПвПиО

ОКМ

ОдОиОО

Использование ИКТОТиОУ

ПиОвСВО



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров182
Номер материала ДВ-337175
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх