269115
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Среднесрочное планирование по географии 6 кл.

Среднесрочное планирование по географии 6 кл.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТАБЛИЦА ДЛЯ ПЛАНИРОВАНИЯ

1. Тема урока, цель обучения

2. Формы работы, используемые при активном обучении

3.Ожидаемые результаты обучения

4.Оценивание, включая оценку в целях обучения

5.Вовлечение всех учеников в классе

6.Основные ресурсы

7.Используемые модули

1

Природный комплекс, географическая оболочкаособая оболочка Земли.

Цель: Знать состав и взаимодействие компонентов географической оболочки.

Коллективная работа (диалог, фронтальный опрос)

Групповая работа (составление карты ума, ажурная пила «географическая оболочка»)

Ученики умеют классифицировать состав географической оболочки могут охарактеризовать взаимодействие компонентов географической оболочки.

Формативное (Обратная связь: закончи предложение, устный комментарий учителя), Взаимооценивание: жесты, диалог. Суммативное (тесты).


Коллективная работа (диалог), групповая работа (карта ума).

ИКТ, постеры, маркеры,

Учебник,

наглядный материал.

1. Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

3. Оценивание для обучения и оценивание обучения.

4. Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

7. Управление и лидерство в обучении.

2

Географические пояса и зоны.

Цель: Знать закономерность распространения климатических поясов в зависимости от географической широты.

Коллективная работа (игра «да-нет»,ассоциации.)

Работа в парах: «Найди ошибку»

Групповая работа (работа с карточками.)

Ученики могут определить все климатические пояса Земли , умеют составлять краткую характеристику каждого климатического пояса.

Формативное (обратная связь: жесты, светофор, устный комментарий)

Суммативное (устный опрос)

Коллективная работа.

Групповая работа.

Взаимооценивание.

ИКТ, , маркеры,

Учебник, наглядный материал, климатическая карта мира.

1. Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

3. Оценивание для обучения и оценивание обучения.

4. Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

7. Управление и лидерство в обучении.

3

Охрана природных комплексов

Цель: Знать изменения П.К, особенности, причины и последствия этих изменений

Коллективная работа (диалог),

Групповая работа(Джигсо, дебаты),

Работа в парах(велосипедная цепь).

Ученики умеют привести примеры изменения П.К. и анализируют причины изменения в природе.

Формативное (обратная связь: диалог, рефлексия: диалог).

Суммативное (устный опрос).


Работа в парах, коллективная работа.

ИКТ, презентация, учебник, Экологическая карта мира.

1. Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

3. Оценивание для обучения и оценивание обучения.

4. Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

7. Управление и лидерство в обучении.

4

Население и расы Земли.

Цель: Знать основные расы, познакомиться с крупными народами мира.

Коллективная работа(фронтальный опрос, диалог)

Работа в группах (Ассоциации «сценка»,ментальная карта.)

Ученики умеют определять основные расы человечества по внешним признакам, умеют определять плотность населения различных регионов Земли.

Формативное: (Взаимооценивание: жесты, закончи предложения). Самооценивание: устная беседа.

Суммативное (устный опрос),

Работа в группах(карта ума), Коллективная работа (фронтальный опрос, диалог)

ИКТ, постеры, маркеры,

Учебник,

Раздаточный материал, атлас 6 кл.

1. Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

3. Оценивание для обучения и оценивание обучения.

4. Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

7. Управление и лидерство в обучении.









Среднесрочный план.

Во время прохождения практики в школе большую помощь в подготовке уроков оказало среднесрочное планирование. Среднесрочное планирование позволяет наиболее эффективно проследить внедрение всех семи модулей. Во время прохождения практики в школе я провел серию из 4 последовательных уроков по географии в 6 классе.

Прежде чем начинать практику старался понять, каких результатов я хотел достичь, поэтому каждый урок начинал с постановки цели, которую мы вырабатывали совместно с учениками. Наиболее интересный для меня модуль развитие критического мышления я внедрял с помощью различных методов таких как: диалоговое общение, ассоциации, дебаты. На мой взгляд, данные методы наиболее продуктивно способствуют развитию критического мышления. Задания были подобраны согласно возрастным особенностям учащихся 6 класса. Для создания коллабаративной среды мною проводились физминутки, и различные тренинги. На сегодняшний день реалии таковы, что трудно представить проведение урока без использования ИКТ на каждом из последованных уроках я применял презентации, флипчарты, и цифровые карты, так как информационные технологии, мотивируют учеников к изучению географии и позволяют учителю использовать различные методы в обучении. Работа в парах интересная форма работы, которая способствует установлению позитивных межличностных отношений в классе, а так же является хорошим методом для закрепления пройденного материала. Для внедрения таких модулей как управление и лидерство в обучении, обучение талантливых и одаренных учеников, новые подходы в преподавании и обучении как нельзя лучше подходит групповая работа. С помощью данной формы работы при правильном подходе можно добиться колоссальных результатов. Конечно же, нельзя обойти стороной модуль, оценивание для обучения и оценивание обучения который, является неотъемлемой частью обучения и позволяет оценить различные аспекты деятельности учащихся. Прохождение практики было ценным опытом который в дальнейшем отразится на моей педагогической деятельности.



Автор: Седлецкий А.И.











Общая информация

Номер материала: ДВ-307006



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.