972959
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСреднесрочное планирование по литературе

Среднесрочное планирование по литературе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Среднесрочное планирование уроков литературного чтения.


Среднесрочное планирование уроков по литературному чтению

Раздел «Родные просторы-твоих дорог начало» (15часов)


Тема урока.

Количество часов

Дата проведения

1

Вводный урок

1


2

"Любовь к степи, как степи бесконечна..."Ф Унгарсынова

1

3

Б.Батырбекова.На жайляу.А.Бахтыгереева."Дорога"

1

4

Родная земля.(По.М.Абылкасымовой)

1


5

А.Ахметов.Халикбек (сказка)

1


6

А.Ахметов.Заликбек (сказка)

1


7

С.Муканов.Перед восходом солнца

1


8

Д.Досжанов.Мальчик-жокей.

1


9

Б.Сокпакпеков Меня зовут Кожа

1


10

Б.Сокпакбеков.Меня зовут Кожа

1


11

Н.Лушникова.Я дочь-казахского народа

1


12

М.Зверев.Осень в Казахстане.Бегалин.Жеребенок

1


13

Стихи об осени.

1


14

Проверь себя.

1


15

Вн.чтение.М.Алимбаев."Когда листопад"

1











1.Тема

Дата

2.Основные цели

3 Модули используемые при активном обучении

4. Результаты обучения

5. Формы работы

6.Основные ресурсы




I Родные просторы -твоих дорог начало






1

Вводный урок



-введение в раздел, формирование понятия о родине, чтение ,

-развитие мышления, внимания и воображения;

-воспитание познавательного интереса.

1.Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

3. Оценивание для обучения и оценивание обучения.

4. Использование ИКТ.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Управление и лидерство в обучении.

7.Возрастные особенности

- уметь анализировать, сравнивать, обобщать, формулировать выводы

Актуализировать знания по изучаемой теме;


Тренинг

Введение в новую тему

Стратегия «Тонкие и толстые вопросы»

Релаксация

Работа в группах -составить и защитить коллаж

Рефлексия

Учебник «Литература»4 класс,

ИКТ,

Музыка для релаксации, карточки, картинки


2

.Любовь к степи, как степи бесконечна.

Ф.Унгарсынова.

М.Айтхожина.Горсть земли.


-введение в раздел, формирование понятия о родине чтение ,

-развитие мышления, внимания и воображения;

-воспитание познавательного интереса

1.Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

3. Оценивание для обучения и оценивание обучения.

4. Использование ИКТ.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Управление и лидерство в обучении.

7.Возрастные особенности

-уметь сравнивать, анализировать. - формировать объективную оценку своей деятельности, -обмениваться информацией и ее анализировать коллективно

Проблемная ситуация деление на группы,

Практическая работа с компасом, прием «Подумай», работа в группах решение проблемных задач, рефлекисия.

Учебник «Литература»4 класс,

ИКТ,

Музыка для релаксации, карточки, картинки


3

Б.Батырбекова.На жайляу.

А.Бахтыгереева.Дорога.


-закрепление понятия о родине, совершенствование навыков чтения и анализа литературного произведения;

-развитие мышления, памяти, речи;

-воспитание интереса к мировой художественной литературе, знанию окружающего мира.

1.Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

3.Оценивание для обучения и оценивание обучения.

4. Использование ИКТ.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Управление и лидерство в обучении.

7.Возрастные особенности


- уметь критически оценивать предоставляемую информацию;

-развивать свои навыки самостоятельной работы с текстом;

-оценивать свою работу и работу одноклассника

Тренинг, практическая работа, проблемная ситуация, тонкие и толстые вопросы, диаграмма Венна, рефлексия

Учебник «Литература»4 класс,

ИКТ,

Музыка для релаксации, карточки, картинки









4

Родная земля

(По М.Абылкасымовой)


-закрепление понятия о родном ауле, совершенствование навыков чтения и анализа литературного произведения;

-развитие мышления, памяти, речи;

-воспитание интереса к мировой художественной литературе, знанию окружающего мира.

1.Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

4. Использование ИКТ.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Управление и лидерство в обучении.

7.Возрастные особенности

-уметь сравнивать, анализировать. - формировать объективную оценку своей деятельности, -обмениваться информацией и ее анализировать коллективно

Тренинг «Капитан», Мозговой штурм, таблица ЗУХ, Тетст на ЗБР, практическая работа, синквейн, рефлексия.

Учебник «Литература»4 класс,

ИКТ,

Музыка для релаксации, карточки, картинки


5

А.Ахметов

Халикбек.(сказка)


-закрепление понятия о сказке, формирование представлений учащихся о сказках, совершенствование навыков чтения и анализа литературного произведения;

-развитие мышления, памяти, речи;

-воспитание интереса к мировой художественной литературе, знанию окружающего мира.

1.Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

4. Использование ИКТ.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Управление и лидерство в обучении.

7.Возрастные особенности

- уметь анализировать, сравнивать, обобщать, формулировать выводы

Актуализировать знания по изучаемой теме;


Круг радости, «Горячий стул», деление на группы, работа с постерами, мозговой штурм,

Синквейн,

Учебник «Литература»4 класс,

ИКТ,

Музыка для релаксации, карточки, картинки


6

А.Ахметов

Халикбек.(сказка


-формирование чувства гордости за свою Родину, любви и преданности к ней;

-развитие логического мышления, памяти речи;

Воспитание интереса и уважения к Родине.

1.Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

4. Использование ИКТ.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Управление и лидерство в обучении.

7.Возрастные особенности

уметь сравнивать, анализировать. - формировать объективную оценку своей деятельности, -обмениваться информацией и ее анализировать коллективно

Тренинг, исследовательская работа, проблемная ситуация, Диаграмма Венна, шесть шляп, рефлексия

Учебник «Литература»4 класс,

ИКТ,

Музыка для релаксации, карточки, картинки


7

С.Муканов.

Перед восходом солнца


-знакомить с содержанием текста-описания восхода солнца по произведению Сабита Муканова, воспитать чувство патриотизма, умения видеть красоту окружающей природы


1.Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

4. Использование ИКТ.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Управление и лидерство в обучении.

7.Возрастные особенности

критически оценивать предоставляемую информацию;

-развивать свои навыки самостоятельной работы с текстом;

-оценивать свою работу и работу одноклассника

Тренинг, исследовательская работа, проблемная ситуация, Диаграмма Венна, шесть шляп, рефлексия

Учебник «Литература»4 класс,

ИКТ,

Музыка для релаксации, карточки, картинки


8

Д.Досжанов.

Мальчик-жокей.


Освоение содержания и главной идеи произведения, воспитание чувства гордости за народ, который не дрогнул перед завоевателями., совершенствование навыков чтения и анализа литературного произведения;

-развитие памяти, речи, творческого воображения;

-воспитание эмоциональной отзывчивости, пробуждение интереса к казахскому народному творчеству.

1.Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

4. Использование ИКТ.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Управление и лидерство в обучении.


критически оценивать предоставляемую информацию;

-развивать свои навыки самостоятельной работы с текстом;

-оценивать свою работу и работу одноклассника

Психологический настрой, Проблемный вопрос, Мозговой штурм, Таблица ЗУХ, работа с постерами, рефлексия

Учебник «Литература»4 класс,

ИКТ,

Музыка для релаксации, карточки, картинки


9

Б.Сокпакбаев.Меня зовут Кожа.»


Освоение содержания и главной идеи произведения, знакомство с национальными традициями казахского народа(байга, казакша-курес)

-развитие памяти, речи, творческого воображения;

-воспитание эмоциональной отзывчивости, пробуждение интереса к казахскому народному творчеству.

1.Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

4. Использование ИКТ.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Управление и лидерство в обучении.

7.Возрастные особенности

уметь сравнивать, анализировать. - формировать объективную оценку своей деятельности, -обмениваться информацией и ее анализировать коллективно

Психологический настрой, Проблемный вопрос, Мозговой штурм, Таблица ЗУХ, работа с постерами, рефлексия

Учебник «Литература»4 класс,

ИКТ,

Музыка для релаксации, карточки, картинки


10

Меня зовут Кожа. Б.Сокпакбаев


-закрепление понятия о казахских народных играх, совершенствование навыков выразительного чтения и анализа литературного произведения;

-развитие мышления, речи детей, умения рассуждать, отстаивать собственное мнение;

-воспитание уважения к истории своего народа, патриотизма.

1.Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

4. Использование ИКТ.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Управление и лидерство в обучении.


критически оценивать предоставляемую информацию;

-развивать свои навыки самостоятельной работы с текстом;

-оценивать свою работу и работу одноклассника

Психологический настрой, деление на группы, тест на ЗБР, работа с постерами,, рефлекия

Учебник «Литература»4 класс,

ИКТ,

Музыка для релаксации, карточки, картинки


11

Н.Лушникова.

Я дочь-казахского народа


Освоение содержания и главной идеи стихотворения, воспитание чувства любви к родной земле, родному дому. навыков выразительного чтения и анализа литературного произведения;

-развитие мышления, речи детей, умения рассуждать, отстаивать собственное мнение;

-воспитание уважения к истории своего народа, патриотизма.

1.Новые подходы в преподавании и обучении.

2. Обучение критическому мышлению.

4. Использование ИКТ.

5. Обучение талантливых и одаренных детей.

6. Управление и лидерство в обучении.


критически оценивать предоставляемую информацию;

-развивать свои навыки самостоятельной работы с текстом;

-оценивать свою работу и работу одноклассни

ка

Тренинг, деление на группы, проблемный вопрос, мозговой штурм, таблица ЗУХ, метод пометок, ассоциации, работа в паре, рефлексия

Учебник «Литература»4 класс,

ИКТ,

Музыка для релаксации, карточки, картинки



Общая информация

Номер материала: ДВ-000088

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.