Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Среднесрочное планирование по русскому языку 6 класс І четверть
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Среднесрочное планирование по русскому языку 6 класс І четверть

библиотека
материалов

hello_html_m4288a53d.gifhello_html_79438369.gifhello_html_m741aab25.gifhello_html_m4288a53d.gifhello_html_79438369.gifhello_html_m741aab25.gifhello_html_m4288a53d.gifhello_html_79438369.gifhello_html_m741aab25.gifhello_html_m4288a53d.gifhello_html_79438369.gifhello_html_m741aab25.gifhello_html_m4288a53d.gifhello_html_79438369.gifhello_html_m741aab25.gifhello_html_m4288a53d.gifhello_html_79438369.gifhello_html_m741aab25.gifСреднесрочный план І четверть

Утверждаю:

директор школы-гимназии №64

Асылбекова З.А.

Учитель: Абдуллаева Ж.

Предмет: Русский язык

Класс: 6 класс

Тема урока

Цель урока

Форма работы

Результаты

обучения

Оценивание включая оценку в целях обучения

Включая всех одарен. талант. вилы заданий

Источники

Используемые модули

Тема: Повторение изученного в 5 классе.

Цель: Формировать у учащих-ся понятие о главных членах предложения; развивать умение составлять из данных слов и словосочетаний предложения, правильно согласовывая слова, выполнять разбор по членам предложе-ния, определять способы их выражения.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Различают главные члены предложения; составляют из данных слов и словосочетаний предложения, правильно согласовывая слова, выполняют разбор по членам предложения, определяют способы их выражения.


Взаимооценивание,

смайлики

с 1с 2с 3оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, работа по словарю, работа с постерами.

Учебник, презентация.

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, ОдО.

Тема: Диктант.

Цель: Проверка и контроль орфографических и пунктуационных умений и навыков учащихся; развитие способностей аккуратно и внимательно выполнять контрольные задания, соблюдая все нормы оформления письменных работ.

Словарная работа

Индивидуальная


Учащиеся аккуратно и внимательно выполняют контрольные задания, соблюдая все нормы оформления письменных работ.


Оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Текст по учебнику.

Сборник диктантов.

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Общие сведения о языке.

Цель: Формировать понятие о языке как о средстве общения; развивать умение согласовывать слова в словосочетании, давать толкование данных слов.

Развитие речи

Индивидуальная

парная

групповая

Осознают роль языка в жизни общества, согласовывают слова в словосочетании, дают толкование данных слов.

Взаимооценивание,

геомет. фигурки

( , , ), оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Упражнения по учебнику, прием «Карусель», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, возрастные особенности, ОдО.

Тема: Лексика. Значение слова. Многозначные слова..

Цель: Формировать у учащих-ся понятие о лексике, о значении и многозначности слова; развивать умение определять лексическое значение слова по толковому словарю, различать однознач-ные слова от многозначных.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Определяют лексичес-кое значение слова по толковому словарю, различают однозначные слова от многозначных.


Взаимооценивание,

смайлики

с 1с 2с 3оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, прием «Карусель», работа с постерами.

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, управление и лидерство, ОдО.

Тема: Прямое и переносное значение слова.

Цель: Формировать понятие об однозначности и многознач-ности слова, о том, что первич-ное значение многозначного слова-прямое, остальные значение-переносные; развивать умение учащихся уместно употреблять слова.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Различают прямое и переносное значение слов, умеют уместно употреблять слова.

Взаимооценивание,

геомет. фигурки

( , , ), оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Упражнения по учебнику, стратегия «Синквейн», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Общеупотребительные слова. Термин.

Цель: Формировать понятие об общеупотребительных словах; раскрыть значение слова «Термин».

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Различают общеупотребительные слова, раскроют значение «Термин».

Взаимооценивание,

смайлики

с 1с 2с 3оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Упражнения по учебнику, прием «Карусель», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Заимствованные слова. Интернациональная лексика.

Цель: Познакомить с признаками заимствованных слов, с интернациональной лексикой; способствовать развитию умения распознавать заимствованные слова в тексте, употреблять их в речи.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Знакомятся с признака-ми заимствованных слов, с интернациональ-ной лексикой; распозна-ют заимствованные слова в тексте, употреб-ляют их в речи.

Взаимооценивание,

геомет. фигурки

( , , ), оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Упражнения по учебнику, стратегия «Синквейн», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Сочинение эссе

Цель: Развивать у учащихся грамотно составлять связный текст, употребляя опорные слова. развивать письменную речь, учить учащихся писать сочинение эссе.

Словарная работа

Индивидуальная


Грамотно составляют связный текст, употреб-ляют опорные слова. развивают письменную речь, учатся писать сочинение эссе.

Оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Текст по учебнику.

Сборник сочинений.

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Изложение

Цель: Развивать у учащихся грамотно излагать текст, развивать письменную речь, учить учащихся писать изложение.

Словарная работа

Индивидуальная


Грамотно излагают текст, развивают письменную речь, учатся писать изложение.

Оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание..

Текст по учебнику.

Сборник изложений.

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Словообразование

Цель: Повторить сведения, изученные ранее о составе слова.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Повторяют и вспоминают части слова.

Взаимооценивание,

геомет. фигурки

( , , ), оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, прием «Карусель», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Корень слова. Однокоренные слова.

Цель: Научить учащихся находить корень слова, подбирать однокоренные слова, выделять общую часть родственных слов.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Находят корень слова, подбирают однокорен-ные слова, выделяют общую часть родственных слов.

Взаимооценивание,

смайлики

с 1с 2с 3оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, стратегия «Синквейн», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Однокоренные слова и формы одного и того же слова.

Цель: Научить учащихся находить корень слова, подбирать однокоренные слова, различать форму одного и того же слова.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Находят корень слова, подбирают однокорен-ные слова, различают форму одного и того же слова.

Взаимооценивание,

геомет. фигурки

( , , ), оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, прием «Карусель», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Приставка и суффикс как средства образования новых слов.

Цель: Научить учащихся выделять части слова, определять суффиксы и приставки, различать однокоренные слова и формы слова.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Выделяют части слова, определяют суффиксы и приставки, различают однокоренные слова и формы слова.

Взаимооценивание,

смайлики

с 1с 2с 3оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, стратегия «Синквейн», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Образование слов при помощи приставок.

Цель: Познакомить с частью слова – приставкой, служащей для образования новых слов, со значением приставок, с правописанием некоторых приставок.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Знакомятся с частью слова – приставкой, служащей для образования новых слов, со значением приставок, с правописанием некоторых приставок.

Взаимооценивание,

геомет. фигурки

( , , ), оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, прием «Карусель», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Образование слов при помощи суффиксов.

Цель: Научить учащихся образовать новые слова при помощи суффиксов, познакомить с правилом правописания суффиксов –чик-,-щик-, познакомить со значениями суффиксов.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Образуют новые слова при помощи суффиксов, знакомятся с правилом правописания суффиксов –чик-,-щик-, со значениями суффиксов.

Взаимооценивание,

смайлики

с 1с 2с 3оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Упражнения по учебнику, стратегия «Синквейн», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Контрольный диктант.

Цель: Проверка и контроль орфографических и пунктуационных умений и навыков учащихся; развитие способностей аккуратно и внимательно выполнять контрольные задания, соблю-дая все нормы оформления письменных работ.

Словарная работа

Индивидуальная


Аккуратно и вниматель-но выполняют контроль-ные задания, соблюдая все нормы оформления письменных работ.


Оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Текст по учебнику.

Сборник диктантов.

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Работа над ошибками.

Цель: Учить учащихся анализировать и исправлять ошибки, обосновывая исправ-ление подбором проверочных слов.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Анализируют и исправляют ошибки, обосновывая исправление подбором проверочных слов.

Взаимооценивание,

смайлики

с 1с 2с 3оценочный лист и устное поощрение.

Диктанты

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Зачетное тестирование.

Цель: Проверить и закрепить знания учащихся по пройден-ным темам.

Индивидуальная

парная

групповая


Оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Тесты

Книга тестов

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров199
Номер материала ДВ-084499
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх