559004
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыСреднесрочное планирование по русской литературе в 6 классе

Среднесрочное планирование по русской литературе в 6 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Среднесрочное планирование по русской литературе в 6 классе


Тема урока

Ресурсы

Основные цели и задачи обучения

Новые подходы и стратегии

Формы и методы вовлечения учащихся

в учебный процесс

Оценивание деятельности учащихся

Результаты обучения

1

Тема урока:

Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла

Учебник русской литературы в 6 классе, тетрадь, ручка, доска, мел, листы А4, листы взаимооценивания и самооценивания.


Цель: Познакомиться с мифами древней Греции, с подвигами Геракла

Задачи:

1. познакомить учащихся с термином «миф», с шестым и двенадцатым подвигом Геракла;

2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;

3.воспитывать у учащихся интерес к мифологии и истории возникновения слова.

Новые подходы, КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч.

Стратегии: речевая стратегия, личн. ориент. подход,

Групповая работа, работа

в парах, индивид.

работа, разноуровн. задания, личностно ориентированный подход, метод интеллект-карт

Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание, крит. оценивание, стратег. позитивн. оценивания.

Учащиеся познакомятся

с термином «миф», с шестым и двенадцатым подвигом Геракла; разовьют аналитические умения и самостоятельную деятельность, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;

3.воспитают интерес к мифологии и истории возникновения слова.

2

Тема урока: Сказки. Царевна - лягушка


Учебник русской литературы в 6 классе, тетрадь, ручка, доска, мел, листы А4, листы взаимооценивания и самооценивания.


Цель: Сформировать знания уч-ся о сказке «Царевна-Лягушка»

Задачи: 1. познакомить учащихся с русской народной сказкой;

2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;

3.воспитывать у учащихся желание совершать в жизни только добрые и хорошие поступки.

Новые подходы, КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч.

Стратегии: речевая стратегия, личн. ориент. подход,

Групповая работа, работа в парах, индив.работа, разноуровн. задания, личностно ориентированный подход, метод интеллект-карт

Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание, крит. оценивание, стратег. позитивн. оценивания.

Учащиеся познакомятся с русской народной сказкой; разовьют аналитические умения и самостоятельную деятельность, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление; воспитают желание совершать в жизни только добрые и хорошие поступки.

3

Тема урока:

Сказки « Аист и Соловей» и «Болтливая жена».

Учебник русской литературы в 6 классе, тетрадь, ручка, доска, мел, листы А4, листы взаимооценивания и самооценивания.


Цель: Познакомить учащихся со сказками «Аист и соловей» и «Болтливая жена»

Задачи: 1.познакомить учащихся с содержанием сказок;

2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;

3.воспитывать чувство юмора и отрицательное отношение к такому качеству как болтливость.

Новые подходы, КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч.

Стратегии: речевая стратегия, личн. ориент. подход,

Групповая работа, работа в парах, индив.работа, разноуровн. задания, личностно ориентированный подход, метод интеллект-карт

Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание, крит. оценивание, стратег. позитивн. оценивания.

Учащиеся познакомятся со сказками «Аист и соловей» и «Болтливая жена»; разовьют

аналитические умения и самостоятельную деятельность, разовьют устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление; воспитают чувство юмора и отрицательное отношение к такому качеству как болтливость.

4

Тема урока:

Сказка « По щучьему велению».

Учебник русской литературы в 6 классе, тетрадь, ручка, доска, мел, листы А4, листы взаимооценивания и самооценивания.


Цель: Сформировать знания учащихся о сказке «По щучьему веленью»

Задачи: 1.познакомить учащихся с содержанием русской народной сказки;

2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;

3.воспитывать трудолюбие, доброжелательность по отношению друг к другу.

Новые подходы, КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч.

Стратегии: речевая стратегия, личн. ориент. подход,

Групповая работа, работа в парах, индив.работа, разноуровн. задания, личностно ориентированный подход, метод интеллект-карт

Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание, крит. оценивание, стратег. позитивн. оценивания.

Учащиеся познакомятся с содержанием русской народной сказки; разовьют аналитические умения и самостоятельную деятельность, устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление; воспитают трудолюбие, доброжелательность по отношению друг к другу.

5

Тема урока:

Загадки, пословицы и поговорки

Учебник русской литературы в 6 классе, тетрадь, ручка, доска, мел, листы А4, листы взаимооценивания и самооценивания.


Цель: Сформировать знания учащихся об устном народном творчестве

Задачи: 1.познакомить учащихся с ещё одним видом устного народного творчества;

2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;

3.воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Новые подходы, КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч.

Стратегии: речевая стратегия, личн. ориент. подход,

Групповая работа, работа в парах, индив.работа, разноуровн. задания, личностно ориентированный подход, метод интеллект-карт

Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание, крит. оценивание, стратег. позитивн. оценивания.

Учащиеся познакомятся с ещё одним видом устного народного творчества; разовьют аналитические умения и самостоятельную деятельность, устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление; воспитают интерес к устному народному творчеству.

6

Тема урока:

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»

Учебник русской литературы в 6 классе, тетрадь, ручка, доска, мел, листы А4, листы взаимооценивания и самооценивания.


Цель: познакомить учащихся со сказкой Пушкина

Задачи: сформировать знания учащихся о сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»; развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление; воспитывать интерес к сказкам Пушкина.

Новые подходы, КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч.

Стратегии: речевая стратегия, личн. ориент. подход,

Групповая работа, работа в парах, индив.работа, разноуровн. задания, личностно ориентированный подход, метод интеллект-карт

Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание, крит. оценивание, стратег. позитивн. оценивания.

Учащиеся сформируют знания о сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»; разовьют аналитические умения и самостоятельную деятельность, устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление; воспитают интерес к сказкам Пушкина.



Общая информация

Номер материала: ДВ-142360

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.