Среднесрочное планирование по серии последовательных уроков "Формула разности квадратов двух выражений."

Предпросмотр материала:

Среднесрочное планирование по серии последовательных уроков

Класс: 7 «А»

Предмет: алгебра

Раздел: Глава ІІІ. Формулы сокращенного умножения.

Тема. Формула разности квадратов двух выражений.

Цель раздела: научить преобразовывать выражения, содержащие многочлены, с применением формул разности квадратов двух выражений, воспитывать интерес к предмету; развитие математически грамотной речи, логического мышления.

Ожидаемые результаты раздела:  должны знать формулу разности квадратов двух выражений, уметь применять её для преобразования многочленов.

Тема              урока  

Цель (АВС)

Этапы

Новые подходы,работа в паре, МГ, ГР,

Критическое мышление

ОдО

ИКТ

ТиО (оценивание, консультирование, критерии оценивания)

Возрастные особенности (разноуровневые задания)

Управление и  лидерство

1.Формула разности квадратов двух выражений.

А) выработать умение пользования формулой разности квадратов двух выражений при умножении многочленов и разложении их на множители.

 В)  развивать логическое мышление,учить анализировать, прививать навыки математической речи,

С) вырабатывать умение слушать, работать в группе, толерантность

вызов

Разбить на ГР.

Проблемная ситуация.

Устная похвала.

Психологический настрой на урок Физминутка  с ИД.

 

 

Выбрать экскурсоводов

       осмысление

Работа в ГР.

 

 

Устная похвала.

Отметка

«Разность квадратов двух выражений»

 

 

Экскурсоводы регулируют работу в группе

рефлексия

 

 

 Дерево желаний

 

 

 

 

2.Формула разности квадратов двух выражений.

А) выработать умение пользования формулой разности квадратов двух выражений при умножении многочленов и разложении их на множители.

 В)  развивать логическое мышление, учить анализировать, прививать навыки математической речи,

С) вырабатывать умение слушать, работать в команде, толерантность

вызов

 

Толстые и тонкие вопросы

Устная похвала.

Психологический настрой на урок Физминутка  с ИД.

консультирование

Работа  по  ИК (учебнику) : уровень «А», «В»

 

осмысление

Работа в парах

«Каждый учит каждого»

взаимооценивание

 

 

Работа  по  ИК (учебнику) : уровень «А», «В»

Руководит спикер

рефлексия

 

 

«Смайлики»

 

 

 

 

3. Формула разности квадратов двух выражений.

А) выработать умение пользования формулой разности квадратов двух выражений при умножении многочленов и разложении их на множители.

 В)  развивать логическое мышление, учить анализировать, прививать навыки математической речи,

В) учить анализировать, прививать навыки математической речи,

С) вырабатывать умение слушать, работать в паре, толерантность

вызов

Матем. диктант

 

Устная похвала.

Психологический настрой на урок Физминутка  с ИД.

 

 

 

осмысление

Работа в ГР.

 

Взаимооценивание

Устная похвала.

Отметка

 

 

Индивидуальная работ по учебнику : уровень «А», «В»

 

рефлексия

 

Приём «Стикеры на термометре» (жёлтые)

 

 

 

 

 

4. Формула разности квадратов двух выражений.

А) выработать умение пользования формулой разности квадратов двух выражений при умножении многочленов и разложении их на множители.

 В)  развивать логическое мышление, учить анализировать, прививать навыки математической речи,

С) вырабатывать умение слушать, работать в команде, толерантность

вызов

 

Толстые и тонкие вопросы

Устная похвала.

 

Психологический настрой на урок Физминутка  с ИД.

 

 

Выбрать спикеров групп

осмысление

в МГ. Сильные+

средние+ слабые

«Каждый учит каждого»

взаимооценивание

 

Консультирование спикеров

Работа  по  ИК (учебнику) : уровень «А», «В»

Руководит спикер

рефлексия

 

Приём «Стикеры на термометре» (розовые)

 

 

 

 

 

5. Формула разности квадратов двух выражений.

А) выработать умение пользования формулой разности квадратов двух выражений при умножении многочленов и разложении их на множители.

 В)  развивать логическое мышление, учить анализировать, прививать навыки математической речи,

С) вырабатывать умение слушать, работать в команде, толерантность

 

вызов

 

Проверка Д./з.: творческое: конкурс на лучшую шпаргалку

 

Психологический настрой на урок Физминутка  с ИД.

 

 

 

осмысление

 

тестирование

 

 

Консультирование

Дифференцированная  тесты на 30 мин.

Работа  по  ИК (учебнику) : уровень «В», «С»

 

рефлексия

 

Приём «Стикеры на термометре» (зелёные)

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Среднесрочное планирование по серии последовательных уроков "Формула разности квадратов двух выражений."

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Сафронова Галина Васильевна

учитель математики и технологии

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 22183
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 18
  • 22183
    просмотров
  • 18
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сафронова Галина Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: