Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Среднесрочное планирование по серии уроков в 9 классе на тему "Выбор профессии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Среднесрочное планирование по серии уроков в 9 классе на тему "Выбор профессии

библиотека
материалов

Среднесрочное планирование серии уроков технологии в 9 классе.

Тема раздела: Выбор профессии..

Цель: В результате обработки информации учащиеся смогут актуализировать процесс профессионально- личностного самоопределения и выбрать себе профессию

Задачи: - Выявить динамику направленности профессиональных интересов

- Смоделировать собирательно- психологический портрет современного выпускника

- Увидеть пути решения проблем профессионального самоопределения.

Результат: Смогут рационально соотнести образы «хочу»- «могу»- «надо», покажут глубокое знание предметного содержания, которые обеспечат успешность выполнения профессионального плана.

Тема, цель, ожидаемый результат

Активные формы работы с использованием И.К.Т

Как вы будете использовать оценивание для обучения.(ОДО)

Как вы будете вовлекать всех учеников в классе в процесс обучения и в том числе талантливых и одарённых

Как вы преодолеваете барьеры в обучении

Как вы установить, что все ученики научились тому,

Что вы запланировали и ожидали

1

Тема урока: Секреты выбора профессии.

Цель урока: Учащиеся в конце урока смогут классифицировать типы профессий, определить свой тип личности.

Результат: Через активную мыслительную деятельность научатся определять типы профессий. Основные задачи выбора профессии.


Проведение бодрячка

Индивидуальная работа:

1.Написание эссе на тему: «Профессия моей мечты»

Работа в паре.

Презентация эссе друг друга.

Групповая работа:

Классифицирование типов профессий- исследовательская работа

Определение типа личности.

Фронтальная работа:

Вопросы.

Использование И.К.Т.

1.Слайд- презентация

2.Тестирование

Определение типа личности (ноутбуки, планшеты, сотовые телефоны.)






Устные размышления учениц.















Словестная похвала



Оценивания достижений









Устные ответы ученика

Рефлексия «Дерево достижений»

Сомооценка, взаимооценка

Активные формы работы вовлекут всех учащихся в учебный процесс

В написания эссе одарённые дети смогут проявить свои способности









Обсуждение и оформление в групповой работе













Роль консультантов

По использованию ИКТ

Проведения бодрячка

Словесная похвала



Четкие инструкции, объяснения, правила, временные рамки









Деление на группы.

По наблюдению за учащимися.

По опросам-молния, которые помогут осознанию темы.



По результатам написания Эссе на тему «Профессия моей мечты»

По презентации групповой работы.

По активности на уроке.

Звезды и пожелания


2


Тема урока: Интересы, склонности, и способности.

Цель урока: Учащиеся смогут проанализировать свои возможности для выбора профессии, опираясь на интересы и склонности.



Результат: Через активную мыслительную деятельность научатся определять роль интересов, склонностей и способностей в выборе профессии.


Проведения бодрячка.

Индивидуальная работа:

1.На понимания высказывания.

Составления вопросов

2.Подбор ассоциаций к словам интерес, склонности, способности.

3.Чтение отрывка, 4.составления вопросов

Работа в паре:

1.Знакомство с ассоциациями, составление

Вопросов

обсуждение

2.Обсуждение текста.

Обсуждение составленных вопросов

Групповая работа:

1.Презентация домашнего задания

2.Определения, что такое интересы, склонности , способности.

3.Презентация ответов по тексту

4. Диаграмма Вена,

Рефлексия своей работы.

Использование И.К.Т.

1.Слайд- презентация

2.Тестирование

Определение своих интересов (ноутбуки, планшеты, сотовые телефоны)





Устные размышления учащихся















Словесная похвала















Азбука настроения «Дерево настроений»

Лист выхода

Активные формы работы вовлекут всех учащихся в учебный процесс











Чтение, анализ, обсуждение, обмен мнениями.



































Роль консультантов

По использованию ИКТ.

Эмоциональный настрой, проведения бодрячка

Создание ситуации успеха, Словестная похвала















Инструкции правила работы в группе.

По выполнению домашнего задания.



По наблюдениям за учащимися.

По презентации.

групповой работы. По активности ,участию на уроке





По устным ответам




3

Тема урока: Ошибки при выборе профессии.

Цель урока: Организовать деятельность учащихся по выявлению ошибок при выборе профессии

Ожидаемый результат: Смогут определить основные виды ошибок при выборе профессии, находят пути их исправлений

Проведения бодрячка.

Индивидуальная работа:

1.Ассоциация к слову ошибка.

2.Размышление о ошибках при выборе профессии

3. Презентация домашнего задания

«Голос из будущего»

Работа в паре:

1.Обсуждения ассоциации

2. Обсуждение ошибок при выборе профессии

Групповая работа:

1.Выполнения флипчарта.

«Ошибки при выборе профессии» Использование И.К.Т.

1.Слайд- презентация

2.Для нахождения информации.

(ноутбуки, планшеты, сотовые телефоны)

Листы выхода

Словесная похвала



Азбука настроения

«смайлики»



Самооценка

Презентация домашней работы

Талантливые дети смогу проявить себя в разных областях.

Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс.

Проведения бодрячка. Назначения на роль презентации.

Создание ситуации успеха, словесная похвала.

По выполнению домашнего задания.



По наблюдениям за учащимися.





По презентации групповой работы.



По мнению учащихся

4

Тема урока: Профессиональное планирование.

Цель урока. Смогут составить свой план развития, для выбора профессии.

Ожидаемый результат: Составляют свой план развития для выбора профессии.


Проведения бодрячка.

Индивидуальная работа

1.Анализируют притчу.

2. Составляют, отвечают на вопросы по притчи.

3. отвечают на вопросы

тестирования.

4.Составляют план профессионального развития.

Работа в паре.

1.Делятся своими мыслями

Групповая работа

1. Презентация вопросов

2.Проведения дебатов.

Фронтальная работа.

Диалог «ученик- ученик», «ученик- учитель»

Ответы на поставленные

вопросы.

Листы выхода

Словесная похвала



Азбука настроения

«Дерево настроения»





























Самооценка,

Взаимооценка.

Организация работы в группах по результатам дебатов.









С помощью различных форм работы на уроке

Эмоциональный настрой.

Проведения бодрячка.

Создания ситуации успеха. Словесная похвала



Чёткие инструкции,

Наводящие

Вопросы

Использование слайд -презентации


По наблюдения за учащимися.

Формативное оценивания по вопросам на знанию текущих тем.



По мнению учащихся.

Сумативное оценивание

По индивидуальной работе.

1.Ответы на вопросы по тестам.

2.По составлению плана
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров129
Номер материала ДВ-424404
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх