Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Среднесрочное планирование при изучении комедии А.П.Чехова "Вишневый сад"

Среднесрочное планирование при изучении комедии А.П.Чехова "Вишневый сад"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Планирование серии последовательных уроков русской литературы в 10 классе

по разделу «Вишневый сад» А.П.Чехова


Урок

Ключевые цели урока

Принципы и порядок достижения требования обучения

Используемые активные способы преподавания


Виды работ на уроке

Результаты урока


Что учащиеся (все или некоторые) будут знать, понимать и способны сделать?

Оценивание, включающее в себя оценивание для обучения


Выяснение эффективности процесса обучения по отношению к каждому учащемуся

Учет потребностей каждого ученика при планировании

Ресурсы и оборудование


Список технических устройств, который необходимо заранее приготовить

Общая цель: с помощью организации диалога в классе рассмотреть особенности психологического романа и своеобразие образа Печорина в системе других образов.

1.

«Вишневый сад»:история создания, жанр, герои.

Прием «Корзина» (идей о смысле названия)



Метод Таба (Работа в парах)






Учащиеся раскрывают смысл названия комедии; анализируют представленную информацию; создают синквейн «Вишневый сад»

В начале урока записывают в таблице, что знают по теме урока, что хотят узнать, в завершении урока записывают, что узнали.


Рефлексия «Ладошка»

Ученики уровня А – работают с интернет-ресурсами, лидируют в парах, группах.

Ученики уровня В – разрабатывают вопросы, участвуют в обсуждении.

Ученики уровня С – с помощью стикеров отмечают в тексте учебника информацию по плану.


Раздаточный материал: текст для исследования, информация учебника

2.

Поместное дворянство

Прием «Мозаика»



«Вопросы, направляющие ход мышления»

Учащиеся описывают характер героев; истолковывают особенности композиции.

В начале урока «» (выясняем, что знают о герое произведения, чего еще не знают)

Листы оценивания с критериями

Ученики уровня А являются «представителями» в группах, осуществляют обучение других одноклассников.


Ученики уровня В – выполняют роль докладчиков, оформителей, кураторов.


Ученики уровня С–выбирают и озвучивают описания природы.

Видеофрагменты из экранизации (нарезка из разных частей)



Иллюстрации



3.

Печорин в системе художественных образов романа (Максим Максимыч, Грушницкий, Вернер, женские образы)

Прием «Треугольник»



Метод кубика (опиши, сравни, ассоциируй, анализируй, предложи, аргументируй «за» и «против»

Учащиеся описывают поведение персонажей; характеризуют душевное состояние героев комедии; оценивают их поведение в различных ситуациях; создают психологические портреты героев

Таблица «З-Х-У»


«Горячий стул»

Учащиеся будут работать в группах, помогать более слабым, ученики группы А будут оценщиками и консультантами

Видеофрагменты с изображением разных героев

4.

Художественное совершенство пьесы

Прием «Морфологическая таблица»



«Эссе»

Учащиеся оценивают по критериям художественное совершенство пьесы

«Сигналы рукой»



Презентация эссе «Две звезды и пожелание»

Учащиеся будут работать в группах, помогать более слабым, ученики группы А будут оценщиками и консультантами

Электронная презентация по теме урока



Раздаточный материал, иллюстрации, таблицы

5.

Р.р. Подготовка к сочинению по комедии «Вишневый са»

Работа в коллаборативных группах

Учащиеся формулируют или выбирают тему сочинения; составляют план сочинения на основе изученных сведений; используют разнообразный материал, отбирают полезные интернет-ресурсы

Оценивание плана сочинения по критериям (требования к оформлению и содержанию плана)


Рассмотрение критериев оценивания сочинения

Группа учащихся А разрабатывает план самостоятельно; группы В, С. – совместно с учителем, ОВ – по карточке-помощнице)

Презентация (темы, проект плана сочинения, критерии оценивания)



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров96
Номер материала ДВ-513405
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх