468741
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыСреднесрочное планирование уроков (7 класс)

Среднесрочное планирование уроков (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ашенова Алия Жамельевна Портфолио учителя Отчет В1

Группа №7 3-го уровня

Город Кокшетау 22.11.2013


Среднесрочное планирование составлено на основе программы по трудовому обучению 7 класс. Я выбрала этих учащиеся т.к. они имеют разную мотивацию в обучении. Всюду, где собираются вместе более двух человек, возникает проблема лидерства. В процессе формирования группы некоторые ее участники начинают играть более активную роль, чем другие, им оказывают предпочтение, к их словам прислушиваются с большим уважением, в общем эти дети приобретают доминирующее положение. Таким путем происходит разделение участников на группы ведущих и ведомых, т. е. на лидеров и последователей. К лидерам относятся– Люба, Влада. Девочки хорошо учатся, отвечают на каждом уроке, у них развита высокая мотивация к обучению и не только по моему предмету, но и по остальным предметам. Так же есть лидер класса – это Аймира. Девочка шустрая, смелая, веселая. В обучении сильна, но не до конца, у нее средняя мотивация к обучению, больше мотивирована на спорт. Аруна со средней мотивацией к обучению. Девочка хорошо учится, спокойная. Последователи – это те девочки, которые немного отстраненные от этого класса, слабо занимаются в классе – Айгуль и Настя. Айгуль хочет учиться лучше, у нее есть мотивация к обучению, ребенок саморегулируемый. Она старается отвечать на каждых уроках, готовит уроки. Но не всегда. У ребенка есть социальный барьер. Нет должного внимания со стороны родителей в обучении. Настя слабая в обучении, у нее нет желания учиться лучше, чем сейчас, у нее нет даже к этому стремления, молчаливая и улыбчивая. Родители так же не оказывают должного внимания, не следят за ее успеваемостью в школе.

Общая цель серии уроков: Создание условий для самореализации при решении поставленных в ходе урока задач. Общие задачи: формирование знаний, умений и навыков используя новые подходы в обучении.




Среднесрочное планирование уроков в 7 классе Ашеновой А.Ж.

Основная цель:
  1. Формирование знаний, умений и навыков используя новые подходы в обучении

Урок 1

Тема: Виды и характеристика плечевой одежды. Силуэт в одежде.





Цель и ожидаемые результаты:

1. Приобретение знаний о видах и характеристике плечевой одежде

2. Развивать образное мышление и воображение, фантазию и любознательность.

3. Воспитание уважения к культуре и традициям своего и других народов, интереса истории и народному творчеству. 


  1. Настрой. Игра «Приветствие» на разных языках.

  2. Распределение на пары. Изучение темы методом «делигирования»

1паре:Классификация одежды.

2 пара: Стиль в одежде.

3 пара: Илуэт в одежде.

  1. Уч-ся меняются идут в другую пару. Обсуждают, предлагают. Обмениваются темами.

  2. Оценочные листы.

-обсуждала

-предлагала

-отвечала

  1. Идут на свои места.

  2. Самостоятельная работа: после объяснения другу другу тем составляют класстер.

  3. Раздаются картинки.

  4. Выполнение флипчарта на бумаге.

  5. Оценивание по оценочным листам.

-читала

-записывала

-рисовала

-отвечала



Критериальное оценивание.

Таблицы с критериями.


Оценивание учащихся по оценочным листам.


Предложить выступить ребенку с барьером, для высказывания своего ответа


Учебники, картинки с изображением силуэтов, стиля одежды, её классификация.

Бумага для флипчартов.

Урок 2

Тема: Нацилнальная одежда народов Казахстана-Камзол

Цель и ожидаемые результаты

1.формировать представления учащихся о культуре, традициях и обычаях казахского народа,

2.Развивать творческие способности, наблюдательность, внимание, усидчивость, память.

3.Воспитывать интерес и бережное отношение к культуре, традициям и обычаям казахского народа.


  1. Настрой на урок «Пожелания на урок».

  2. Распределение по группам. Методом жеребьевки.

  3. Обсуждение в парах. Разбор темы о чем говорится в тексте.

  4. Выполнение кластера на бумаге.

  5. Защита

  6. Оценивание стикеры на плакатах.

  7. Рефлексия - смайлики



Оценивание стикерами на флипчартах.


Распределять одаренным учащимся задания в группе


Предложить отвечать группой, чтобы все участвовали в предложении ответа


Учебник, смайлики, стикеры. Бумага для кластеров

Урок 3

Тема: Нацилнальная одежда народов Казахстана-Камзол. Обощение и повторение.


Цель и ожидаемые результаты

1.Продолжать формировать представления учащихся о культуре, традициях и обычаях казахского народа, закрепить знания об казахской одежде.

2.Продолжать совершенствовать умения работать с различными материалами в технике аппликации.

3. Воспитывать патриотизм.


  1. Настрой «Поругаться с помощью рук».

  2. Работа по карточкам. С обратной стороны баллы: полный, точный ответ – 3 балла

Не полный ответ – 2 балла

Не точный ответ – 1 балл

Нет ответа – ноль балла

  1. Работа с фотографией. Проанализировать

  2. Самооценка. Оценочный лист

  3. Рефлексия. Смайлики, вопросы.


Смайлики.

Вопросы: что сегодня вам понравилось на уроке?

Что не понравилось на уроке?

Что бы вы хотели еще узнать?


Оценивание участников в группе. Оценочный лист


Давать высказаться по данной теме учащихся


Текст, фото с интернета, карточки для повторения, смайики

Урок 4

Тема: Поделка из соленного теста


Цель и ожидаемые результаты

  1. Научить готовить изделия из соленного теста.

  2. Развивать практические умения, навыки и творческие способности.

  3. Воспитывать эстетический вкус, внимательность

  1. Настрой «Передай цветок по кругу не повторяясь»

  2. Настрой на урок. Круг радости. Передать цветок по кругу не повторяясь.

  3. Работа с текстом. Обработка. Анализ.

  4. Практическая работа. Выполнение поделки из соленого теста.

  5. Упражнение для рук.

  6. Защита.

  7. Рефлексия. Доска настроения.

Оценочные листы. Доска настроения.

Оказывать помощь учащимся, в выполнении поделки из соленного теста

Использовать модуль оценивания в виде похвалы Хвалить за проделанную работу.

таблицы: «Чертеж плечевого изделия с цельнокроеным рукавом», рисунки, буклеты, иллюстрации национальной одежды.







Общая информация

Номер материала: ДБ-040583

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация