Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Среднесрочное планирование уроков литературного чтения в 3 классе

Среднесрочное планирование уроков литературного чтения в 3 классе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов






Среднесрочное планирование уроков литературного чтения в 3 классе

учителя начальных классов

КГУ «Ленинградская средняя школа № 1»

Кузнецовой А.В.


1. Тема и основные цели обучения по уроку (по таксономии Блума)

2.Какие активные формы работы вы будете использовать? Как планируете включать ИКТ и Модули?

3.Как вы будете включать всех детей в обучение (в том числе учеников АВС)

4. Как вы будете оценивать (формативно и суммативно)?

5. Каких результатов вы планируете достичь в обучении?

6.Какие ресурсы планируете использовать?

Основные цели обучения в целом по теме: знают произведения О. Сулейменова «Казахстан», С. Сейфуллина «Родная земля», Л. Родины «Журавлиная осень», Н.Пфеффер «Песня о Казахстане», Э. Шим «Пятёрки», понимают идею произведений, обобщают, анализируют и делают выводы, проявляют интерес к произведениям о родной земле, строят продуктивный диалог, сотрудничают в группе.

1







































2

























3























4

О.Сулейменов «Казахстан»,

С.Сейфуллин «Родная земля»

Знают произведения О.Сулейменова «Казахстан», С.Сейфуллина «Родная земля», понимают идею, размышляют, каким образом можно передать любовь к родине в художественном произведении






















Л.Родина «Журавлиная осень»

Знают произведение Л.Родины «Журавлиная осень», понимают идею, размышляют, каким образом можно передать любовь к родине в художественном произведении









Н. Пфеффер

«Песня о Казахстане»

Знают произведение Н. Пфеффер «Песня о Казахстане», самостоятельно определяют тему, идею произведения, понимают, в чём отличие прозы от поэзии, применяют навыки продуктивного чтения и анализа




Э.Шим «Пятёрки»

Знают произведение Э.Шима «Пятёрки», понимают идею произведения, размышляют о действиях героев

1. Деление на группы. Эмоционально-психологический настрой «Круг радости»

2. Взаимопроверка, взаимооценка домашнего задания


3. Введение в тему.

Корзина идей


4. Биографическая справка об О.Сулейменове

5. Чтение произведения. Приём «Вслед за автором». 6.Составление «тонких» и «толстых» вопросов.


7. Физминутка


8. Биографическая справка о С.Сейфуллине

9. Чтение стихотворения.

Анализ. Поиск художественных приёмов

10. Создание постеров к стихотворениям.Защита

11. Рефлексия «Дерево пожеланий»


1. Эмоционально-психологический настрой «Диалог руками»

2. Повторение пройденного.

«Снежный ком»

3. Введение в тему урока

4. Биографическая справка об авторе

5. Чтение произведения. Приём «Вслед за автором»

6. Составление «тонких» и «толстых» вопросов.

7. Физминутка


8.Составление

цитатного плана

9. Эссе «Чем тронуло меня произведение»


1.Оргмомент.

Деление на группы.

Эмоционально-психологический настрой «Круг радости»

2. Проверка домашнего задания.

3. Введение в тему урока. Приём «Я беру тебя собой»

4. Биографическая справка об авторе произведения

5. Чтение «Вслед за автором»

6. Физминутка


7. Приём «Зигзаг»

8. Создание постера

9. Рефлексия. Приём «Рюкзак»


1. Эмоционально-психологический настрой «Скажи комплимент соседу»

2. Оценивание сочинения

3. Приём «Мозаика». Сообщение темы урока

4. Чтение с остановками


5. Физминутка


6. Приём «Самое главное»

7. Пересказ по кругу





8.Рефлексия









Сплочение коллектива



Работа в паре



Индивидуальная работа


Задание с опережением





Индивидуальная, групповая работа.






Задание с опережением



Групповая работа «Кто быстрее и точнее»


Групповая работа




Рефлексия урока



Сплочение коллектива



Мозговой штурм


Игровой приём «Угадай-ка»

Задание с опережением




Индивидуальная, групповая работа




Парная, групповая работа

Рефлексия урока









Парная работа


Активизация познавательной деятельности

Опережающее задание






Групповая работа

Групповая работа

Рефлексия



Сплочение коллектива



Работа в парах










Групповая работа







Критериальная оценка



ФО


Жетоны






Жетоны






Жетоны




Жетоны





ФО











Жетоны



ФО


Жетоны





Жетоны





Жетоны










Критериальная оценка

ФО



Жетоны







Жетоны

ФО








Критериальное оценивание






ФО



ФО


Жетоны







Мобилизация знаний



Активизация мышления





Знание содержания произведения

Анализ произведения









Анализ произведения





Синтез













Мобилизация знаний

Активизация мышления



Знание содержания произведения

Анализ произведения



Синтез



Самонаблюдение









Взаимооценка

Мобилизация







Знание содержания произведения



Анализ

Рефлексия





Ситуация успеха



Взаимооценка

Активизация мышления

Умение прогнозировать содержание текста



Осознанное чтение

Умение пересказывать, соблюдая логику повествования

Самонаблюдение


Загадки о родине






Оценочные листы



Рисунок корзины, стикеры


Интерактивная доска






Тетрадь




Интерактивная доска


Интерактивная доска



Тетрадь






А-3, краски




Рисунок дерева, стикеры






Мяч



Слайды


Слайды






Тетрадь


Интерактивная доска

Тетрадь


Тетрадь




Разноцветные фишки






Критерии





Интерактивная доска




Интерактивная доска


Тетрадь

А-3, краски

Рисунок рюкзака, стикеры






Критерии


Элементы мозаики






Интерактивная доска


Тетрадь







Стикеры




hello_html_m4d466bb7.png



Общая информация

Номер материала: ДВ-486221


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»