Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Среднесрочное планирование уроков литературного чтения в 3 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Среднесрочное планирование уроков литературного чтения в 3 классе

библиотека
материалов






Среднесрочное планирование уроков литературного чтения в 3 классе

учителя начальных классов

КГУ «Ленинградская средняя школа № 1»

Кузнецовой А.В.


1. Тема и основные цели обучения по уроку (по таксономии Блума)

2.Какие активные формы работы вы будете использовать? Как планируете включать ИКТ и Модули?

3.Как вы будете включать всех детей в обучение (в том числе учеников АВС)

4. Как вы будете оценивать (формативно и суммативно)?

5. Каких результатов вы планируете достичь в обучении?

6.Какие ресурсы планируете использовать?

Основные цели обучения в целом по теме: знают произведения О. Сулейменова «Казахстан», С. Сейфуллина «Родная земля», Л. Родины «Журавлиная осень», Н.Пфеффер «Песня о Казахстане», Э. Шим «Пятёрки», понимают идею произведений, обобщают, анализируют и делают выводы, проявляют интерес к произведениям о родной земле, строят продуктивный диалог, сотрудничают в группе.

1







































2

























3























4

О.Сулейменов «Казахстан»,

С.Сейфуллин «Родная земля»

Знают произведения О.Сулейменова «Казахстан», С.Сейфуллина «Родная земля», понимают идею, размышляют, каким образом можно передать любовь к родине в художественном произведении






















Л.Родина «Журавлиная осень»

Знают произведение Л.Родины «Журавлиная осень», понимают идею, размышляют, каким образом можно передать любовь к родине в художественном произведении









Н. Пфеффер

«Песня о Казахстане»

Знают произведение Н. Пфеффер «Песня о Казахстане», самостоятельно определяют тему, идею произведения, понимают, в чём отличие прозы от поэзии, применяют навыки продуктивного чтения и анализа




Э.Шим «Пятёрки»

Знают произведение Э.Шима «Пятёрки», понимают идею произведения, размышляют о действиях героев

1. Деление на группы. Эмоционально-психологический настрой «Круг радости»

2. Взаимопроверка, взаимооценка домашнего задания


3. Введение в тему.

Корзина идей


4. Биографическая справка об О.Сулейменове

5. Чтение произведения. Приём «Вслед за автором». 6.Составление «тонких» и «толстых» вопросов.


7. Физминутка


8. Биографическая справка о С.Сейфуллине

9. Чтение стихотворения.

Анализ. Поиск художественных приёмов

10. Создание постеров к стихотворениям.Защита

11. Рефлексия «Дерево пожеланий»


1. Эмоционально-психологический настрой «Диалог руками»

2. Повторение пройденного.

«Снежный ком»

3. Введение в тему урока

4. Биографическая справка об авторе

5. Чтение произведения. Приём «Вслед за автором»

6. Составление «тонких» и «толстых» вопросов.

7. Физминутка


8.Составление

цитатного плана

9. Эссе «Чем тронуло меня произведение»


1.Оргмомент.

Деление на группы.

Эмоционально-психологический настрой «Круг радости»

2. Проверка домашнего задания.

3. Введение в тему урока. Приём «Я беру тебя собой»

4. Биографическая справка об авторе произведения

5. Чтение «Вслед за автором»

6. Физминутка


7. Приём «Зигзаг»

8. Создание постера

9. Рефлексия. Приём «Рюкзак»


1. Эмоционально-психологический настрой «Скажи комплимент соседу»

2. Оценивание сочинения

3. Приём «Мозаика». Сообщение темы урока

4. Чтение с остановками


5. Физминутка


6. Приём «Самое главное»

7. Пересказ по кругу





8.Рефлексия









Сплочение коллектива



Работа в паре



Индивидуальная работа


Задание с опережением





Индивидуальная, групповая работа.






Задание с опережением



Групповая работа «Кто быстрее и точнее»


Групповая работа




Рефлексия урока



Сплочение коллектива



Мозговой штурм


Игровой приём «Угадай-ка»

Задание с опережением




Индивидуальная, групповая работа




Парная, групповая работа

Рефлексия урока









Парная работа


Активизация познавательной деятельности

Опережающее задание






Групповая работа

Групповая работа

Рефлексия



Сплочение коллектива



Работа в парах










Групповая работа







Критериальная оценка



ФО


Жетоны






Жетоны






Жетоны




Жетоны





ФО











Жетоны



ФО


Жетоны





Жетоны





Жетоны










Критериальная оценка

ФО



Жетоны







Жетоны

ФО








Критериальное оценивание






ФО



ФО


Жетоны







Мобилизация знаний



Активизация мышления





Знание содержания произведения

Анализ произведения









Анализ произведения





Синтез













Мобилизация знаний

Активизация мышления



Знание содержания произведения

Анализ произведения



Синтез



Самонаблюдение









Взаимооценка

Мобилизация







Знание содержания произведения



Анализ

Рефлексия





Ситуация успеха



Взаимооценка

Активизация мышления

Умение прогнозировать содержание текста



Осознанное чтение

Умение пересказывать, соблюдая логику повествования

Самонаблюдение


Загадки о родине






Оценочные листы



Рисунок корзины, стикеры


Интерактивная доска






Тетрадь




Интерактивная доска


Интерактивная доска



Тетрадь






А-3, краски




Рисунок дерева, стикеры






Мяч



Слайды


Слайды






Тетрадь


Интерактивная доска

Тетрадь


Тетрадь




Разноцветные фишки






Критерии





Интерактивная доска




Интерактивная доска


Тетрадь

А-3, краски

Рисунок рюкзака, стикеры






Критерии


Элементы мозаики






Интерактивная доска


Тетрадь







Стикеры




hello_html_m4d466bb7.png




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров285
Номер материала ДВ-486221
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх