Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Среднесрочное планирование уроков литературного чтения в 3 классе

Среднесрочное планирование уроков литературного чтения в 3 классе

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:






Среднесрочное планирование уроков литературного чтения в 3 классе

учителя начальных классов

КГУ «Ленинградская средняя школа № 1»

Кузнецовой А.В.


1. Тема и основные цели обучения по уроку (по таксономии Блума)

2.Какие активные формы работы вы будете использовать? Как планируете включать ИКТ и Модули?

3.Как вы будете включать всех детей в обучение (в том числе учеников АВС)

4. Как вы будете оценивать (формативно и суммативно)?

5. Каких результатов вы планируете достичь в обучении?

6.Какие ресурсы планируете использовать?

Основные цели обучения в целом по теме: знают произведения О. Сулейменова «Казахстан», С. Сейфуллина «Родная земля», Л. Родины «Журавлиная осень», Н.Пфеффер «Песня о Казахстане», Э. Шим «Пятёрки», понимают идею произведений, обобщают, анализируют и делают выводы, проявляют интерес к произведениям о родной земле, строят продуктивный диалог, сотрудничают в группе.

1







































2

























3























4

О.Сулейменов «Казахстан»,

С.Сейфуллин «Родная земля»

Знают произведения О.Сулейменова «Казахстан», С.Сейфуллина «Родная земля», понимают идею, размышляют, каким образом можно передать любовь к родине в художественном произведении






















Л.Родина «Журавлиная осень»

Знают произведение Л.Родины «Журавлиная осень», понимают идею, размышляют, каким образом можно передать любовь к родине в художественном произведении









Н. Пфеффер

«Песня о Казахстане»

Знают произведение Н. Пфеффер «Песня о Казахстане», самостоятельно определяют тему, идею произведения, понимают, в чём отличие прозы от поэзии, применяют навыки продуктивного чтения и анализа




Э.Шим «Пятёрки»

Знают произведение Э.Шима «Пятёрки», понимают идею произведения, размышляют о действиях героев

1. Деление на группы. Эмоционально-психологический настрой «Круг радости»

2. Взаимопроверка, взаимооценка домашнего задания


3. Введение в тему.

Корзина идей


4. Биографическая справка об О.Сулейменове

5. Чтение произведения. Приём «Вслед за автором». 6.Составление «тонких» и «толстых» вопросов.


7. Физминутка


8. Биографическая справка о С.Сейфуллине

9. Чтение стихотворения.

Анализ. Поиск художественных приёмов

10. Создание постеров к стихотворениям.Защита

11. Рефлексия «Дерево пожеланий»


1. Эмоционально-психологический настрой «Диалог руками»

2. Повторение пройденного.

«Снежный ком»

3. Введение в тему урока

4. Биографическая справка об авторе

5. Чтение произведения. Приём «Вслед за автором»

6. Составление «тонких» и «толстых» вопросов.

7. Физминутка


8.Составление

цитатного плана

9. Эссе «Чем тронуло меня произведение»


1.Оргмомент.

Деление на группы.

Эмоционально-психологический настрой «Круг радости»

2. Проверка домашнего задания.

3. Введение в тему урока. Приём «Я беру тебя собой»

4. Биографическая справка об авторе произведения

5. Чтение «Вслед за автором»

6. Физминутка


7. Приём «Зигзаг»

8. Создание постера

9. Рефлексия. Приём «Рюкзак»


1. Эмоционально-психологический настрой «Скажи комплимент соседу»

2. Оценивание сочинения

3. Приём «Мозаика». Сообщение темы урока

4. Чтение с остановками


5. Физминутка


6. Приём «Самое главное»

7. Пересказ по кругу





8.Рефлексия









Сплочение коллектива



Работа в паре



Индивидуальная работа


Задание с опережением





Индивидуальная, групповая работа.






Задание с опережением



Групповая работа «Кто быстрее и точнее»


Групповая работа




Рефлексия урока



Сплочение коллектива



Мозговой штурм


Игровой приём «Угадай-ка»

Задание с опережением




Индивидуальная, групповая работа




Парная, групповая работа

Рефлексия урока









Парная работа


Активизация познавательной деятельности

Опережающее задание






Групповая работа

Групповая работа

Рефлексия



Сплочение коллектива



Работа в парах










Групповая работа







Критериальная оценка



ФО


Жетоны






Жетоны






Жетоны




Жетоны





ФО











Жетоны



ФО


Жетоны





Жетоны





Жетоны










Критериальная оценка

ФО



Жетоны







Жетоны

ФО








Критериальное оценивание






ФО



ФО


Жетоны







Мобилизация знаний



Активизация мышления





Знание содержания произведения

Анализ произведения









Анализ произведения





Синтез













Мобилизация знаний

Активизация мышления



Знание содержания произведения

Анализ произведения



Синтез



Самонаблюдение









Взаимооценка

Мобилизация







Знание содержания произведения



Анализ

Рефлексия





Ситуация успеха



Взаимооценка

Активизация мышления

Умение прогнозировать содержание текста



Осознанное чтение

Умение пересказывать, соблюдая логику повествования

Самонаблюдение


Загадки о родине






Оценочные листы



Рисунок корзины, стикеры


Интерактивная доска






Тетрадь




Интерактивная доска


Интерактивная доска



Тетрадь






А-3, краски




Рисунок дерева, стикеры






Мяч



Слайды


Слайды






Тетрадь


Интерактивная доска

Тетрадь


Тетрадь




Разноцветные фишки






Критерии





Интерактивная доска




Интерактивная доска


Тетрадь

А-3, краски

Рисунок рюкзака, стикеры






Критерии


Элементы мозаики






Интерактивная доска


Тетрадь







Стикеры




hello_html_m4d466bb7.png



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров233
Номер материала ДВ-486221
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх