Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Среднесрочное планирование по алгебре 8 класс 2 четверть
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Среднесрочное планирование по алгебре 8 класс 2 четверть

библиотека
материалов

Среднесрочное планирование уроков алгебры. 8 класс (1 четверть)

Тема: «Повторение курса 5-7 класса».


Тема.


Повторение курса 5-6 классов и алгебра 7 класс 6ч.

  1. Повторение. Степень. Свойства (1)

  2. Повторение. Формулы СУ. Преобразование рациональных выражений (1)

  3. формулы сокращенного умножения(1)

  4. Повторение. Функции их свойства и графики (1)

  5. Повторение. Линейные уравнения и неравенства. Системы уравнений (1)

  6. Контрольная работа-1ч

Основные цели обучения.

Знать: темы степень и её основные св-ва, действия с многочленами, формулы сокращенного умножения; понятие дроби; объяснить понятие алгебраической дроби, вывести понятие допустимых значений для дроби; формировать умение определять область допустимых значений для любой дроби; Решать «многочлены», «линейные уравнения и их системы», «графики линейных функций»; алгебраической дроби; объяснить составление математической модели для задачи;

Развивать умение находить значения алгебраических дробей, находить область допустимых значений для дробей; развивать математические способности, логическое мышление, внимание, память; формировать умение составлять математические модели для задач.

Воспитывать ответственное отношение к учебе, предмету.

Формы работы используемые при активном обучении

Стратегии: «Математический диктант», «мозговой штурм», «Создай паспорт», «Телеграмма», « Конверт», «Автобус»


Модули. программы

новые подходы в преподавании (НП), критическое мышление (ОКМ), оценивание для обучения и оценивание обучения (ОДОиОО), обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников (ОСВОУ), ИКТ, управление и лидерство, диалоговое обучение (ДО), талантливые и одаренные (ТиО)

Результаты

обучения .

Знаю: определение степени и её основные св-ва, действия с многочленами, формулы сокращенного умножения; понятие дроби; объясняют понятие алгебраической дроби, выводят понятие допустимых значений для дроби; определяют область допустимых значений для любой дроби; Решают примеры на темы «многочлены», «линейные уравнения и их системы», «графики линейных функций»; алгебраической дроби.

Умею: находить значения алгебраических дробей, находить область допустимых значений для дробей; развивать математические способности, логическое мышление, внимание, память; формировать умение составлять математические модели для задач.

Оценивание , включая оценивание в целях обучения

Самооценка(смайлики ), взаимооценка , оценочные таблицы (учитель-лидер ставит баллы своим участникам), словестное –формативное оценивание ;суммативное оценивание учителя по итогам оценивания учащихся.

Основные ресурсы .

Учебник, презентации PowerPoint , постеры , стикеры , дидактич. материалы, смайлики, бумага цветная, интерактивная доска, ножницы, маркеры, бумагаА3, бумага для постеров.






Краткое описание документа:

Среднесрочное планирование последовательности уроков

Цель обучения (когнитивная)
Формировать навыки монологической речи по данной теме.
1. способствовать развитию умений вести беседу; 
2. создавать условия для формирования лексических навыков, чтения и говорения
1. Способствовать развитию мотивации ; 
2. Создать условия для формирования лексических навыков, чтения и монологической речи
3. Развивать умения давать оценку своей деятельности и других. 1. Способствовать формированию и развитию навыков и умений всех видов речевой деятельности: активизации лексики, обсуждение проблемы по данной теме в монологических и диалогических высказываниях, тренировка навыков письма, расширение словарного запаса.
2. Способствовать развитию умений изменять то, как они учатся. 


Цели личностного развития обучаемых
создание условий для развития коммуникативных навыков и творческих способностей учащихся через групповую форму работы.
создание условий для развития логического мышления, коммуникативных навыков и творческих способностей учащихся.
развитие познавательного интереса учащихся к предмету развитие коммуникативных навыков и творческих способностей учащихся.
актуализация личностного интереса учащихся к творчеству развитие навыков диалогической речи; творческих способностей учащихся.

Задачи
 Создать благоприятный психологичесий климат на уроке.
 Выявить одарённых и талантливых детей.
 Формировать умения выявлять новые слова по теме 
 Развивать навыки выразительного чтения 
 Проверить умения строить продуктив-ный диалог

Автор
Дата добавления 13.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров323
Номер материала 385638
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх