Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Среднесрочное планирование по геометрии в 11 классе 3 четверть
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Среднесрочное планирование по геометрии в 11 классе 3 четверть

библиотека
материалов

Среднесрочное планирование

по геометрии в 11Б классе 3 четверти

учителя математики Когалинской средней школы

Барцевой Н.А.

на 2014-2015 учебный год


Цель:

  • Повторить, обобщить ранее пройденный материал в 10 классе

  • Продолжить систематическое изучение многогранников  в ходе решения задач на вычисление площадей и площадей поверхностей изучаемых в курсе стереометрии.

Прогнозируемый результат:

  • овладение учащимися на профильном уровне навыками на решение задач на вычисление площадей и площадей поверхностей, изучаемых в курсе стереометрии;

  • научатся систематизировать и обобщать свойства многогранников;

  • смогут показывать практические приложения изучаемой темы теории;

  • продолжат работу по развитию пространственных представлений и воображения, приобщаться к методам логического мышления.


Тема раздела

Основные цели и результаты обучения. Какие знания, умения и понимания я хотел бы сформировать в своих учениках по завершению серии последовательных уроков

Активные формы работы (ГР,ПР,ИР)

Можите ли вы использовать ИКТ для улучшения обучения

Использование ОдО,ОО

Вовлечение всех учеников в классе(талантливых, одаренных )

Цель: Дать учащимся систематические сведения об основных телах и поверхностях вращения - цилиндре, конусе, сфере, шаре.

3

Тела вращения (9 часов)

Иметь представление о телах вращения, формулах вычисления площади поверхности тел, взаимном расположении сферы и плоскости, касательной плоскости к сфере.

Овладеть умениями:

  • Применять формулы площади полной поверхности тел к решению задач на доказательство

  • Находить площади поверхности тел вращения

Применять формулы для решения простейших задач на составление уравнения сферы.

Иметь представление о телах вращения, формулах вычисления площади поверхности тел, взаимном расположении сферы и плоскости, касательной плоскости к сфере.

Овладеть умениями:

  • Применять формулы площади полной поверхности тел к решению задач на доказательство

  • Находить площади поверхности тел вращения

Применять формулы для решения простейших задач на составление уравнения сферы.

Индивидуальная групповая, фронтальная

Рассказ, работа с учебником, беседа. Проблемные задания

Устное поощрение, наблюдение, лист оценивания, суммативное

Активная форма работы вовлекает всех учащихся в учебный процесс

Цель: Ввести понятие объёма тела и вывести формулы для вычисления объёмов основных многогранников и тел вращения, изучаемых в курсе стереометрии.

4

Объемы (11)

Иметь представление о понятии объема многогранника и тела вращения, формулах вычисления объема прямоугольного параллелепипеда, объема прямой призмы, объема цилиндра, объема пирамиды объема и объема конуса

Овладеть умениями:

  • Применять формулы объема тел к решению задач на вычисление;

  • Проводить доказательные рассуждения в ходе решения стереометрических задач;

  • Применять формулы объема тел к решению задач на доказательство;

  • Находить объем тел с использованием определенного интеграла в несложных случаях.

Индивидуальная групповая, фронтальная

Рассказ, работа с учебником, беседа. Проблемные задания

Устное поощрение, наблюдение, лист оценивания, суммативное

Активная форма работы вовлекает всех учащихся в учебный процесс






















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель:

·        Повторить, обобщить  ранее пройденный материал в 10 классе

·        Продолжить систематическое изучение многогранников  в ходе решения задач на вычисление площадей и площадей поверхностей изучаемых в курсе стереометрии.

Прогнозируемый результат:

·        овладение учащимися на профильном уровне навыками  на решение задач на вычисление площадей и площадей поверхностей, изучаемых в курсе стереометрии;

·        научатся систематизировать и обобщать свойства многогранников;

·        смогут показывать практические приложения изучаемой темы теории;

 

·        продолжат работу по развитию пространственных представлений и воображения, приобщаться к методам логического мышления.

Автор
Дата добавления 15.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров358
Номер материала 443760
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх