812554
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеРабочие программыСреднесрочное планирование по геометрии в 11 классе 3 четверть

Среднесрочное планирование по геометрии в 11 классе 3 четверть

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Среднесрочное планирование

по геометрии в 11Б классе 3 четверти

учителя математики Когалинской средней школы

Барцевой Н.А.

на 2014-2015 учебный год


Цель:

  • Повторить, обобщить ранее пройденный материал в 10 классе

  • Продолжить систематическое изучение многогранников  в ходе решения задач на вычисление площадей и площадей поверхностей изучаемых в курсе стереометрии.

Прогнозируемый результат:

  • овладение учащимися на профильном уровне навыками на решение задач на вычисление площадей и площадей поверхностей, изучаемых в курсе стереометрии;

  • научатся систематизировать и обобщать свойства многогранников;

  • смогут показывать практические приложения изучаемой темы теории;

  • продолжат работу по развитию пространственных представлений и воображения, приобщаться к методам логического мышления.


Тема раздела

Основные цели и результаты обучения. Какие знания, умения и понимания я хотел бы сформировать в своих учениках по завершению серии последовательных уроков

Активные формы работы (ГР,ПР,ИР)

Можите ли вы использовать ИКТ для улучшения обучения

Использование ОдО,ОО

Вовлечение всех учеников в классе(талантливых, одаренных )

Цель: Дать учащимся систематические сведения об основных телах и поверхностях вращения - цилиндре, конусе, сфере, шаре.

3

Тела вращения (9 часов)

Иметь представление о телах вращения, формулах вычисления площади поверхности тел, взаимном расположении сферы и плоскости, касательной плоскости к сфере.

Овладеть умениями:

  • Применять формулы площади полной поверхности тел к решению задач на доказательство

  • Находить площади поверхности тел вращения

Применять формулы для решения простейших задач на составление уравнения сферы.

Иметь представление о телах вращения, формулах вычисления площади поверхности тел, взаимном расположении сферы и плоскости, касательной плоскости к сфере.

Овладеть умениями:

  • Применять формулы площади полной поверхности тел к решению задач на доказательство

  • Находить площади поверхности тел вращения

Применять формулы для решения простейших задач на составление уравнения сферы.

Индивидуальная групповая, фронтальная

Рассказ, работа с учебником, беседа. Проблемные задания

Устное поощрение, наблюдение, лист оценивания, суммативное

Активная форма работы вовлекает всех учащихся в учебный процесс

Цель: Ввести понятие объёма тела и вывести формулы для вычисления объёмов основных многогранников и тел вращения, изучаемых в курсе стереометрии.

4

Объемы (11)

Иметь представление о понятии объема многогранника и тела вращения, формулах вычисления объема прямоугольного параллелепипеда, объема прямой призмы, объема цилиндра, объема пирамиды объема и объема конуса

Овладеть умениями:

  • Применять формулы объема тел к решению задач на вычисление;

  • Проводить доказательные рассуждения в ходе решения стереометрических задач;

  • Применять формулы объема тел к решению задач на доказательство;

  • Находить объем тел с использованием определенного интеграла в несложных случаях.

Индивидуальная групповая, фронтальная

Рассказ, работа с учебником, беседа. Проблемные задания

Устное поощрение, наблюдение, лист оценивания, суммативное

Активная форма работы вовлекает всех учащихся в учебный процесс





















Краткое описание документа:

Цель:

·        Повторить, обобщить  ранее пройденный материал в 10 классе

·        Продолжить систематическое изучение многогранников  в ходе решения задач на вычисление площадей и площадей поверхностей изучаемых в курсе стереометрии.

Прогнозируемый результат:

·        овладение учащимися на профильном уровне навыками  на решение задач на вычисление площадей и площадей поверхностей, изучаемых в курсе стереометрии;

·        научатся систематизировать и обобщать свойства многогранников;

·        смогут показывать практические приложения изучаемой темы теории;

 

·        продолжат работу по развитию пространственных представлений и воображения, приобщаться к методам логического мышления.

Общая информация

Номер материала: 443760

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.