Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Среднесрочное планирование по познанию мира для малокомплектного класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Среднесрочное планирование по познанию мира для малокомплектного класса

библиотека
материалов

Среднесрочное планирование четырёх последовательных уроков

по познанию мира в малокомплектном 1,3 классе

Учитель начальных классов: Колядина А.В.

Цель среднесрочного планирования:

  • интегрировать семь модулей в обучение на уроках познания мира в 1-3 классе

  • организовать последовательность этапов на уроках познания мира

  • определить цель преподавания и обучения каждого урока

  • разработать стратегию по вовлечению в процесс обучения всех учеников

  • обеспечить целенаправленной положительной динамикой все этапы уроков

Цель обучения:

  • развивать ЗУН по теме

  • обучать процессу саморегуляции, научить оценивать свои достижения

  • развивать навык преодоления барьеров

  • развивать критическое мышление посредством использования технологий групповой и парной работы, диалогического обучения, формативного и сумманивного оценивания.



Ожидаемый результат:

  • владеть навыком саморегуляции;

  • овладеть умением взаимооценивания и самооценивания;

  • не испытывать затруднений в совместной работе с одноклассниками;

  • уметь решать любую проблему критически;

  • уметь выражать свои мысли и выслушивать мнение другого.

Тема

Цель

Ключевые идеи модуля

Виды деятельности и формы работы

Доп.возможности талантливым и одарённым

1.

1 класс : «В городе и в ауле»


3 класс: «Город и село»

- Уточнить знания детей о городе и ауле, чем различаются эти населённые пункты

- Закрепить знания детей о городе и селе, чем похожи и чем различаются эти населённые пункты

- Идея урока направлена на критическое оценивание собственной работы, применение новых подходов в обучении и наблюдение за детьми разных возрастов, определение лидерства, работа с одарёнными и использование ИКТ

- Тему и цель урока дети выявляют сами

- Работа в группах

- Взаимообучение

- Составление кластера

- Диаграмма Венна

- Участие в диалоге (игра «Телемост»)

- Работа в парах (старший -младший)


- Вовлечение в группу

- Помощь тем учащимся, которые пришли в затруднение

2.

1 класс: «Аул Акжол»


3 класс: «Дом, где я живу»

- Совершенствовать знания учащихся об улучшении благосостояния, жизненных условий в аулах Казахстана

- Сформировать понятие «Мой дом – моя крепость»

- урок направлен на оценивание для обучения в процессе, которого дети сами оценивают уровень своих знаний, а также использование «тонких» и «толстых» вопросов, которое влияют на способности учеников к активному участию в своём обучении, развитие саморегуляции

- Составление кластера

- Написание мини-эссе

- Составление проекта «Мой дом через несколько лет»

- Словарная работа

- Работа в группах

- Создание презентации

- Защита презентаций «Стирание граней между селом и городом»

- При работе в группе каждому даётся задание по возможностям

- Более слабым учащимся задаются направляющие вопросы

3.

1 класс: «Где работают люди»


3 класс: «Фермерские хозяйства»

- Дать понятия о профессиях людей в городе и в сельской местности

- Сформировать понятия о трудовой деятельности фермера

- в основе урока лежит диалогическое обучение, предполагающее диалог и беседу между учениками и между учителем и учеником, это позволяет развивать критическое мышление в процессе совместных исследований, а также использование обучения разных возрастов с определением лидерства, использование ИКТ

- Выявление темы и целей самостоятельно

- Работа в группе

- Защита презентаций «Моя профессия»

- Составление таблицы (профессии города и села)

- Участие в диалоге

- Участие в игре в качестве корреспондента

- Распределение заданий по возможностям

4.

1 класс: «Городской и сельский транспорт»


3 класс: «Народные традиции»

- Расширить понятия о видах транспорта и его значения

- Уточнить знания о традициях казахского народа

- идея урока направлена на использование заданий для разных возрастов, что позволяет удовлетворить потребности учащихся и развить их в ходе обучения, также использование новых подходов в обучении и оценивание для обучения

- Защита плаката «Береги хлеб» Д./З.

- Составление кластера «Ассоциации»

- Словарная работа

- Составление презентации «Традиции моей семьи»

- Участие в беседе

- Работа в группе

- Заполнение таблицы

-Самостоятельно выбирают критерии для выполнения задания

- Вовлечение в группу, где помощь оказывают более сильные дети






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель среднесрочного планирования:

·        интегрировать семь модулей в обучение на уроках познания мира в 1-3 классе

·        организовать последовательность этапов на уроках познания мира

·        определить цель преподавания и обучения каждого урока

·        разработать стратегию по вовлечению в процесс обучения всех учеников

·        обеспечить целенаправленной положительной динамикой все этапы уроков

Цель обучения:

·        развивать ЗУН по теме

·        обучать процессу саморегуляции, научить оценивать свои достижения

·        развивать навык преодоления барьеров

·        развивать критическое мышление посредством использования технологий групповой и парной работы, диалогического обучения, формативного и сумманивного оценивания.

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров234
Номер материала 297044
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх