Среднесрочное планирование серии последовательных уроков биологии 6 класс

Последовательное соединение проводников

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

1721

01.06.2023

Физика

8 класс

«Инфоурок»

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Физика

8 класс

01.06.2023

1721

«Инфоурок»

Среднесрочное планирование серии последовательных уроков биологии 6 класс

Скачать материал

Среднесрочное планирование серии последовательных уроков биологии 6 класс

№

Тема и основные цели и результаты обучения. Какие знания умения и понимания вы хотели бы сформировывать в Ваших учениках по завершению серии последовательных уроков

Активные формы работы. (ГР, ПР, ИР)

Можете ли вы использовать ИКТ для улучшения обучения

Как вы будете использовать ОдО

/оценивание для обучения/

Как Вы будете вовлекать всех учеников в классе (талантливых, одаренных)

Как Вы преодолеете барьеры при обучении

Как вы установите, что все ученики научились тому, что Вы запланировали и ожидали от них

№1

№2

Тема урока:

Внешнее и внутренне строение корня как вегетативного органа растений.

Цель урока: сформулировать представление учащихся об особенностях внешнего и внутреннего строения корней растений и об их значении в жизни растений

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, флипчарты, учебник, таблицы по темам.

Ожидаемый результат:

Знают функции корня, виды корней, корневые системы, умеют по внешнему виду определять все корни.

Тема урока:

Зоны корня.

Цель урока:

Сформировать знания о зонах (участках) корня, научить определять зоны корня

Оборудование: Компьютер, проектор, интерактивная доска; презентация, таблицы Лупы, микроскопы, готовые микропрепараты

Ожидаемый результат:

Знают зоны корня, умеют определять зону роста, анализируют наблюдения за изменением длины корня у проростков

Определение темы.

Постановка целей и задач самими учениками ( по наводящим вопросам)

Работа в группах

(работа с информацией)

Диалоговое обучение:

(ученик-ученик

учитель- ученик)

Использование ИКТ

(презентация)

Составления синквейна «Корень»

Рефлексия на конец урока.

Просмотр видеоролика «Здорово когда на свете есть друзья!»

Вступление.

Постановка цели и задачи

Выполнение задания в рабочих тетрадях

Групповая форма работы

Постановка проблемного вопроса
Критическое мышление

«Фишбоун»

Разминка

Работа в группах

(обсуждение вопросов)

Критическое мышление «Да» и «Нет»

Рефлексия

Наблюдение

Взаимооценивание

Формативное оценивание

Флипчарты групп

Наблюдение

Формативное оценивание учителем (при помощи наблюдения за работой учащихся, поощрения в течение урока)

Индивидуальное задание одаренным детям

Вовлечение всех учеников в групповую работу.

Создание ситуации успеха (похвала прямая, косвенная)

Преодоление языкового барьера (разработанные вопросы, активизирующие мыслительную активность, формирующие речевой навык)

Вовлечение всех учеников в групповую работу.

Наблюдение

Взаимооценивание

Формативное оценивание (словесное)

Рефлексия

По результатам наблюдения за учащимися.

По результатам работы в группах

По рефлексии

Тема урока:.

Виды корней. Типы коневых систем

Цель урока:

Раскрыть понятие о видоизменении корней, рассматривая видоизмененные корни как результат приспособления растений к условиям существования, показать биологическое и хозяйственное значения корнеплодов

Оборудование: Компьютер, проектор, интерактивная доска; презентация

Ожидаемый результат:

Различают видоизменения корней, приводят примеры

Постановка целей и задач

Работа с одаренными детьми

Разминка

Групповая форма работы

(работа с картинками)

Использование ИКТ

(презентация, работа с интерактивной доской)

Рефлексия

Наблюдение

Взаимооценивание (использован лист взаимопроверки

Рефлексия

Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс.

Вовлечение всех учеников в групповую работу.

Дополнительные вопросы

Преодоление языкового барьера

(разработанные вопросы, активизирующие мыслительную активность, формирующие речевой навык)

Создание ситуации успеха

Наблюдение учителя за работой учащихся

Взаимооценивание

Формативное оценивание (словесное)

Рефлексия

Скачать материал

Скачать материал "Среднесрочное планирование серии последовательных уроков биологии 6 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Английский язык для IT-специалистов

Сейчас обучается 198 человек из 52 регионов
Этот курс уже прошли 256 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 74 человека из 29 регионов
Этот курс уже прошли 233 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 224 человека из 48 регионов
Этот курс уже прошли 806 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 61 человек из 28 регионов
Этот курс уже прошли 301 человек

Смотреть ещё 6 054 курса

Краткое описание документа:

Среднесрочное планирование представляет собой процесс трансляции учебной программы в серию последовательных уроков, в которой все семь модулей Программы интегрированы в практику преподавания в классе. В свою очередь каждый учитель самостоятельно использует среднесрочную последовательность для планирования отдельных уроков для каждого отдельного класса. Цель среднесрочного планирования или планирования серии последовательных уроков заключается в следующем:

-Организация последовательности этапов работы

-Интегрирование семи модулей в практику преподавания в классе

-Определение цели преподавания и обучения каждого урок

-Определение задач обучения и преподавания с целью достижения ожидаемых результатов.

Среднесрочное планирование серии последовательных уроков биологии по разделу "Корень" 6 класс

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 381 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация как посадить цветок

11.01.2015
3748
26

pptx

Презентация по биологии на тему "Биологическое окисление при участии кислорода"(10 класс)

Рейтинг: 5 из 5

11.01.2015
12267
287

docx

Экологическое воспитание обучающихся на уроках биологии

11.01.2015
932
1

zip

Методическая статья по биологии

11.01.2015
642
0

docx

Программа секции "Экосистемы города Борисоглебск"

11.01.2015
757
0

docx

Программа секции "Юный гидробиолог"

11.01.2015
1505
15

docx

Календарно-тематическое планирование по биологии 8 класс

11.01.2015
746
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 11.01.2015 1169
- DOCX 17.4 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Жумабаева Гульмира Барамбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Жумабаева Гульмира Барамбаевна
учитель биологии и химии
- На сайте: 10 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 16073
- Всего материалов: 4
Об авторе

Мне 32 года. Работаю в школе учителем биологии и химии. Моё кредо - отлично владеть своим предметом, знать содержание преподаваемого курса, применять современные педагогические технологии. На своих уроках я применяю новые стратегии обучения, которые способствуют более продуктивной и интересной работе учащихся. Постоянно повышаю свой педагогический уровень, проходя курсы повышения квалификации.

Подробнее об авторе