Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Среднесрочное планирование серии последовательных уроков по математике
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Среднесрочное планирование серии последовательных уроков по математике

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Среднесрочный план серии последовательных уроков по математике.

1-ый класс

3 четверть.

Цель: закреплять состав чисел в пределах 10,закреплять приёмы сложения и вычитания в пределах 10, закреплять навыки нахождения неизвестных слагаемых, уменьшаемого, вычитаемого, отрабатывать умение анализировать и решать текстовые задачи,

развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление и грамотную речь;

воспитывать чувство взаимопомощи и товарищества;

Ожидаемые результаты: учащиеся научатся вступать в диалог , отвечать на вопросы, задавать друг другу вопросы, уточнять непонятное;

- сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре, в группах: устанавливать и соблюдать очерёдность действий, корректно сообщать товарищу об ошибках.

-участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы.



1. Определение общепринятого научного стандарта школы для обучения



2. Идея, сформулированная детьми


3. Определение потребностей обучения


4. Модули



1. Вычитание вида 6- □, 7- □



Ключевые слова, на которые нужно обратить внимание:


 -конкретный смысл и название действий сложения и вычитания;


- использование названия компонентов и результатов сложения и вычитания при чтении и записи числовых выражений;


- переместительное свойство сложения;


- таблица сложения в пределах 10 и соответствующие





Сложение и вычитание – взаимообратные действия;


Способ получения при счете числа, следующего за данным числом и числа, ему предшествующего;



чтение, запись, сравнение


(используя знаки сравнения «>», « < », « =», термины «равенство» и «неравенство») и упорядочивание чисел в пределах 10


-элементы задачи, запись условия

Учащиеся должны:

уметь

Прогнозировать результат вычисления.


Контролировать и осуществлять пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма арифметического действия.


Использовать различные приёмы проверки правильности нахождения числового выражения .


Планировать решение задачи.


Объяснять выбор арифметических действий для решений.


Действовать по заданному плану решения задачи.



Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников;


Обучение критическому мышлению.


Использование ИКТ в преподавании и обучении.


Новые подходы в преподавании и обучении.


Оценивание для обучения и

оценивания обучения



Стратегии:


«Конверт с заданиями», «Кубизм»

«Верные утверждения и неверные утверждения» (ДА-НЕТ) , «Светофор» , «Лестница успеха» .



2. Вычитание вида 8- □, 9- □




3. Вычитание вида 10- □











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

           Среднесрочный план серии последовательных уроков по математике.  

  

   1-ый класс   

    3 четверть.   

 

Цель:  закреплять состав чисел в пределах 10,закреплять приёмы сложения и вычитания в пределах 10, закреплять навыки нахождения неизвестных слагаемых, уменьшаемого, вычитаемого, отрабатывать умение анализировать и решать текстовые задачи,

развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление и грамотную речь;

воспитывать чувство взаимопомощи и товарищества;

Ожидаемые результаты: учащиеся научатся  вступать в  диалог , отвечать на вопросы, задавать друг другу  вопросы, уточнять непонятное;

                                               - сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре, в группах: устанавливать и соблюдать очерёдность действий, корректно сообщать товарищу об ошибках.

                                               -участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы.

 

 

1.Определение общепринятого научного стандарта школы для обучения

 

 

2. Идея, сформулированная детьми

 

3. Определение  потребностей  обучения

 

4. Модули

 

 

1. Вычитание вида 6- □, 7- □

 

 

Ключевые слова, на которые нужно обратить внимание:

 

 -конкретный смысл и название действий сложения и вычитания;

 

- использование названия компонентов и результатов сложения и вычитания при чтении и записи числовых выражений;

 

-   переместительное свойство сложения;

 

-   таблица сложения в пределах 10 и соответствующие

 

 

 

 

 

Сложение и вычитание – взаимообратные действия;

 

Способ получения при счете числа, следующего за данным числом и числа, ему предшествующего;

 

 

чтение, запись, сравнение

 

(используя знаки сравнения «>», « < », « =», термины «равенство» и «неравенство») и упорядочивание чисел в пределах 10

 

-элементы задачи, запись условия

Учащиеся должны:

уметь

 

Прогнозировать результат вычисления.

 

Контролировать и осуществлять пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма арифметического действия.

 

Использовать различные приёмы проверки правильности нахождения числового выражения .

 

Планировать решение задачи.

 

Объяснять выбор арифметических действий для решений.

 

Действовать по заданному плану решения задачи.

 

 

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников;

 

Обучение критическому мышлению.

 

Использование ИКТ в преподавании и обучении.

 

Новые подходы в преподавании и обучении.

 

Оценивание для обучения и

оценивания обучения

 

 

Стратегии:

 

 «Конверт с заданиями», «Кубизм»

 «Верные утверждения и неверные утверждения» (ДА-НЕТ) , «Светофор» , «Лестница успеха» .                        

 

 

2. Вычитание вида 8- □, 9- □

 

 

 

3. Вычитание вида 10- □

 

 

 

 

 

                                                             

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 405356

Похожие материалы