Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Среднесрочное планирование урока по литературному чтению на тему: «А. Волков «Ураган». Отрывок из повести.» (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Среднесрочное планирование урока по литературному чтению на тему: «А. Волков «Ураган». Отрывок из повести.» (3 класс)

библиотека
материалов

Среднесрочное планирование урока по литературному чтению в 3 классе


Тема, цели

Результаты обучения

Формы работы, используемые при активном обучении

Оценивание, включая оценку в целях обучения

Включая всех

Основные ресурсы

Модули

1 урок

Тема: «А. Волков «Ураган». Отрывок из повести.» Обучающие: ознакомить с содержанием отрывка «Ураган» из повести А. Волкова, составить в группах ромашки Блума, составить план к тесту

Развивающие:

развивать речь, мышление, умение составлять вопросы высокого порядка; Воспитательные:

воспитывать сострадание, культуру общения в группах.


Воспроизведение

Смогут:

Рассказать о биографии автора

Интеллектуаль-

ный уровень

Смогут:

составить план, дискуссионную карту

Творческий уровень

Смогут:

Составить вопросы высокого порядка

Этап побуждения:

1. Составьте кластер к слову «ураган», используя слова – помощники (10 штук)

2. Работа в группе. Что знаете, что хотите узнать.

Этап осмысления:

Просмотр видеоролика «Ураган»

  1. Работа в группе. – Разделите весь фильм на три части. Озаглавьте каждую.

  2. Составьте вопросы к ромашке, пользуясь следующим алгоритмом:

  3. Назовите …

  4. Расскажите …

  5. Проиллюстрируйте сюжет (устно)…

  6. Откуда появился …

  7. Составьте план …

  8. Оцени ….

Этап рефлексии:

Горячий стул

- Что узнали на уроке?

- Что понравилось?

- Какие были трудности?

Формативное оценивание:

  • со стороны учителя, наблюдающего за работой учеников;

  • лист самооценки

  • Дискуссионная карта

Суммативное оценивание:

  • Кластер к слову «ураган» с использованием слов – помощников

  • Ромашка Блума

  • Составление плана

  • выведение итоговой оценки



  1. Слабый ученик: участие в обсуждении, составление кластера, справочных материалах.

  2. Средний ученик:

подготовка и защита постера, озаглавить части, составить план

  1. Сильный ученик: составление вопросов к ромашке, руководство работой группы, подведение итогов.

Интернет – ресурсы, школьная и домашняя библиотека










































  1. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

  2. Обучение критическому мышлению.

  3. Информационно – коммуникационные технологии.

  4. Оценивание для обучения и оценивание обучения

  5. Управление и лидерство в обучении

  6. Обучение талантливых и одаренных

  7. Новые подходы в преподавании и обучении.


























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

          Мною было составлено ССП  для серии последовательных уроков  литературного чтения в 3 классе.

        Планируемые уроки  основывались  на календарно-тематическое планирование, составленное на основе ГОСО РК.

       Данное планирование урока, разработано в соответствии с темой и учитывая возрастные особенности учащихся. На уроке используется ИКТ, как сопровождение изучаемого материала, как средство организации самостоятельной работы и самопроверки учащихся. Использование ИКТ наиболее полно позволяет развивать речевые способности учащихся, увеличить объем предлагаемого для ознакомления материала, а также развивает интеллектуальные творческие способности; обеспечивает личностно-ориентированный подход. Визуальный материал способствует лучшему закреплению и усвоению знаний и повышает мотивацию учащихся к предмету.

Тема: «А. Волков «Ураган». Отрывок из повести.»   

 Обучающие: ознакомить с содержанием отрывка «Ураган» из повести А. Волкова, составить в группах ромашки Блума, составить план к тесту

Развивающие: развивать речь, мышление, умение составлять вопросы высокого порядка; 

Воспитательные :воспитывать сострадание, культуру общения в группах 

 

 

Автор
Дата добавления 05.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров637
Номер материала 556744
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх