Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Среднесрочное планирование урока по литературному чтению на тему: «С.М. Голицын «В поход!». Отрывок из повести.» (3 класс) урок №1
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Среднесрочное планирование урока по литературному чтению на тему: «С.М. Голицын «В поход!». Отрывок из повести.» (3 класс) урок №1

библиотека
материалов

Среднесрочное планирование урока по литературному чтению в 3 классе


Тема, цели

Результаты обучения

Формы работы, используемые при активном обучении

Оценивание, включая оценку в целях обучения

Включая всех

Основные ресурсы

Модули

1 урок

Тема: «С.М. Голицын «В поход!». Отрывок из повести.» Обучающая:

Дать характеристику главного героя, найти его положительные черты, отрицательные и причины их повлекшие.

Развивающие:

Активизировать познавательную деятельность учащихся

Формировать умения выделять главное, сравнивать, обобщать

Находить ответы на поставленные нестандартные вопросы

Воспитывающая:

Формировать умения отстаивать свое мнение, аргументировать свое утверждение

Приобретать навыки корпоративной работы,

культуру общения в группах.


Воспроизведение

Смогут:

Рассказать о биографии автора

Интеллектуаль-

ный уровень

Смогут: составить и защитить кластер, выполнить задание на основе карточных информации стратегия «Жигсо»,

используя слова – помощники, отсортировать названия предметов для похода, ответить на проблемный вопрос «Как выжить в лесу когда один?».

Творческий уровень

Смогут: создать «паспорт» литературного героя


Этап побуждения:

1. Составьте кластер к слову «поход», используя слова – помощники (10 штук)

Этап осмысления:

1.Выполнение поставленных заданий на основе карточных информации «Жигсо», 2.Работа в группах – создание «паспорта» литературного героя,

3.Работа в группах.

Исследовательская беседа «Что возьмёте с собой?» Работа со словарём,

4.Работа в группах - проблемный вопрос «Как выжить в лесу когда один?».

Этап рефлексии:

Прием "Синквейн"

Формативное оценивание:

- со стороны учителя, наблюдающего за работой учеников;

- лист самооценки

- прием «Жигсо»,

- исследовательская беседа.

Суммативное оценивание:

- кластер к слову «поход» с использованием слов – помощников,

- проблемный вопрос «Как выжить в лесу когда один?»,

- выведение итоговой оценки

1.Слабый ученик: участие в обсуждении, составление кластера, справочных материалах.

2.Средний ученик:

подготовка и защита постера, участие в исследовательской беседе, выполнять задания по карточкам «Жигсо»

3.Сильный ученик: подготовит ответ на проблемный вопрос «Как выжить в лесу когда один?»,

руководство работой группы, подведение итогов.

Интернет – ресурсы, школьная и домашняя библиотека










































1.Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

2.Обучение критическому мышлению.

3.Информационно – коммуникационные технологии.

4.Оценивание для обучения и оценивание обучения

5.Управление и лидерство в обучении

6.Обучение талантливых и одаренных

7.Новые подходы в преподавании и обучении.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Планируемые уроки  основывались  на календарно-тематическое планирование, составленное на основе ГОСО РК.

       Данное планирование урока, разработано в соответствии с темой и учитывая возрастные особенности учащихся. На уроке используется ИКТ, как сопровождение изучаемого материала, как средство организации самостоятельной работы и самопроверки учащихся. Использование ИКТ наиболее полно позволяет развивать речевые способности учащихся, увеличить объем предлагаемого для ознакомления материала, а также развивает интеллектуальные творческие способности; обеспечивает личностно-ориентированный подход. Визуальный материал способствует лучшему закреплению и усвоению знаний и повышает мотивацию учащихся к предмету.

Тема: «С.М. Голицын «В поход!». Отрывок из повести.»   

Обучающая:

Дать характеристику главного героя, найти  его положительные черты, отрицательные  и причины их повлекшие.

Развивающие:

Активизировать познавательную деятельность учащихся

Формировать умения выделять главное, сравнивать, обобщать

Находить ответы на поставленные нестандартные вопросы

Воспитывающая:

Формировать умения отстаивать свое мнение, аргументировать свое утверждение

Приобретать навыки корпоративной работы, культуру общения в группах.

 

 

Автор
Дата добавления 05.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров335
Номер материала 556758
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх