Инфоурок Начальные классы Рабочие программыСреднесрочное планирование урока по литературному чтению на тему: «С.М. Голицын «В поход!». Отрывок из повести.» (3 класс) урок №2

Среднесрочное планирование урока по литературному чтению на тему: «С.М. Голицын «В поход!». Отрывок из повести.» (3 класс) урок №2

Скачать материал

Среднесрочное планирование урока по литературному чтению  в 3 классе

 

2 урок

Тема: «С.М. Голицын «В поход!». Отрывок из повести.»    Обучающая:

Дать характеристику главного героя, найти  его положительные черты, отрицательные  и причины их повлекшие.

Развивающие:

Активизировать познавательную деятельность учащихся

Формировать умения выделять главное, сравнивать, обобщать

Находить ответы на поставленные нестандартные вопросы

Воспитывающая:

Формировать умения отстаивать свое мнение, аргументировать свое утверждение

Приобретать навыки корпоративной работы,

культуру общения в группах.

 

Воспроизведение

Смогут:

-отгадать загадку,

 -узнать героя.

Интеллектуаль-

ный уровень

Смогут:

записать общие и отличительные особенности героев “Диаграмма Венна”,

выразить свое отношение к ряду утверждений по правилу: согласен – «+», не согласен – «-»

Творческий уровень

Смогут:

сопровождать каждый шаг высказыванием  какого-нибудь утверждения «Шаг за шагом».

Этап побуждения:

1.Работа в группе. Отгадывание загадки, Определение темы, постановка цели.

Этап осмысления:

1.Работа в группах - Игра «Узнай героя»,

2.Работа в группах - “Диаграмма Венна” герои: Люся и Витька Большой,

3.Работа в группах - Выстроить алгоритм утверждений по правилу: согласен – «+», не согласен – «-»,

4. Прием «Шаг за шагом»

-Что взять в поход?

-Правила поведения в лесу?

Этап рефлексии

Приём  "Телеграмма"

 

Формативное оценивание:

- со стороны учителя, наблюдающего за работой учеников;

- лист самооценки

- особенности героев “Диаграмма Венна” ,

Суммативное оценивание:

 - алгоритм утверждений «Согласен – Не согласен»,

- высказыванием  утверждения «Шаг за шагом».

 - выведение итоговой оценки.

 

 

1.Слабый ученик: отгадывание загадок, участие в обсуждении,

участие в игре «Узнай героя», поиске информации в учебнике.

2.Средний ученик:

Создание  “Диаграмма Венна”, подготовка и защита презен-тации «Согласен – Не согласен».

3.Сильный ученик: руководство работой груп-пы, взаимооце-нивание, выполнение творческих заданий, под-ведение итогов.

 

Интернет – ресурсы, школьная и домашняя библиотека

 

1.Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

2.Обучение критическому мышлению.

3.Информационно – коммуникационные технологии.

4.Оценивание для обучения и оценивание обучения

5.Управление и лидерство в обучении

6.Обучение талантливых и одаренных

7.Новые подходы в преподавании и обучении

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Среднесрочное планирование урока по литературному чтению на тему: «С.М. Голицын «В поход!». Отрывок из повести.» (3 класс) урок №2"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данное планирование урока, разработано в соответствии с темой и учитывая возрастные особенности учащихся. На уроке используется ИКТ, как сопровождение изучаемого материала, как средство организации самостоятельной работы и самопроверки учащихся. Использование ИКТ наиболее полно позволяет развивать речевые способности учащихся, увеличить объем предлагаемого для ознакомления материала, а также развивает интеллектуальные творческие способности; обеспечивает личностно-ориентированный подход. Визуальный материал способствует лучшему закреплению и усвоению знаний и повышает мотивацию учащихся к предмету.

Тема: «С.М. Голицын «В поход!». Отрывок из повести.»   

Обучающая:

Дать характеристику главного героя, найти  его положительные черты, отрицательные  и причины их повлекшие.

Развивающие:

Активизировать познавательную деятельность учащихся

Формировать умения выделять главное, сравнивать, обобщать

Находить ответы на поставленные нестандартные вопросы

Воспитывающая:

Формировать умения отстаивать свое мнение, аргументировать свое утверждение

Приобретать навыки корпоративной работы, культуру общения в группах.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 708 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.06.2015 967
    • DOCX 17.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Финько Оксана Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Финько Оксана Геннадьевна
    Финько Оксана Геннадьевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6094
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 43 регионов

Мини-курс

История и основы галерейного бизнеса

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продажи и самопрезентация в социальных сетях

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 20 регионов