Срез знаний по русскому языку 6,8 класс

Срез знаний

6 класс

1. Хорошо летнее утро! 2. Вот из-за синей п..лоски пок…залось солнце. 3. В его утренних лучах краснеют вершины гиган(?)ских сосен. 4. Над рекой ра(с,сс)т…лается туман. 5. Синее небо глядится в з…ркальную воду. 6. На яркой листве д…ревьев бл…стит роса. 7. Летнему утру радуются птицы, д…ревья, цветы. 8. Белоснежные облака иногда бр…сают лёгкую тень на з…лёную травку, на синюю гладь реки. 9. Но подует ветерок, и тени исч…зают.

1. Вставьте пропущенные в словах буквы

2. Как можно озаглавить данный текст? –

 3. Какими близкими по значению словами можно заменить слова:

показалось (солнце) -

гигантский –

глядится –

блестит –

4. Выполните синтаксический разбор предложения:

Летнему утру радуются птицы, деревья, цветы.

5. Подчеркните грамматические основы предложений № 2,3,4,6,9

Срез знаний

6 класс

1. Хорошо летнее утро! 2. Вот из-за синей п..лоски пок…залось солнце. 3. В его утренних лучах краснеют вершины гиган(?)ских сосен. 4. Над рекой ра(с,сс)т…лается туман. 5. Синее небо глядится в з…ркальную воду. 6. На яркой листве д…ревьев бл…стит роса. 7. Летнему утру радуются птицы, д…ревья, цветы. 8. Белоснежные облака иногда бр…сают лёгкую тень на з…лёную травку, на синюю гладь реки. 9. Но подует ветерок, и тени исч…зают.

1. Вставьте пропущенные в словах буквы

2. Как можно озаглавить данный текст? –

 3. Какими близкими по значению словами можно заменить слова:

показалось (солнце) -

гигантский –

глядится –

блестит –

4. Выполните синтаксический разбор предложения:

Летнему утру радуются птицы, деревья, цветы.

5. Подчеркните грамматические основы предложений № 2,3,4,6,9

Срез знаний

8 класс

1)Все м_лились о снеге и вот наконец пошли косич(?)ки по небу мороз н_чал сдавать. 2)Ветер опять утих и бл_годатный снег начал медле(н, нн)о опуска(тся, ться) на землю. 3)Радос(?)но смотрели крест(?)яне на п_рхающие в воздухе пушистые снежинки которые опускались на землю. 4)Что(бы) насл_ди(тся, ться) этой к_ртиной я вышел в поле. 5) Чудное зрел_ще открылось глазам моим: всё безгр_ничное пр_странство (во)круг меня предст_вляло вид снежного потока. 6)Мне к_залось буд(то) небеса разверзлись ра(с, сс)ьшались снежным пухом н_полняя весь воздух дв_жением и пор_зительной тиш_ной. 7)Наступали дли(н, нн)ые зимние сум_рки и пад_ющий снег нач_нал закрывать все предметы и белым мраком од_вал землю. (По С. Аксакову)

1. Спишите, вставьте пропущенные буквы и запятые
2. Сколько грамматических основ в предложении №1? –
3. Подчеркните грамматические основы в предложениях №2,4,5,7
4. Начертите схему предложения №4
5. Произведите полный синтаксический разбор предложения № 2
6. Укажите номер предложения с деепричастным оборотом –

Срез знаний

8 класс

1)Все м_лились о снеге и вот наконец пошли косич(?)ки по небу мороз н_чал сдавать. 2)Ветер опять утих и бл_годатный снег начал медле(н, нн)о опуска(тся, ться) на землю. 3)Радос(?)но смотрели крест(?)яне на п_рхающие в воздухе пушистые снежинки которые опускались на землю. 4)Что(бы) насл_ди(тся, ться) этой к_ртиной я вышел в поле. 5) Чудное зрел_ще открылось глазам моим: всё безгр_ничное пр_странство (во)круг меня предст_вляло вид снежного потока. 6)Мне к_залось буд(то) небеса разверзлись ра(с, сс)ьшались снежным пухом н_полняя весь воздух дв_жением и пор_зительной тиш_ной. 7)Наступали дли(н, нн)ые зимние сум_рки и пад_ющий снег нач_нал закрывать все предметы и белым мраком од_вал землю. (По С. Аксакову)

1. Спишите, вставьте пропущенные буквы и запятые
2. Сколько грамматических основ в предложении №1? –
3. Подчеркните грамматические основы в предложениях №2,4,5,7
4. Начертите схему предложения №4
5. Произведите полный синтаксический разбор предложения № 2
6. Укажите номер предложения с деепричастным оборотом -