Инфоурок / Биология / Тесты / Срезы знаний по биологии 6 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Срезы знаний по биологии 6 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Срезы знаний по биологии 6 класс


ЗАДАНИЯ ЧАСТИ А


Выберите один правильный ответ из четырех предложенных


А1. Питательные вещества в семени пшеницы находится в

1)корешке 2) семядоли

3)эндосперме 4) покровах семени

А2. Корень развивающийся из корешка зародыша, называется

1) главным 2) боковым

2)мочковатым 4) придаточным

А3. Корневые клубни образуются из

1) главного корня 2) боковых корней 3) боковых и придаточных 4) главного корня и нижней части стебля

А4. Видоизменением побега является

1)колючка кактуса 2) усик гороха 3) корневища пырея 4) корнеплод моркови

А5. Стебель деревьев растет в толщину за счет деления клеток

1)луба 2) камбия 3) древесины 4) сердцевины

А6. Околоцветник образует

1)чашечка и пестик 2) чашечка и венчик

3)пестик и тычинка 4) лепестки и тычинки

А7. Цветки, имеющие только тычинки или только пестики, называются

1)однополыми 2)обоеполыми

3)двудомными 4)однодомными

А8. Растения, мужские и женские цветки которых находятся на одной особи, называются

1)однополыми 2)обоеполыми

3)двудомными 4)однодомными

А9. Для вишни и примулы характерно соцветие

1)кисть 2)щиток

3)метелка 4)простой зонтик

А10. У картофеля плод

1)коробочка 2)клубень

3)семянка 4)ягода

А11. У акации плоды распространяются посредством

1)воды 2)ветра

3)птиц и животных 4)саморазбрасывания

А12. Удобрение, способствующее росту корней и других подземных органов

1)навоз 2)азотное

3)калийное 4)фосфорное

А13. Передвижение органических веществ по стеблю растения осуществляется по

1)клеткам пробки 2)клеткам камбия

3)сосудам древесины 4)ситовидным трубкам

А14. При двойном оплодотворении из центральной клетки после ее слияния со спермием возникает

1)зигота 2)зародыш

3)эндосперм 4)семязачаток

А15. Оплодотворение у цветковых растений называется двойным, потому что

1)оно происходит два раза подряд

2)в нем участвуют два органа размножения

3)в результате его образуются два зародыша

4)происходит слияние спермиев с яйцеклеткой и центральной клеткой










ЗАДАНИЯ ЧАСТИ Б


Выберите три правильных ответа из шести предложенных


В1. Фотосинтез в листе происходит в клетке

1)устьичных 4) проводящей ткани

2) губчатой ткани 3) столбчатой ткани


5) механической ткани 6) образовательной ткани

В2. При листопаде происходит

1)удобрение почвы 4) удаление продуктов обмена

2) усиление фотосинтеза 5) уменьшение испарения воды

3)вегетативное размножение 6) предохранение корней от вымерзания



Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов


В3. Установите соответствие между признаками и группой растений, для которых они характерны


ПРИЗНАКИ ГРУППА


А) крупные одиночные цветки 1) ветроопыляемые

Б) яркая окраска лепестков растения 2) насекомоопыляемые

В) невзрачные, обычно мелкие цветки

Г) наличие нектара и аромата у цветков

Д) крупная, липкая, шероховатая пыльца

Е) мелкая, легкая, сухая пыльца

Ж)перистые рыльца пестиков

З)пыльники на длинных свисающих тычиночных нитях


Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.


В4. Укажите последовательность процессов, происходящих в ходе прорастания семян

А)появляется зародышевой стебелек, выносящий семядоли почечку на поверхность почвы

Б)семена набухают за счет поступления воды

В)появляется корешок, который быстро растет и укореняется

Г)лопается семенная кожура




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-133157

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>