-
Курсы
-
Другое
Итоговая контрольная работа по алгебре ( в форме ОГЭ) по итогам 1 полугодия в 8 классе
Работа составлена по учебнику А.Г. Мордковича «Алгебра.8 класс»
Структура работы.
Работа состоит из двух частей.
Первая часть (А) направлена на проверку базовой подготовки учащихся. Эта часть работы содержит 6 заданий с выбором ответа или с кратким ответом.
Вторая часть (В) направлена на дифференцированную проверку повышенных уровней подготовки. Она содержит 2 задания из различных разделов курса, предусматривающих полную запись хода решения. На проведение работы отводится 45 минут. Ответы к заданиям первой части учащиеся фиксируют непосредственно в бланке с заданиями, вторая часть выполняется на отдельных листах.
Критерии оценивания результатов выполнения работы.
Для оценивания результатов выполнения работы применяются два количественных показателя: оценка и рейтинг – сумма баллов за верно выполненные задания. Рейтинг формируется путем подсчета общего количества баллов, полученных учащимися за выполнение всех частей работы. За каждое верно выполненное задание первой части начисляется 1 балл. Во второй части для каждого задания указано число баллов, которые засчитываются в рейтинговую оценку ученика при его верном выполнении:
2 или 4 балла. Если при выполнении задания допущена ошибка, не носящая принципиального характера и не влияющая на общую правильность хода решения, то учащемуся засчитывается балл, на единицу меньший указанного. Другие возможности не предусматриваются.
За первую часть работы можно максимально получить 6 баллов, за всю работу в целом – 12 баллов.
Схема перевода рейтинга в отметку показана в таблице:
|
Рейтинг |
4 - 6 |
7 - 10 |
11 – 12 |
|
Отметка |
«3» |
«4» |
«5» |
1 вариант
Фамилия, имя ____________________________ Класс____________
А1.
Упростите
выражение: 
Ответ___________________
А2.
Решите уравнение: 
= 
.
1) х = 1 2) х = -1 3) х1 = -1, х2 = 1
Выберите номер правильного ответа. Ответ___________________
А3.
Упростите 
Ответ: __________________
А4.
Найдите значение выражения: 
1)
30; 2) 40; 3) 120; 4) 
Выберите номер правильного ответа. Ответ___________________
А5.
Расположите в порядке возрастания числа : 
; 5
; 4
.
Ответ___________________
А6. . Лодка за одно и то же время может проплыть 40 км по течению реки или 25 км против течения реки. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2 км/ч. Обозначив собственную скорость лодки за х км/ч, можно составить уравнение:
1)
2)
3) 
4)
Выберите номер правильного ответа. Ответ___________________
В1.
(2 балла) Постройте график функции у = 
.
С помощью графика найдите:
А) значение у при х =4; 8.
Б) значение х, если у = 0; 1.
В) Наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке 
.
В2. ( 4 балла) Решите уравнение :
=
2 вариант
Фамилия, имя ____________________________ Класс____________
А1.
Упростите
выражение: 
Ответ___________________
А2.
Решите уравнение: 
= 
.
1) х = 2 2) х = 0 3) х1 = 2, х2 = 0
Выберите номер правильного ответа. Ответ___________________
А3.
Упростите 
Ответ: __________________
А4.
Найти значение выражения: 
1)
; 2) 6,5; 3) 
; 4) 5,2.
Выберите номер правильного ответа. Ответ___________________
А5.
Расположите в порядке возрастания числа : 
; 3; 5,5;
Ответ___________________
А6. Расстояние между пунктами А и В по реке равно 2 км. На путь из А в В и обратно моторная лодка затратила 0,5 часа. Какова собственная скорость лодки, если скорость течения реки равна 1 км/ч? Обозначив собственную скорость лодки за х км/ч можно составить уравнение:
1) 
2) 
3) 
4)
Выберите номер правильного ответа. Ответ___________________
В1 . Постройте график функции у = -.
С помощью графика найдите:
А) значение у при х =1; 9.
Б) значение х, если у = 0; -4.
В) Наибольшее и наименьшее
значение функции на отрезке 
.
В2. Решите уравнение (4 балла)
- 
=
Итоговая контрольная работа по алгебре ( в форме ОГЭ) по итогам 1 полугодия в 8 классе
Работа составлена по учебнику А.Г. Мордковича «Алгебра.8 класс»
Структура работы.
Работа состоит из двух частей.
Первая часть (А) направлена на проверку базовой подготовки учащихся. Эта часть работы содержит 6 заданий с выбором ответа или с кратким ответом.
Вторая часть (В) направлена на дифференцированную проверку повышенных уровней подготовки. Она содержит 2 задания из различных разделов курса, предусматривающих полную запись хода решения. На проведение работы отводится 45 минут. Ответы к заданиям первой части учащиеся фиксируют непосредственно в бланке с заданиями, вторая часть выполняется на отдельных листах.
Профессия: Учитель математики и информатики
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Приёмы письменных вычислений
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Длиннее. Короче
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: Упражнения для повторения за курс 5 класса
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: § 5. Шкала. Координатный луч
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: § 2. Цифры. Десятичная запись натуральных чисел
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Ломаная линия
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Числа от 1 до 100
