- 15.12.2014
- 9837
- 32
Курсы
Другое
Срезовая работа по теме: «Смута» 7 класс
Вариант 1
1 Что явилось одной из причин возникновения Смуты в Российском государстве в XVII в.
1) распад государства на удельные княжества 2) пресечение династии Рюриковичей
3) начало созывов Земских соборов 4) приход к власти «семибоярщины»
2. Первым русским царём был:
1) Борис Годунов; 2)Фёдор Иванович; 3)Иван 4; 4)Михаил Романов
3. Историки относят к Смутному времени годы:1) 1598-1605г. 2) 1598-1613г. 3) 1601-1611г. 4) 1603-1613г.
4. В 1598г. Борис Годунов занял московский престол на основании:
1) Завещания Фёдора Иоанновича 2) Решения царицы Ирины
3) Решения Боярской думы 4) Постановления Земского собора
5. О ком В. О. Ключевский сказал: "Он был только испечен в польской печке, а заквашен в Москве":
1) О Фёдоре Романове, 2) о Борисе Годунове 3) о Григории Отрепьеве, 4) о королевиче Владиславе.
6. В результате событий Смутного времени Россия утратила:
1) Смоленские земли, 2) Крым. 3) Левобережную Украину, 4) побережье Каспийского моря.
7. Первое ополчение возглавил: 1) дворянин Ляпунов; 2) князь Пожарский; 3) казак Пугачев;4) Иван Сусанин;
8. Представитель дома Романовых, ставший патриархом:1) Филарет; 2) Иоаким; 3) Гермоген; 4) Иов;
Часть II 1. Установите соответствие между событиями Смутного времени и датами.
1) голодные годы и бунты, А) 1610-1613 гг, Б) 1604 г.,
2) поход Лжедмитрия I в Россию, В) 1601-1603 гг, Г) 1606-1607 гг.,
3) Семибоярщина, Д) 1600-1612 гг.
4) восстание И. Болотникова
2. О ком идет речь: 1 «Это трагическая фигура на русском престоле. Правитель, стремившийся оказать реальную помощь народу, укрепить военную мощь страны и внешнеполитическое положение, считался виновником всех несчастий, обрушившихся на страну, и был ненавидим народом.» 2 Возможно, он был дворянином и служил боевым холопом у крупного землевладельца. Он побывал в крымском и турецком плену, из которого ему удалось освободиться. По пути на родину побывал в Речи Посполитой. Вскоре появился с грамотой “истинного царя”, о назначении его царским воеводой. К нему стекались все недовольные московским царем. 3 “Сей злохищный львичище сольсти короля ляхского и литовского, и учини заговор с некоими паны, давными Русской земле и православной нашей христианской вере лиходеи, пришел в наши украинские грады с войски великими, хотя похитити царство Московское и православную христианскую веру истребити, а ввести проклятую латинскю папежскую веру”.
3. Расположите в хронологическом порядке правление следующих исторических деятелей: 1) Борис Годунов 2) Лжедмитрий 1 3) Федор Иванович 4) Михаил Романов 5) Василий Шуйский 4. О каком событии идет речь: “Шуйский мобилизовал всю страну и имел войско 100 тысяч человек. Войско, вышедшее из Тулы, было значительно слабее, поэтому оно было вынуждено вновь отступить в крепость Тулу. В июне их осадили войска Шуйского. Никто не мог войти в город, ни выйти из него. Царь повелел запрудить реку Упу невдалеке от города.
Срезовая работа по теме: «Смута» 7 класс Вариант 2
1. Династия Рюриковичей закончилась после смерти: 1)Ивана Грозного 2)Фёдора Ивановича 3) Бориса Годунова 4) Михаила Фёдоровича
2. Первым русским царём был:1) Борис Годунов; 2)Фёдор Иванович; 3)Иван 4; 4)Михаил Романов
3. Кого в период Смуты (начало XVII в.) называли «тушинским вором»:
1) Лжедмитрия II, 2) Василия Шуйского, 3) Ивана Болотникова, 4) Ивана Заруцкого
4. О ком В. О. Ключевский сказал: "Он был только испечен в польской печке, а заквашен в Москве":
1) О Фёдоре Романове, 2) о Борисе Годунове 3) о Григории Отрепьеве, 4) о королевиче Владиславе.
5. Какое историческое событие относится к 1606 – 1607 годам:
1) правление Лжедмитрия II 2) восстание И.И. Болотникова;
3) первое народное ополчение 4) война с Литвой;
6. Героями освобождения Москвы от иностранных интервентов, которым благодарная Россия воздвигла первый скульптурный памятник в Москве, стали:
1) крестьянин Иван Сусанин; 2) Козьма Минин и Дмитрий Пожарский;
3) дворянин Ляпунов; 4) патриарх Гермоген;
7. Воцарение Романовых произошло в силу:
1)по наследственной линии;
2) решения Земского собора, родовитости семьи и принадлежности к династии Рюриковичей;
3) выдающихся заслуг в борьбе с польско-шведской интервенцией;
4) самозахвата власти; 8. Какой город стал центром формирования Второго народного ополчения 1) Москва 2) Нижний Новгород 3) Кострома 4) Смоленск
Часть II
1.Соотнесите исторических деятелей и их характеристики.
1) «Боярский царь», А) Кузьма Минин,
2) «Испечён в польской печке, а заквашен в Москве», В) Лжедмитрий I,
3) «Тушинский вор», Б) Василий Шуйский,
4) «Не сподобнейший, удобнейший», Г) Лжедмитрий II, Д) Михаил Романов.
2. О ком идет речь? ” 1.Своими привычками, отдельными поступками и распоряжениями, заграничными сношениями,. возбуждал против себя в различных слоях московского общества множество нареканий и неудовольствий, хотя вне столицы, в народных массах популярность его неослабевала 2 «Это трагическая фигура на русском престоле. Правитель, стремившийся оказать реальную помощь народу, укрепить военную мощь страны и внешнеполитическое положение, считался виновником всех несчастий, обрушившихся на страну, и был ненавидим народом.» 3 Возможно, он был дворянином и служил боевым холопом у крупного землевладельца. Он побывал в крымском и турецком плену, из которого ему удалось освободиться. По пути на родину побывал в Речи Посполитой. Вскоре появился с грамотой “истинного царя”, о назначении его царским воеводой. К нему стекались все недовольные московским царем.
3. Расположите в хронологическом порядке правление следующих исторических деятелей: 1) Иван Грозный 2) Лжедмитрий 1 3) Федор Иванович 4) Михаил Романов 5) Борис Годунов
4. О каком событии идет речь: “Шуйский мобилизовал всю страну и имел войско 100 тысяч человек. Войско, вышедшее из Тулы, было значительно слабее, поэтому оно было вынуждено вновь отступить в крепость Тулу. В июне их осадили войска Шуйского. Никто не мог войти в город, ни выйти из него. Царь повелел запрудить реку Упу невдалеке от города.
Настоящий материал опубликован пользователем Подлепина Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Симакова Карина Александровна
Учитель
Самостоятельная работа "Накануне Смуты" 7 класс.
Цель работы: проверить, насколько хорошо вы усвоили материал о событиях и процессах, происходивших в России накануне Смутного времени.
Форма работы: индивидуальная.
Время выполнения: 20 минут.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Срезовая работа по теме "Смута" для 7 класса предназначена для обобщения учебного материала по блоку "Смута".Тест содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельной проверочной работы по блоку. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме зананий экзаменационой работы Единого Государственного экзамена (ЕГЭ). что позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену.Оно будет полезно также и при самостоятельной подготовке школьников.
7 364 686 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 351 886 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.