Инфоурок Всеобщая история КонспектыССП Казахстана в начале 20 в.

ССП Казахстана в начале 20 в.

Скачать материал

Среднесрочное планирование по истории Казахстан

4 четверть.

 

Тема и основные цели обучения по уроку (по таксономии Блума)

 Казахстан в начале ХХвека (8 часов)

Какие активные формы работы вы будите использовать? Как планируете включить ИКТ и модули?

Как вы будите включать всех детей в обучение (в том числе А,В,С)

Как вы будите оценивать

Какие результаты планируете достичь в обучении

Какие ресурсы планируете использовать

Основные цели обучения в целом по разделу:   оценить политико –экономическое , социальное развитие Казахстана в начале ХХ века

 

1

 

 

 Социально- демографическое развитие Казахстана в конце 19 –начало 20 века. Оценить вклад переселенцев в развитие политико- экономической и культурной жизни казахов.

37

Мозговой штурм

Таблица ,

Дискуссионный клуб

Толстые и тонкие вопросы

Грязное место

Эссе «Я считаю что (народ) внес большой вклад в развитие Казахстана, потому что…»

Групповая работа

Диалог

Дискуссионная Беседа

Наблюдение

  Критериальное

 Учащиеся в дискуссии оценят вклад каждого переселенного народа в развитие Казахстана

 

Интердоска,   стикеры,учебник З.Е. Кабульдинов, А.Т. Кайыпбаев

 

2

 

 

 Экономическое развитие Казахстан в начале 20 века

 Проверка знаний и умений за курс 8 класса.

 Контрольная работа

 Индивидуальная

 Суммативное

 Учащиеся оценят свои знания

 Листочек .

 

3

 

 

 Столыпинская реформа. С. 196 .пар 32. Оценить последствия  Столыпинской реформы для Казахстана

 Мозговой штурм

ЗХУ

Горячий мяч

Т- таблица (последствия столыпинской реформы)

+,- урока

Групповая работа

Диалог

Беседа

Наблюдение

 

Формативное оценивание

Учащиеся    проанализируют столыпинскую реформу и выявят положительные и отрицательные последствия.

Интердоска, бумага А -3, стикеры

учебник З.Е. Кабульдинов, А.Т. Кайыпбаев

4

 

 

 

 Иностранный капитал в промышленности Казахстане в начале 20 века.35. Оценить вклад иностранцев в развитие промышленности Казахстана

Мозговой штурм

 Бортовой журнал

 6 шляп

Горячий стул

Аналитический дневник

Групповая работа

Диалог

Беседа

Наблюдение

 Формативное оценивание

  Учащиеся о промышленных предприятиях развивающихся в Казахстане в 19вв начале 20в.

Интердоска, бумага А -3, стикеры

учебник З.Е. Кабульдинов, А.Т. Кайыпбаев

5

 

 

 Политическая ситуация в Казахстане в начале 20 века. 39 . Оценить вклад интеллигенции в участие национально-освободительном движении.

 

Мозговой штурм

 Карусели (6 групп получают часть информации образовывают новые группы где каждый член предыдущей рассказывают свою информацию).

Вопросы экспертов.

Доказать, что казахская интеллигенция игра большую роль  в нац.-освоб. Движении?

 Аллея славы

Групповая работа

Диалог

Беседа

Наблюдение

 Формативное оценивание.

  Учащиеся узнают о революции 1905-гг. и ее последствиях.

Интердоска,   стикеры

учебник З.Е. Кабульдинов, А.Т. кайыпбаев

6

 Казахстан в годы революции 1905-1907гг. и годы реакции. 40,41. Сформировать представление о политической жизни казахов , петиционном движении

Тест.

Мозговой штурм

 Вопросы высокого и низкого порядков.

Эссе по ключевым словам

Фидбек

д\з таблица

ФИО

Кем был

Что сделал

 

 

 

Групповая работа

Диалог

Беседа

Наблюдение

Суммативное оценивание

Формативное оценивание

 Учащиеся узнают о национально-освободительном движении в Казахстане, петиционном движении, казахстанских политических деятелей

Интердоска, , стикеры

учебник З.Е. Кабульдинов, А.Т. Кайыпбаев

 

7

Культура Казахстана в начале 20 века .

49. Оценить влияние религии на общественную сознательность казахов.

Мозговой штурм

ЗХУ

Т- таблица (+ и –религиозной политики царизма)

Эссе «какова роль религии в развитие общества?»

+ и - урока

Групповая работа

Диалог

Беседа

Наблюдение

Суммативное оценивание

Формативное оценивание

 Учащиеся узнают о национально-освободительном движении в Казахстане, петиционном движении, казахстанских политических деятелей

Интердоска, , стикеры

учебник З.Е. Кабульдинов, А.Т. Кайыпбаев

8

Итоговое обобщение: Казахстан в новое время.

Обобщить знания за курс 8 класса.

Мозговой штурм

Вопросы стр. 316

Смайлики

Ресторан

фидбек

Групповая работа

Диалог

Беседа

Наблюдение

Суммативное оценивание

Формативное оценивание

Учащиеся проанализируют свои знания.

Интердоска, , стикеры

учебник З.Е. Кабульдинов, А.Т. Кайыпбаев

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ССП Казахстана в начале 20 в."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 827 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.05.2016 601
    • DOCX 18.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дыба Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дыба Юлия Александровна
    Дыба Юлия Александровна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22259
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в инвестиции и инвестиционный процесс

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе