Инфоурок Физическая культура КонспектыССП по физической культуре 9-й класс футбол

ССП по физической культуре 9-й класс футбол

Скачать материал

Дене тәрбиесі сабағының конспект- жоспары № 19 ( 9 «Г» сынып)

План конспект урока физической культуры № 19 (9 «Г» класс)

Дата: 13.10.2015 г.

Дата: 13.10.2015 г.

Сабақтың тақырыбы: Футбол

Тема урока: Футбол                                                                                                                        Сабақтың міндеті:     

Задачи урока:                                                                                                                                                                  1 СФУ, направленные на закрепление и совершенствование технических приёмов в футболе. Упражнения ОФП                                                                                                                                                                                            2  Индивидуальные действия игрока в нападении и защите.  Отработка тактических игровых комбинаций.                                                 

Сабақтың мақсаты:

Цель урока:

1.Повторение и совершенствование ранее полученных знаний и приёмов технических навыков владения мячом.

2.Развитие и совершенствование тактических навыков игры в футбол.

3.Развитие умения взаимодействия в группах.

4.Совершенствование индивидуальных навыков и техники владения мячом.

5. Совершенствование понимания учащимися игровых схем  в футболе.

Сабақтың түргі:

Тип урока: Комбинированный.

Сабақтың әдісі:

Метод урока: Поточно - групповой

Өткізу орны:

Место проведения: Спортзал ЗСШ №2

Құрал-жабдықтары:

Инвентарь: свисток, секундомер, фломастеры, сотовые телефоны, футбольный мяч, фишки, ворота, маршрутный лист

Сабақ бөлімдері Части урока

Сабақ мазмұны                                                          Содержание урока

Моршерлеу Дозировка(мин)

ОМУ

1.Кіріспе бөлім

1.ВПЧ

8.30’

1.Построение, приветствие

30

Обратить внимание на спортивную форму, причёски девочек!

2. Сообщение задач и целей урока, краткий инструктаж по ТБ на уроке, формы его проведения

1

Формы организации: поточная, в парах, по отделениям, индивидуальная.

3. Психологический настрой детей на предстоящее занятие

1

Игра «Путаница» Нужно обратить внимание ребенка на то, как важно не путать звуки между собой.

Ø  Русская красавица своей козою славится.

Ø  Тащит мышонок в норку огромную хлебную горку.

Ø  Поэт закончил строчку, в конце поставил дочку.

Нужно задать вопрос ребенку, что перепутал поэт? Какие слова нужно употребить вместо этих?

 

4. Краткий опрос по ранее пройдённому материалу.

 

 

 

 

 

 

 

3

- что вы помните из прошлых уроках о игре в футбол?

-какие приемы владения мяча у вас получаются лучше?

- почему они получаются лучше? И как вы думаете почему?

4. Измерение пульса ЧСС

10”

ЧСС должен быть в пределах 70-85 уд/мин

Записать данные в маршрутный лист

5. Лёгкий бег по площадке с выполнением подводящих упражнений:

Проводит – ____________________

ü  Перемещения приставным (скрёстным) шагом (первый раз левым боком, второй раз правым боком, третий раз три шага левым боком три шага правым боком).

ü  Выполнение беговых упражнений СФУ (1-м выполняет лидер):

Ø    бег с высоким подниманием бедра;

Ø    бег «ножницы»;

Ø     многоскоки;

Ø    с захлёстом голени;

Ø    правая нога в руке, прыжками на левой ноге;

Ø    левая нога в руке, прыжками на правой ноге;

7. Подсчёт пульса (ЧСС)

 

 

 

 

2 круга

 

 

 

 

 

 1 раз по диагонали

 

5 раз

 

 

15 “

 

 

 

Повторяют за преподавателем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Запоминают свои данные, и записывают потом в маршрутный лист

2.Негізгі бөлімі

2.Основная часть

25.00’

1. Упражнения на релаксацию, восстановление организма. Закрыть глаза, расслабиться, выполнить полный вдох и медленный протяжный выдох.

1’

-выполняют за учителем.

Под красивую и мелодичную музыку

2.Построение. Выполнение ОРУ на месте в своих группах

5-7

 

3. Построение.

Класс делится на 2-е группы: - по 3-и человека.

В 1-й лидер ____________. во 2-й учитель

1

I отделение – мальчики   ; II отделение –  смешанное

4. Краткое ознакомление с критериями оценки

3

 

5. Группы выполняют свои задания:

а). отработка приёма мяча в тройках;

б). обводка фишек «восьмёркой» с последующей передачей партнёру;

в). отработка в двойках приёма «стеночка» с ударом по воротам http://www.studfiles.ru/html/2706/276/html_NvH_rLxlDc.kMo_/htmlconvd-Ulkh1p_html_m45759c7b.jpg http://www.studfiles.ru/html/2706/276/html_NvH_rLxlDc.kMo_/htmlconvd-Ulkh1p_html_m23999c76.jpg

13’

 

 

3.Қарытынды бөлім

3.Заключительная часть

10’

1. Построение, подсчёт ЧСС

 

Тренировочный эффект достигается при ЧСС 140-150 уд/мин. Сравнить полученные значения ЧСС с начальными.                    Записать данные в маршрутный лист

2. Релаксация: представьте себя на берегу моря, светит солнце вам приятно, вы не чувствуете усталости, вы бодры и полны сил. С таким же чувством вы сейчас пойдёте на следующий урок, где будете также активно и качественно работать и получать знания;

 

Закрыть глаза, расслабиться, выполнить полный вдох и медленный протяжный выдох.

На экране красивые картинки и звучит приятная музыка

 

3.Подведение итогов урока.

 

Оценить работу учащихся на уроке, их активность, самостоятельность; отметить организацию работы по группам.
Отмечать ответы учащихся и учитывать их на следующих уроках.

 

4.Выставлене оценок за урок.

2’

- оценка складывается из самооценки учащегося + оценки лидера группы (лидеры групп обосновывают, почему, из-за чего)

5. Рефлексия -                                                                        - всем ли понятны критерии оценки на станциях?                                                                             - все ли согласны с выставленными отметками?                                                            -  почему понравился урок?                   - почему не понравился урок?  обоснуйте.                                                                               - чувствуете ли вы сдвиги в положительную сторону в своём физическом состоянии после упражнений?                                                            - как вы думаете выполнены ли нами поставленные задачи?

 

 

4. Домашнее задание.

1’

- Разработать комплекс СФУ из 5-9 ти упражнений, утренняя пробежка. Просмотр футбольных матчей по TV или интернету

 

5.Выполнение пульсометрии. Сравните полученные данные ЧСС с первоначальными.                                                - О чём это вам говорит?

30

Сравнить данные в маршрутном листе

6. Организованный уход в раздевалку

1.30’

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ССП по физической культуре 9-й класс футбол"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Социальный педагог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.12.2016 462
    • DOCX 76.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Климбей Николай Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Климбей Николай Николаевич
    Климбей Николай Николаевич
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5954
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Методист по спортивно-функциональной классификации в адаптивном спорте: основные аспекты профессиональной деятельности

Методист по спортивно-функциональной классификации в адаптивном спорте

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания раздела физической культуры "Легкая атлетика" в рамках дистанционного образования

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физкультурно-спортивная работа со студентами: нормативные правовые и методические аспекты

Специалист по студенческому спорту

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии B2C маркетинга: от анализа до взаимодействия с клиентом

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе